小班主題教案《蝸?！穇第1頁
小班主題教案《蝸牛》_第2頁
小班主題教案《蝸?！穇第3頁
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文檔簡介

1、Word - 3 -小班主題教案蝸牛 活動目標 1、教師在放音樂給小伴侶聽時引出主題。 2、教師引領幼兒熟悉蝸牛，了解蝸牛的一些習性特點。 3、讓幼兒制造性地運用橡皮泥制作蝸牛，提升動腦動手能力，進一步激活關注的情趣。 4、鼓舞幼兒大膽地表現(xiàn)自我，感觸做做玩玩的歡樂。 5、引領幼兒在故事和嬉戲中學習，感悟生活。 活動預備 1、實物小蝸牛若干。 2、制作好的一只橡皮泥小蝸牛。 3、材料：彩色橡皮泥，牙簽，人手一份。 活動過程 一、導入。 聽音樂蝸牛與黃鸝鳥安定幼兒心情，并引起幼兒對小蝸牛的奇怪心，從而我展示實物小蝸牛。 二、觀賞蝸牛。 1、讓幼兒集體觀看蝸牛的形狀特征，引領幼兒說出蝸牛身體小，身

2、背著殼像小房子，而且殼是一圈圈的。 2、請個別幼兒用手摸摸蝸牛頭上的兩根觸角，然后觀看到受到刺激的觸角會順速往殼里縮進去，這時大家會覺得十分好玩。 三、熟悉蝸牛。 1、這時候我會告知幼兒這是蝸牛的觸角，蝸牛的眼睛就是長在觸角的頂端。 2、舉例說明：螞蟻也有觸角，當兩只螞蟻的觸角遇到一起就是它們在對話，再用蝸牛與田螺。烏龜舉行對照，找出相同點。(.教案來自:教.案網)它們的身體都會縮進殼里，而且殼都是有點硬的，由于它們都是軟體動物，所以身上都有殼，這樣它們就可以庇護自己不受到損害。 3、隨機教導：就像小伴侶們要穿衣服，鞋子一樣，才不會弄臟身體還能庇護自己。 四、了解蝸牛。 1、帶領幼兒觀看蝸牛，

3、了解蝸牛生活習性，認真觀看蝸牛爬行，展示菜蟲與蝸牛舉行競賽，突出蝸牛行動緩慢，是靠身體蠕動來爬行的。 2、小蝸牛的食物是什么呢? 經過搜尋資料，我會展示部分實物并告知幼兒蝸牛吃的東西可多了，有各種菜葉，蛋殼，菌類如木耳。蘑菇等還有一些枯了的樹枝。紅薯這些都是蝸牛的食物。蝸牛只喜愛呆在潮濕的地方，蝸牛睡覺的時候是縮在殼里的，它不但要冬眠還要夏眠，就像小伴侶們一樣，不但要睡午覺，到了晚上也要睡覺，這樣才干身體棒棒，快長快高。 五、小結 利用學習了解小蝸牛身上背著殼都有自我庇護能力，那么小伴侶呢?應當怎么做?引領幼兒自我庇護意識并要愛惜小蝸牛，不損害小動物，熱愛大自然的情感。 活動延長 師：小伴侶們，我們來做一只彩色橡皮泥小蝸牛吧。 1、引領幼兒多制作大小色彩不同的蝸牛，并添上花。草

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