1、小巨人教育 少年強則中國強鄧敏婷第三次課：整理復習課 題整理復習教學目標選擇題過關(guān)填空與簡答實驗探究化學計算重點、難點重點：化學計算難點：實驗探究教學內(nèi)容知識點一：選擇題過關(guān)1. 2011年諾貝爾化學獎被授予以色列科學家丹尼爾謝赫曼，以表彰他在發(fā)現(xiàn)準晶體方面所作出的突出貢獻。準晶體可能具有下列性質(zhì)，其中屬于化學性質(zhì)的是：A密度低 B耐磨損 C導電性差 D抗氧化性強2. 下列實驗操作正確的是： 3. 諺語詩詞中蘊含著科學道理。下列說法正確的是： A.“真金不怕火煉”是說黃金熔點很高 B.“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多，則著火點越低，越容易著火 C.“百煉成鋼”與“只要功夫深鐵杵磨成針”蘊含的化

2、學原理相同 D.“ 水滴石穿”包含有化學變化4下列判斷正確的是：A雙氧水屬于單質(zhì) B不銹鋼屬于純凈物我又在被動吸煙！C干冰屬于氧化物 DP4我又在被動吸煙！5. .用分子觀點解釋右圖漫畫中小女孩的話，正確的是：A.分子質(zhì)量小 B.分子間有間隔C.分子體積小 D.分子在不斷運動6.將“神舟八號”飛船送入太空的是“長征二號”F運載火箭，火箭工作中發(fā)生的反應為C2H8N2 + 2R = 3N2 + 4H2O + 2CO2 ；其中R的化學式是:AN2O4 BNO2 CN2O DCH47、下列符號表示正確的是： A2個氮分子：2N B2個碳酸根離子：2CO32 C氧化鋁中鋁元素的化合價：2O3D4個氫原

3、子：2H28.今年，我省出現(xiàn)旱情，部分地區(qū)水資源緊缺。有關(guān)部門呼吁，人人都應該樹立保護水資源的意識，養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣。下列節(jié)水措施中不正確的是： A. 洗過菜的水用來澆花 B. 盡量杜絕自來水的跑、冒、滴、漏現(xiàn)象 C. 工業(yè)廢水處理后循環(huán)使用 D. 少喝水，不洗澡9.下圖為某反應的微觀示意圖，其中“ ”和 “ ” 表示不同元素的原子。下列說法正確的是： A反應前后原子數(shù)目發(fā)生改變 B反應前后分子種類沒有改變 C該反應屬于化合反應 D參加反應的兩種分子個數(shù)比為1210運用化學知識可以解決許多實際問題。下表中完全正確的一組是：A安全常識B區(qū)分常見物質(zhì)天然氣泄漏立即打開換氣扇油鍋著火 立即用水撲滅

4、預防煤氣中毒確保煙道暢通O2和CO2用澄清石灰水H2和N2聞氣味食鹽和白醋觀察顏色C物質(zhì)的性質(zhì)與用途D日常生活經(jīng)驗N2性質(zhì)穩(wěn)定作保護氣H2具有可燃性作氣體燃料CO具有還原性冶煉金屬去除衣服上油污用汽油洗滌使篝火更旺把木柴架空硬水軟化加入明礬11. 邏輯推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是：A因為H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學性質(zhì)相同 B因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有C元素和H元素C稀有氣體最外層電子數(shù)一般為8，所以最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體元素的原子D因為化合物都是由不同種元素組成的，所以不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物12.查資料可

5、知，在化學反應中元素化合價升高的物質(zhì)做還原劑。定向爆破常伴有反應： 2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe，此反應中還原劑是：AAl BFe CFe2O3 DAl2O313苯甲醇（化學式為C7H8O）在醫(yī)療上曾做溶劑來溶解青霉素鉀鹽減輕注射時的疼痛，但由于不斷有試驗數(shù)據(jù)顯示，苯甲醇與臂肌攣縮存在相關(guān)性，會造成患者“青蛙腿”。因此，該方法已逐漸被淘汰。下列有關(guān)苯甲醇的說法不正確的是：A苯甲醇中C元素的質(zhì)量分數(shù)為77.8%B苯甲醇是由7個碳原子、8個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的C苯甲醇是由碳、氫、氧三種元素組成的物質(zhì)D苯甲醇含有苯甲醇分子14金屬Ni、Mn分別放入其他三種金屬X、Y、Z的鹽溶液中，反應的

6、結(jié)果和有無金屬析出的情況如下表所示。X鹽溶液Y鹽溶液Z鹽溶液Ni無無有Mn無有有它們的金屬活動性由強到弱的順序為： AX Mn Y Ni Z BZ Ni Y Mn X CZ Mn Y Ni X DX Mn Ni Y Z15.下列圖像能正確反映對應變化關(guān)系的是：A向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液B加熱一定量的高錳酸鉀固體C向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉D將水通電電解一段時間162008年9月27日我國航天員成功進行了太空漫步，為解決航天員的呼吸問題，艙外航天服應能提供的物質(zhì)是：（ ）A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 水17 區(qū)別硬水和軟水，選用的物質(zhì)是：（ ）A明礬

7、B石蕊 C活性炭 D肥皂水18下列不屬于合金的是：（ ）A焊錫 B黃銅 C生鐵 D石墨19下列屬于化學變化的是：（ ） A研碎膽礬 B銅表面產(chǎn)生銅綠 C過濾 D比較合金和純金屬的硬度20. 自然界中幾乎不存在純凈的水，若要對自然界中的水進行凈化處理，其中凈化程度最高的方法是：（ ） A吸附 B沉降 C過濾 D蒸餾21下列化學用語與含義相符的是：（ ）A.Na鈉元素的化合價為1價 B.Mg1個鎂離子帶2個單位正電荷C.2NO22個二氧化氮分子 D.2H1個氫分子由2個氫原子構(gòu)成22. 下列實驗操作正確的是：（ ） A B CD23. N2O俗名“笑氣”，在醫(yī)療上具有特殊功能。下列物質(zhì)中氯元素的化

8、合價與N2O中氮元素的化合價相同的是：（ ）ANaClO3 BNaClO2 CNaClO DN24. 下列事故的處理方法正確的是：（ ）A家用電器著火時，立即用水撲滅。 B炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋。C高層住房著火時，立即打開所有門窗透氣。 D發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時，立即打開排氣扇電源開關(guān)進行排氣25對下列實驗現(xiàn)象進行的解釋錯誤的是：（ ）ABCD實驗現(xiàn)象解釋分子的質(zhì)量和體積都很小分子總是在不斷運動著常溫時分子不運動，加熱時分子才運動分子間有間隙26常見金屬的活動性順序如下： 根據(jù)金屬活動性順序進行分析，下列描述或判斷錯誤的是：（ ） A在氧氣中灼燒時，鐵絲要比銅絲反應劇烈。 B常溫下，金屬鎂在空氣

9、中要比鐵容易氧化。 C在同一鹽酸中反應時，鋅片比鐵片反應劇烈。 D銅活動性不強，故銅不能與硝酸銀溶液反應得到金屬銀。27下圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子。下列說法不正確的是：（ ）A圖中能表示氫分子的是“”B反應前后，原子的種類、數(shù)目不變C該反應中共涉及三種單質(zhì)和三種化合物D該反應中參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1 :128“歸納與比較”是化學學習的重要方法，下列有關(guān)CO2與CO的知識歸納錯誤的是：（ ）A構(gòu)成1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子。B性質(zhì)都是無色無味的氣體；都能溶于水，水溶液顯酸性；都能與堿反應；都能燃燒等。C用途CO2可用于光合作用、滅

10、火、化工產(chǎn)品的原料和氣體肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等。D危害CO2會造成“溫室效應”；CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒等。29下列圖象對應敘述關(guān)系正確的是：（ ）A紅磷在密閉容器（含有空氣）內(nèi)燃燒，容器內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化的圖象。B鎂條與過量稀鹽酸反應過程產(chǎn)生的氣體隨時間的變化趨勢。C. 加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制氧氣。D用含有相等質(zhì)量過氧化氫的雙氧水來制取氧氣。C反應時間產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量C反應時間產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量有催化劑無催化劑D物質(zhì)總質(zhì)量物質(zhì)總質(zhì)量時間 AA30. 在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下

11、表：物質(zhì)XYZQ反應前質(zhì)量/g82405反應后質(zhì)量/g待測24823下列說法正確的是：（ ）該反應一定是置換反應；Y、Q的相對分子質(zhì)量之比一定為11：9參加反應的X、Z的質(zhì)量比為1：4 ；反應后X的質(zhì)量為0；Z是反應物，X、Y、Q均為生成物。 A. B. C. D. 選擇題（每小題有一個或兩個選項符合題意。）1下列說法正確的是：（ ）A含氧的化合物就是氧化物 B純凈物都是由同種分子構(gòu)成的白磷燃燒紅磷不燃燒白磷燃燒紅磷不燃燒白磷不燃燒銅片80D最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子2根據(jù)右圖所示的實驗現(xiàn)象，下列判斷不正確的是：（ ） A現(xiàn)象說明物質(zhì)燃燒需要氧氣 B現(xiàn)象說明白磷的著火點不

12、高于80 C現(xiàn)象說明兩種可燃物的著火點均高于80 D現(xiàn)象說明兩種可燃物的著火點不同3在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應后過濾，向濾出的固體中滴加稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生。下列判斷正確的是：（ ）A濾出的固體中一定含有銅，可能含有鐵和鎂。B濾出的固體一定含有銅，一定不含鐵和鎂。C濾液中一定含有氯化鎂和氯化亞鐵，可能含有氯化銅。D濾液中一定含有氯化鎂、氯化亞鐵和氯化銅。4某同學設(shè)計了下列實驗（括號內(nèi)是所用的藥品或操作），你認為可行的是：A驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序（鐵絲、銀絲、硝酸銅溶液）B鑒別固體：氧化銅、二氧化錳（觀察顏色）C除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 （點燃）D除

13、去鐵粉中混有的銀粉（加入稀鹽酸，洗滌，過濾）知識點二：填空與簡答1.通過一段時間的化學學習，我們熟悉了許多物質(zhì)。請從氮氣； 石墨； 氧氣；氫氣； 純堿； 一氧化碳中，選擇相應的物質(zhì)填空（寫化學式）：（1）最清潔的燃料是 ； （2）常用于食品防腐的是 ；（3）家庭制作饅頭添加的“堿” ； （4）可用作干電池電極的是 ；（5）煉鋼時需要的助燃劑是 ； （6）具有可燃性的有毒氣體是 ；2碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣。 根據(jù)所學知識回答： （1）圖為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子最外層電子數(shù)為 ，常溫下碳的化學性質(zhì) ，（填“活潑”或“不活潑”）。 （2）圖、對應三種碳單質(zhì)：圖單

14、質(zhì)的名稱是 ，圖單質(zhì)的名稱是 ，圖單質(zhì)的化學式是 。 （3）由碳和氯元素組成的一種化合物中碳為+4價，氯為-1價，其化學式為 。3.現(xiàn)實生活中，氨氣多用作致冷劑及農(nóng)用化肥，其實它還是一種清潔能源，它在純氧中完全燃燒生成水和氮氣。最近，科學家用一種含鉬的化合物作催化劑，在常溫下就能完成氨的合成，從而大大降低了生產(chǎn)成本，使得液氨有望取代液氫成為新一代綠色能源請你根據(jù)下表信息分析用氨取代氫氣的優(yōu)點：性性質(zhì)名稱顏色、氣味熔點（）沸點（）25水中溶解度（g/L）標況下密度 （g/L）氨氣無色、刺激性77.7334560.6942氫氣無色、無味259.22530.00150.0899（1）由于氨氣比氫氣沸

15、點 ，所以更易 ，便于儲存和運輸。（2）氨氣泄漏時易被發(fā)現(xiàn)是因為 ，同時它 ，便于處理。4.請在“A.石墨、B.氮氣、C.二氧化硫、D.酒精、E、氬氣”中選擇合適的物質(zhì)填空：（填字母）（1）能形成酸雨的空氣污染物是 ；（2）有綠色能源之稱的可再生能源是 ；（3）具有優(yōu)良導電性的非金屬單質(zhì)是 ；（4）可作氣焊保護氣以及制作霓虹燈的氣體 ；（5）充入食品包裝袋中可以防腐的氣體單質(zhì)是 。5.俄國化學家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過艱辛的努力，終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形。下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息，利用下表回答相關(guān)問題(1)請畫出16號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖 化學反應中該原子比較容易

16、（填“得到”或“失去”）電子變成離子，該離子符號是 ；(2)表示的是 （填符號）；(3)上表中最活潑的金屬元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是 （填化學式，任意填寫一種）；(4)上表中第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是_ _。6.X是兩種金屬氧化物組成的混合物，為了研究混合物的成分，進行了如圖所示的實驗；已知金屬氧化物與鹽酸反應生成氯化物和水；C是兩種金屬單質(zhì)的混合物。 (1)x中含有的金屬元素是 _，F(xiàn)是_。 (2)寫出X中一種成分與鹽酸反應的化學方程式：_。 (3)若Y為固體，寫出Y與X中一種成分反應的化學方程式 _；若Y為氣體，Y還可以是_(填化學式)。7.近年來，佛山市民陸續(xù)

17、使用天然氣。(1)家用燃料的更新歷程如下：下列有關(guān)家用燃料更新的理由，正確的是 。A天然氣是可再生的能源B氣體燃料的利用率更高C減少煤燃燒過程中產(chǎn)生的污染物將管道煤氣由石油液化氣(主要成分是丁烷)改為天然氣，小明家要進行灶具和燃氣泄漏報警器的調(diào)整。請?zhí)羁眨憾⊥槿紵幕瘜W方程式為：2C4H10+13O2點燃8CO2+10H2O請寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式：_；若相同條件下，氣體體積比等于分子數(shù)比。改為天然氣后，同體積燃料燃燒消耗空氣的體積將_(填“增大”或“減小”)，則灶具的調(diào)整方法是減小_(填“燃料”或“空氣”)的進氣量；(2)燃氣泄漏報警器的位置要從低于灶具的地方移到高于灶具的地方，

18、其原因是_ 。8.（1）濃硝酸的化學性質(zhì)： （寫出一種即可）；（2）水中氫、氧元素的質(zhì)量比： （最簡整數(shù)比）；（3）判斷X的化學式： ；（4）汽車尾氣中主要污染物有一氧化碳和二氧化氮等，汽車制造技術(shù)使用“三效催化轉(zhuǎn)換器” 可使上述有害氣體轉(zhuǎn)化為二氧化碳和另一種空氣含量最多的氣體。請寫出該反應的化學方程式 9.水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關(guān)心水、愛護水，節(jié)約用水。（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到下述四項指標：a不得呈現(xiàn)異色 b不得有異味 c應澄清透明 d不得含有細菌和病毒。其中“c指標”可以通過 操作達到，“d指標” 可以通過 達到出水口粒狀活性炭層入水口（

19、2）保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是 。硬水給人們的生活帶來了許多麻煩，生活中可通過出水口粒狀活性炭層入水口（3）下列各種水中屬于純凈物的是 (填序號)。 礦泉水自來水蒸餾水汽水 糖水（4）右圖是活性炭凈水器示意圖，其中活性炭的作用是： 。10.歷史上，道爾頓認為原子是一個簡單的、不可分割的實心球體。你認為該觀點 （選填“正確”或“錯誤”）。1H1H3Li911Na16S17Cl示意圖分別表示為： O Al右圖是元素周期表的一部分（數(shù)字表示相應元素的原子序數(shù)），請用元素符號將兩種元素填入表中相應位置。（3）鋰元素的原子結(jié)構(gòu)最外層電子數(shù)為 （4）上表中硫元素的每個原子需要得到 個電子才能形成相對穩(wěn)定

20、結(jié)構(gòu)的離子，該離子與Na+形成化合物的化學式為 。知識點三：實驗探究1.下列是初中化學部分重要的實驗或?qū)嶒炑b置請按要求填空：A水的電解實驗 B測定空氣里氧氣含量 C探究二氧化碳性質(zhì) D氣體制備裝置（1）A實驗玻璃管中產(chǎn)生的氣體是 ，與玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比為 。（2）B實驗如果實驗數(shù)據(jù)小于21%，可能原因是 （寫出一點）；（3）C實驗說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 ；（4）寫出用D裝置制取一種氣體單質(zhì)的化學方程式 2.某學習小組圍繞“實驗室制取氣體”進行研討。請你參與完成下面的問題。 （1）原理分析：實驗室制取CO2的化學方程式為 。不用碳酸鈉與鹽酸反應制取CO2的原因是 。 （2）發(fā)生裝置：圖裝

21、置中儀器a的名稱是 。實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制甲烷，其發(fā)生裝置應選圖 （填序號）。 （3）收集裝置：實驗室收集氨氣應采用的方法是 。收集有毒氣體二氧化硫時，常采用圖收集裝置，氣體應從 （填字母）端通入。 （4）實驗操作：通常實驗室制取氫氣選擇的發(fā)生裝置是 （填序號），檢查該裝置氣密性的操作是 。若利用圖用排水法收集氫氣，則水從 （填字母）端排出。（5）實驗反思：在加熱氯酸鉀制O2的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢，經(jīng)檢查不是氯酸鉀變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認為最可能的原因是 。3.暖寶寶保暖貼是一種防寒用品。小明想探究暖寶寶中的主要成分是什么，他剪開內(nèi)包裝袋，發(fā)現(xiàn)其中

22、的粉末呈黑色?！咎岢霾孪搿吭摵谏勰┛赡芎刑糠?、鐵粉、二氧化錳、氧化銅、四氧化三鐵中的一種或幾種?！境醪津炞C】將磁鐵靠近黑色粉末，部分被吸引。【查閱資料】四氧化三鐵具有磁性，能被磁鐵吸引?！境醪浇Y(jié)論】該黑色粉末可能含有 。【進行實驗】實驗編號 實驗操作 實驗現(xiàn)象 取黑色粉末加足量稀硫酸固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，溶液無藍色取實驗的殘渣灼燒，將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在上方澄清石灰水變渾濁由實驗可知，該黑色粉末肯定含 ，肯定不含 寫出實驗的化學反應方程式 。由實驗可知，該黑色粉末肯定含 ?！镜贸鼋Y(jié)論】暖寶寶的組成可能是（寫出兩種可能的情況） 。如圖，某興趣小組同學做了以下實驗。請回答有關(guān) 問

23、題。（1）該實驗的目的是 （2）A燒杯中的現(xiàn)象是 ，（3）為了使實驗結(jié)論可靠，該興趣小組增加了B燒杯，你認為B燒杯的作用是 。4.下圖A與B是實驗室常用來制取氣體的裝置，根據(jù)所學知識回答以下問題：C C（1）裝置A中的儀器名稱是 ，若想用裝置A來制取的氧氣，使用的藥品是_(填化學式)；若想制取CO2，應選擇裝置_（填“A”或“B”）。C（2）裝置B表示正在用高錳酸鉀制取氧氣，其中還缺少的儀器是_，該反應的化學方程式為_，實驗完畢，為防止水倒吸，應_。C（3）裝置A氣密性的檢驗：先關(guān)閉分液漏斗活塞， _，用熱毛巾捂住瓶，若_，則該裝置漏氣。（4）圖C中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是_ _。（

24、5）小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.物質(zhì)鎂條含碳0.05的鐵絲含碳0.2的鐵絲含碳0.6的鐵絲燃燒時的現(xiàn)象劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，無火星劇烈燃燒極少火星劇烈燃燒少量火星(未填)小明按圖C實驗時，上表中“未填”的實驗現(xiàn)象是_ _鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射？原因 5.類比法是科學研究的重要方法之一。草酸的化學性質(zhì)與碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也可分解生成三種氧化物。某校研究性學習小組對此展開探究： （1）小明首先根據(jù)草酸中含有 元素，可推測生成物中含有水。 （2）小明對分解生成的其他產(chǎn)物進行如下猜測、驗證

25、： 【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳 實驗一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實驗現(xiàn)象是 ，小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。 【假設(shè)二】生成物中有一氧化碳 實驗二：小明用右圖裝置進行實驗，從而證明生成物中含有一氧化碳。 請回答：為防止出現(xiàn)實驗事故，實驗開始時應先 （填字母） A.在A處點燃酒精燈 B.通入氣體一會兒排凈試管內(nèi)的空氣A裝置中紅色固體粉末可能是 (填化學式)， A裝置中的實驗現(xiàn)象是 。（3）討論交流：小芳認為，小明的“實驗二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的觀點： (填“支持”或“不支持”)，請說出你的理由： 。 小芳認為，從環(huán)保的角度看，“實驗二”裝置有

26、一個缺陷，請你指出該缺陷： ，處理的方法是 。知識點四：化學計算1.今年春季以來，甲型H1N1流感疫情在一些國家持續(xù)蔓延，用于治療流感的抗病毒藥物“達菲”可以有效地預防和治療甲型H1N1流感。從烹調(diào)香料八角中提取到的莽草酸是制取“達菲”的基本原料 請回答：（1）寫出莽草酸的其中一種物理性質(zhì) （2）莽草酸的儲存方式 （3）莽草酸分子中C、H、O三種原子個數(shù)比為 （4）莽草酸的相對分子質(zhì)量為 2.某課外活動小組的同學將過量的炭粉和16克A B（1）同學們想通過測定消耗碳、氧元素的質(zhì)量和A B生成二氧化碳的質(zhì)量，分析氧化銅和炭粉反應產(chǎn)生的氣體除CO2外是否還有其它產(chǎn)物。反應一段時間后停止加熱，冷卻到室溫。反應前、后測得的數(shù)據(jù)如下：裝置反應前反應后A試管的質(zhì)量3氧化銅和炭粉混合物的質(zhì)量20.0試管和固體物質(zhì)的質(zhì)量5B反應后瓶內(nèi)石灰水比反應前增重1.1 克分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，反應中消耗碳和氧元素的質(zhì)量 (填“大于”、“小于”或“等于”)生成二氧化碳的質(zhì)量。下列4項中跟這一結(jié)果有關(guān)的有哪幾項？ 。（填寫字母）A裝置中還有一部分CO2未被石灰水溶液吸收