1、第9頁(yè)共9頁(yè)2022年高二班主任開學(xué)第一次發(fā)言在我們這個(gè)新組合的班集體里，同學(xué)們來自_個(gè)不同的班級(jí)，或許有的同學(xué)素不相識(shí)，或許曾經(jīng)在校園的某個(gè)角落擦肩而過，或許聞其名而不知其人，然而，今天，大家能夠走到一起，就是一種緣分。緣分這東西，可遇而不可求，遇到了就要好好珍惜。作為班主任，我真誠(chéng)地希望大家能夠坦誠(chéng)地交流，愉快地相處，互相幫助，彼此友愛，在不久的將來，整個(gè)班集體處于一種和諧和共同進(jìn)步的狀態(tài)。同學(xué)們來到一個(gè)新集體的時(shí)候，也許最擔(dān)心的問題是自己的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)的位置，以及新班的班主任和任課老師對(duì)自己的印象。對(duì)此，我想說的是，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒有理由也不應(yīng)該放大自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，要取

2、人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，成績(jī)只代表過去，成功和機(jī)遇只屬于能把握今天和放眼未來的莘莘學(xué)子。我還想說的是，是金子在哪里都發(fā)光，不是金子卻可以反射金子的光輝讓自身光芒四射。就如同人類賴以生存的地球一樣，它借助太陽(yáng)的光輝承載著人類的繁衍，生存和發(fā)展。同學(xué)們，讓我們拋掉以前的一切榮辱和得失，重新開始吧。高一對(duì)你們來說或許有成功也有失敗，但現(xiàn)在一切都已經(jīng)過去，我希望同學(xué)們都已經(jīng)有了屬于自己的一份思考和總結(jié)。人最怕的其實(shí)是迷失了人生方向，忘記了自己最初的理想。我堅(jiān)信，只要我們肯努力，敢吃苦，有恒心，不放棄，我們就一定能夠越來越接近我們理想的天空。說實(shí)話，在今天做老師難，做班主任難，做一個(gè)理科班的班主任更難，而要做好

3、，讓同學(xué)滿意，家長(zhǎng)放心，領(lǐng)導(dǎo)信任，我必須付出許許多多的時(shí)間和精力，有些時(shí)候甚至?xí)l(fā)現(xiàn)，僅僅憑個(gè)人的努力和熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還有許許多多外在的因素。所以，我需要同學(xué)們的配合和幫助，我愿意并渴望和你們交朋友，讓我們一起努力，建設(shè)屬于這個(gè)嶄新的高8班的理想。建設(shè)理想的班級(jí)，實(shí)現(xiàn)屬于這個(gè)班級(jí)的理想，這是個(gè)雙贏的結(jié)果，我相信，每一位同學(xué)都愿意并真心的希望。但是我不無遺憾，總有一部分人，他無法堅(jiān)持，甚至?xí)o意中會(huì)將大家共同構(gòu)建的美好家園毀害。這時(shí)候，我們會(huì)站出來，嚴(yán)厲地批評(píng)并阻止你的行為，你要知道，這也只是對(duì)事，而不是對(duì)人，我們擁有的是一個(gè)美好的出發(fā)點(diǎn)，是為了幫助。我寫這篇文章的時(shí)候，和班里的同學(xué)還都不認(rèn)

4、識(shí)，現(xiàn)在任何一位同學(xué)在我的眼里都是很好的學(xué)生，因?yàn)槲彝耆涣私饽銈?，我希望你們今后的表現(xiàn)就一直是我剛剛認(rèn)識(shí)你的時(shí)候的樣子：你們自覺，獨(dú)立，理性，善解人意，是大大的好人。我真的一直就這樣真心的希望。作為新班的班主任，我將會(huì)和大家一起共同面對(duì)管理中的許多事情，就如迫在眉睫的班干部、科代表以及組長(zhǎng)的產(chǎn)生，還有日常的升旗，早操，早晚自習(xí)，值日和清潔等工作，我深深地知道，做好這些事情，沒有每一個(gè)同學(xué)的熱情參與和積極配合，我們一定無法及時(shí)而出色地完成任務(wù)。作為高_(dá)級(jí)8班的一分子，我們要毫不推卸責(zé)任，以主人翁的態(tài)度和精神投入到班級(jí)建設(shè)中去，為她的強(qiáng)盛作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。最后我還想表達(dá)的是：班主任和大家是一種

5、合作關(guān)系，希望我們的合作能取得成功。我們進(jìn)入高二了，用“老生常談”的口氣說，我們向高考又邁進(jìn)了一年，時(shí)不我待呀!高二年級(jí)是一個(gè)重要的蓄勢(shì)階段，至關(guān)重要啊。老生之所以常談，必然有其常談的理由，事實(shí)也是如此，高二是一個(gè)兩極分化期，如果不能及時(shí)調(diào)整，努力趕超，對(duì)于基礎(chǔ)差、意志品質(zhì)差的同學(xué)都有掉隊(duì)的危險(xiǎn)。高二也確是蓄勢(shì)期，如果從百米跑這個(gè)項(xiàng)目來說，高一是起跑，高三是沖刺，而高二就是中間的速度勢(shì)能的調(diào)整蓄積階段，是決定勝負(fù)預(yù)見勝負(fù)的重要階段，所謂“蓄勢(shì)待發(fā)”，即是此理。一、從期末聯(lián)考成績(jī)看學(xué)習(xí)態(tài)度問題。我們這次的聯(lián)考成績(jī)可以用一句話來概括：基本可以但并不出色。有一個(gè)同學(xué)不知道什么原因沒有成績(jī)，還有幾個(gè)原

6、本成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)卻有沒考好。原因是多方面的，但是卻能從聯(lián)考成績(jī)上反映你的平時(shí)努力程度。不行春風(fēng)就難得秋雨。而你的“努力”也非一時(shí)之努力，而是表現(xiàn)在平時(shí)的功夫。比如你是否能夠堅(jiān)持自律，能否控制你的情緒，能否平和你的心態(tài)，能否始終保持一種努力興奮的狀態(tài)。有些同學(xué)表現(xiàn)的好，有些同學(xué)則不然，上學(xué)期我想曾經(jīng)的班主任或科任教師在不同時(shí)間找過幾個(gè)同學(xué)談過話，在這一次考試中，這些同學(xué)，幾乎無一例外地都沒有考好。我想考不好也不是一是之失誤，因?yàn)槟愕谋憩F(xiàn)已然決定了你的結(jié)果，這就是米盧的那句話：態(tài)度決定一切。二、面對(duì)當(dāng)前的學(xué)習(xí)成績(jī)(無論優(yōu)劣)，和學(xué)校的管理形勢(shì)(后面談)你應(yīng)該怎么辦？有些同學(xué)可能會(huì)茫然，學(xué)習(xí)上缺少方

7、向與動(dòng)力，個(gè)別同學(xué)甚至還有退班，轉(zhuǎn)科的打算。而其根本原因還是在于缺乏自信。不知大家觀看北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)最關(guān)注的是什么?？赡苁琴悎?chǎng)，金牌。而我關(guān)注的卻是金牌背后，賽場(chǎng)之外的故事。而我的最大收獲即是：人最偉大的力量不是來自體格上的健碩，也不是技藝上的超絕，而是源于偉大的內(nèi)心。一個(gè)能認(rèn)清自我，能超越自我，能相信自我的人才是一個(gè)真正有力量的人。一個(gè)心態(tài)平和，心智穩(wěn)定，經(jīng)得起挫折，相信自我選擇，并為之奮斗到底的人才是最偉大的人。你看哪一個(gè)奧運(yùn)會(huì)冠軍不是這樣的人？劉子歌，程菲，邱健，冼東妹都是這樣的人。而我們又該如何對(duì)待我們的學(xué)習(xí)呢？首先，要相信自己的實(shí)力，我們是重點(diǎn)班，對(duì)大多數(shù)同學(xué)來說，我們的基礎(chǔ)是不錯(cuò)的，

8、是可以趕可以超的。不是迫不得已不要放棄(用許三多的話就是“不拋棄不放棄!”)。對(duì)于有些基礎(chǔ)不錯(cuò)卻有退班念頭的同學(xué)來說，你的這種做法就是對(duì)目下的放棄，對(duì)原先選擇的放棄。再有，就是要相信你的選擇。你來到理科班，且為之奮斗了一年。如果沒有充分的“誤入歧途”的理由，也是不要輕易放棄你的選擇的，因?yàn)槟銉?nèi)心的不堅(jiān)定，世俗的觀念會(huì)誤導(dǎo)你。相信自己肯定會(huì)大有作為的，你走的這條路也許很適合你。隨意的改弦更張對(duì)自己是有害而無利的。試問，你改了文科科就肯定能學(xué)好嗎？如果沒有十分的把握，就不要改。還有，就是要相信自己有足夠調(diào)整掌控自己的能力。特別是要從內(nèi)心認(rèn)清自己的問題，從內(nèi)心理解老師與學(xué)校，愿意配合外在約束力量來實(shí)

9、現(xiàn)自我轉(zhuǎn)變，而不是抵觸，叛逆，破罐子破摔。而這配合的能力也是自信的表現(xiàn)。鑒于此，我們要重新調(diào)整我們的班訓(xùn)(到時(shí)由班委會(huì)討論決定)，我們的班訓(xùn)的內(nèi)涵要在于引導(dǎo)同學(xué)培養(yǎng)堅(jiān)定充實(shí)的內(nèi)心，心智更成熟，更穩(wěn)定，更能堅(jiān)持如一，更能堅(jiān)定理想。立足自我，超越自我!奮斗有我，成功有我!這四句話，立意不高遠(yuǎn)，含意不深?yuàn)W，只是口號(hào)，很有針對(duì)性。四句話都突出了“我”，即要提醒自己，先立足自我，認(rèn)清自己的條件與問題，不回避，然后下定決心，樹立目標(biāo)去趕超。而這一切的基礎(chǔ)則是永不放棄地去奮斗，最后你就能成功。三、本學(xué)期的班級(jí)管理思路1、堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭。通過上學(xué)期的班主任調(diào)查與了解，以及與兄弟班級(jí)、學(xué)校的比較，我們班級(jí)管理

10、“嚴(yán)”的尺度和標(biāo)準(zhǔn)還不夠，特別是在以下幾個(gè)方面要加強(qiáng)：課堂紀(jì)律方面，要求快速投入學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持良好的課堂秩序。早操出勤方面，要配合學(xué)校嚴(yán)加整頓。進(jìn)一步提高完成作業(yè)的積極性。2、堅(jiān)持實(shí)施班長(zhǎng)值日制度，落實(shí)作業(yè)聯(lián)查制度。3、完善對(duì)班干部的選拔監(jiān)督與考核，提高班干部的工作效率。4、充分發(fā)揮科代表的學(xué)科帶頭作用，倡導(dǎo)同學(xué)之間的互幫互學(xué)，成立學(xué)習(xí)協(xié)作小組。四、談一談本學(xué)期學(xué)校教學(xué)管理制度的變化。1、學(xué)生實(shí)行半封閉管理，學(xué)生每四周一輪休，休息三天。2、教學(xué)上，推行三案一體與月考周測(cè)制度。3、制定了更加細(xì)致嚴(yán)格的學(xué)生管理制度，并實(shí)行班級(jí)量化管理積分獎(jiǎng)勵(lì)制度。希望同學(xué)們能積極行動(dòng)起來，認(rèn)真配合學(xué)校管理，為自己

11、定位，為班級(jí)爭(zhēng)光。2022年高二班主任開學(xué)第一次發(fā)言（二）-守望，期待下一陣花開的脆響各位同學(xué)，你們好：這樣面對(duì)面的交流，效果是不是會(huì)更好？上個(gè)學(xué)期的時(shí)間不短，我們一同走過的心路猶長(zhǎng)。當(dāng)我們停下匆匆前行的腳步，梳理那微微卷角的書頁(yè)，駐足回想，驀然發(fā)現(xiàn)：大家除了不怎么飽滿的行囊，似乎就只有微微的忙亂，甚至隱隱約約看得見的些許慌張為什么？這的確是個(gè)問題。我在想。相信你們也在思考。其實(shí)你們做得挺好。無論是學(xué)習(xí)還是工作，抑或生活上，你們差不多也盡力了。學(xué)習(xí)上，你們都很勤勉，該做的基本做下去了，上課能認(rèn)真聽講，獨(dú)立思考；自習(xí)時(shí)能保持安靜，埋頭看書作業(yè)；下了課能抓緊時(shí)間休息，不至喧嘩打鬧。特別是科代表能積

12、極配合老師，出題講題檢查作業(yè)，收集反映情況。課余課后都有自己的安排，除了課內(nèi)作業(yè)，不少同學(xué)還買了大量的課外資料，每天幾乎是爭(zhēng)分奪秒，廢寢忘食。而日常行為，你們均能自覺自律，不會(huì)去做那些與自己的角色不相稱的事。跑操雖是“斷后”，卻很整齊，步調(diào)一致，領(lǐng)操的_不僅口哨吹得好，還能隨時(shí)督促整合隊(duì)伍，班級(jí)應(yīng)是真正的“豹尾”了。環(huán)境衛(wèi)生在_毛遂自薦接管之后，每次大掃除以及平時(shí)值日保潔，一切井井有條。晨讀、晚讀和中午，整整一個(gè)學(xué)期下來也沒有幾個(gè)遲到的。在校園里大家也能堅(jiān)持穿校服，儀容儀表比較注意。寢室那邊，管生活的涂老師見到我總會(huì)一個(gè)勁地表?yè)P(yáng)說：“你班學(xué)生好喔，怎話怎做，真?zhèn)€好喔”教室后面的黑板報(bào)，_、_、

13、_，各科代表都能按要求及時(shí)完成，還往往是一個(gè)人“包干”。走廊上的展示板，團(tuán)支部_、_幾個(gè)同學(xué)最辛苦，為班級(jí)爭(zhēng)了光，功不可沒。分?jǐn)傁聛淼牧?xí)作展示欄，_和_作為語(yǔ)、英科代表，也是大包大攬，基本獨(dú)立完成而班上的其他主要日常工作，離不開文磊、志朗、付柔等所有班干部及小組長(zhǎng)和大家的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作。能幾次獲得“文明班”循環(huán)紅旗，和運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)律模范班稱號(hào)，就可見一斑，你們確實(shí)是可塑之才??！而且班干部們也都是民主選舉、競(jìng)聘上崗的，有熱情，有能力，有效果。班會(huì)好像也有點(diǎn)我們班級(jí)的特色，主題從“目標(biāo)”，到“激情”到“自覺”到“效率”到“堅(jiān)持”到“合作”等，將搞好學(xué)習(xí)的各種因素“一網(wǎng)打盡”，場(chǎng)面也足夠熱鬧，附和聲

14、歡呼聲喝彩聲聲聲悅耳。我尤其覺得你們組織的元旦迎新晚會(huì)很有新意，別具一格。你們并沒像有的班級(jí)那樣拼命“砸錢”買吃的喝的掛的涂的玩的鬧的，教室布置得非常簡(jiǎn)單樸素，節(jié)目?jī)?nèi)容卻是豐富多彩，也許這就是不一樣的“格調(diào)”？你們盛情邀請(qǐng)老師到場(chǎng)，精心為老師表演節(jié)目做準(zhǔn)備，還為每個(gè)老師頒發(fā)獎(jiǎng)狀，將平日對(duì)老師的尊重、愛戴和感謝表現(xiàn)得淋漓盡致，你們真有創(chuàng)意！晚會(huì)上你們居然稱呼我為“熊老大”，甚至把那三個(gè)字赫然寫在氣球上，說實(shí)話，我是由愕然到惶惶然到釋然這說明我們的確是一個(gè)和諧融洽其樂無窮的班集體我是班主任，更是你們這個(gè)戰(zhàn)斗堡壘中的普通一員！可就是這樣一個(gè)勞逸結(jié)合張弛有度，團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)優(yōu)良的班級(jí)，

15、為什么有的同學(xué)在考試中，尤其是大家在英語(yǔ)科目的總體發(fā)揮中，會(huì)表現(xiàn)不佳呢？所以我們不能不迎面正視這么個(gè)是問題也不是問題、不是問題確是問題的問題。說它是個(gè)問題，是因?yàn)榉哺?jìng)技就有勝負(fù)，尤其當(dāng)不少人熱衷于“比”，亢奮于“對(duì)抗”，硬生生把學(xué)習(xí)與考試納入“競(jìng)技”活動(dòng)的時(shí)候。況且大家也是身經(jīng)百戰(zhàn)，在不斷的“競(jìng)技”與“對(duì)抗”中，一路“殺”入豐城中學(xué)，“殺”入我們的這個(gè)理科“零班”的。畢竟你們?cè)?jīng)都是佼佼者，都是勝利者。有時(shí)考后的那份失落，那種遺憾，深深潛伏于你的內(nèi)心，化成陣痛，無情地掛在你眼角的淚光中。而且你們本可以做得更好，卻終究沒有如愿。如果你們仔細(xì)回憶一下，我很多時(shí)候告誡過很多次的話，你們有的同學(xué)并沒有

16、高度重視，更沒有想方設(shè)法去解決問題，致使有的困難跟滾雪球似的越來越大我曾說，凡事要“恰到好處”，正確處理學(xué)習(xí)本身、學(xué)習(xí)與生活、自己與同學(xué)與老師等各種關(guān)系；我曾說，各科要“五官端正”，不留漏洞，不存“硬傷”，消滅“拐腿”，無懈可擊，全盤推進(jìn)；我曾說，除了上課緊跟老師，還要另有自己的計(jì)劃，不盲目，不做“無用功”，學(xué)會(huì)“兩條腿走路”；我曾說，學(xué)習(xí)要真懂，要通透，不淺嘗輒止，不做“爛泥塘”；我曾說，越是疑難雜癥越要往前解決，不要把自己逼到絕境，不是所有人都能做林沖“逼上梁山”，相反有可能崩潰；我曾說，學(xué)習(xí)要有目標(biāo)，有步驟，苦干加巧干，穩(wěn)中有升，良性循環(huán)，不要玩“蹦極”起伏跌宕，讓自己也不知道“吃幾碗飯

17、”心中沒底；我曾說，關(guān)鍵時(shí)候要有激情，有斗志，敢于亮劍，主動(dòng)進(jìn)攻，“只要做起來，你也可以是賀舒婷”；我曾說，你自己既是戰(zhàn)斗員又是指揮員，要能經(jīng)常跳出自己的思維圈子進(jìn)行反思，及時(shí)調(diào)整，以求最佳；我曾說，學(xué)習(xí)要專注，要深入，要“簡(jiǎn)單”，排除任何的私心雜念，包括考試成敗別人評(píng)價(jià)父母想法，真正回歸到解答完那些試卷，完成好那些題目這一根本上來你們說，你們是不是“欠了一屁股的債”？可是，“債”總是要還的！如果_、_的英語(yǔ)能有突破，如果_、_的理科能有改進(jìn)，如果_、_、_的習(xí)慣能更嚴(yán)謹(jǐn)，如果_、_的心態(tài)能更堅(jiān)定，如果_、_、_的書寫能更整潔，如果_、_、_各科有所突兀，如果_、_、_多些斗志，如果_、_、_

18、多些刻苦相信一切都能改寫！但，激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中沒有“如果”，只有客觀現(xiàn)實(shí)！說它不是問題，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)有它本身的規(guī)律，暫時(shí)的落后不代表一無是處，階段性的勝利也不能一勞永逸，“笑在最后才能笑得最好”，何況每次考試都有太多的偶然性的不確定的因素？有時(shí)候，做“哀兵”也未嘗不可，只是打“逆風(fēng)球”對(duì)大家是個(gè)挑戰(zhàn)，同時(shí)更大程度上考驗(yàn)著大家的信心與耐心。關(guān)鍵是我們自己要心中有數(shù)，不打糊涂仗，不打無準(zhǔn)備之仗，不打不想取勝的仗！明確地說，我對(duì)諸如此類的“對(duì)抗”一點(diǎn)不“感冒”，也希望大家能夠正確對(duì)待，深入總結(jié)，請(qǐng)大家記住我曾經(jīng)講過的一句話：“事事、時(shí)時(shí)、處處朝著有利于自己的方面去想，當(dāng)結(jié)果還未到來，一切皆有可能發(fā)生，包括奇跡！”只要我們的方向沒有錯(cuò)，方法沒有錯(cuò)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力堅(jiān)持，自我調(diào)整，勇往直前，我們一定能笑到最后！在這里我還想讓大家分享一點(diǎn)心得。_是上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)入我們班的，曾經(jīng)