1、第 第 頁企業(yè)財務(wù)分析述職報告企業(yè)財務(wù)分析述職報告 透過我們對財務(wù)管理基本理論與基本方法的運用和對基本技能的訓(xùn)練，有效地提高我們的綜合分析潛力。同時透過對本次實訓(xùn)的學(xué)習(xí)，能夠?qū)ξ覀兯鶎W(xué)的專業(yè)知識的掌控程度以及運用潛力進行綜合考察，為我們即將從事的財務(wù)管理工作打下堅實的基礎(chǔ)。從一開始，拿到實訓(xùn)材料，看著一道道的題目，不知所措，甚至想過要放棄，到之后自己拿出財務(wù)管理的書，一個個知識點的查閱，理解，再運用到詳細的題目，到最末完成每個案例的問題，以及完成這篇實訓(xùn)報告。實訓(xùn)只是一種形式，但這次實訓(xùn)培育了我自主學(xué)習(xí)的潛力，給我上了很好的一課。 在完成實訓(xùn)資料的同時，我也在實訓(xùn)過程中發(fā)覺了自身的一些不足。在

2、此總結(jié)了以下幾點：首先，作為一名將來從業(yè)者就應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維潛力，這是每個工作崗位對員工最基本的要求。其次，作為一名將來人員要有嚴謹?shù)墓ぷ髁?，財?wù)管理工作是一門很精準的工作，要求精確的核算每一項指標，正確運用每一個公式。我們都明白，理論和實踐是不同的。或許你的學(xué)業(yè)成果很不錯，但是工作潛力未必很強;也可能你是成果馬馬虎虎，但工作潛力很超卓。我們所學(xué)習(xí)的理論知識，對什么事情都想象的比較完善，但現(xiàn)實與理論有較大的差距，在實踐中，有很多預(yù)料不到的問題，可能在很多時候能夠運用所學(xué)的理論知識解決，但是在很多時候并沒有想象的那么簡約和順當。理論需要假設(shè)，但是現(xiàn)實中這些假設(shè)不存在，因此很

3、多問題，沒有實際閱歷的我們是解決不了的。 現(xiàn)代社會是講究速度的，生活節(jié)奏快，工作節(jié)奏更快。企業(yè)當然期望自己的員工是能將理論與實踐相結(jié)合的，說白了，既要有閱歷又要有高學(xué)歷。如何將所學(xué)的理論知識較好的運用到實踐中去，怎樣完成從理論到實踐的過渡是極其重要的。因此實訓(xùn)是我們高校生活的一個重要部分。這一次的實訓(xùn)雖然時間短暫，只是在校內(nèi)自主實訓(xùn)，但是依舊讓我學(xué)到了很多知識和閱歷，這些都是書本上無法得來的。透過財務(wù)管理綜合實訓(xùn)，使我們能夠更好的了解自己的不足，了解財務(wù)管理工作的本質(zhì)。 實訓(xùn)是每一個高校畢業(yè)生務(wù)必擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實訓(xùn)又是對每一位高校畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了許多課堂之外的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。透過這次的實訓(xùn)，不僅僅從中發(fā)覺了自身的不足，還鞏固了所學(xué)的知識，對于我一個即將畢業(yè)的高校生來說，這次實訓(xùn)能夠說是對高校四年知識的再次溫習(xí)，同時也學(xué)會了獨立思索、分析問題、解