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文檔簡介

1、Word - 3 -小班主題教案：會唱歌的盒子教案反思活動目標：1.學習制作紙盒琴，激活對科學制作活動放入愛好。2.情愿在老師的引領下耐心辨聽不同材質(zhì)的琴弦發(fā)出的不同聲音。3.樂觀，大膽地用語言描述自己聽到的琴聲。2.鼓舞幼兒大膽說話和樂觀應答。3.激活幼兒在集風光前大膽表述、溝通的愛好?；顒宇A備：1.一個用橡皮筋制作的紙盒琴。2.長方形面紙盒每人一個，橡皮筋，松緊帶，鞋帶，粗松緊帶等若干，小筐等若干?；顒舆^程：1.展示紙盒琴并彈奏，激活幼兒愛好。(1)這是什么?盒子上有什么?它有一個奇異的本事，讓我們來聽一聽。(2)你聽到了什么?這個聲音像什么?2.幼兒學做紙盒琴，并互相共享。(1)示范做紙

2、盒的辦法。誰知道這個紙盒琴是怎么做的?這個面上的紙盒哪邊長?我們從長的一邊撒很傷心套上橡皮筋，(教案出自：大考吧教案網(wǎng))然后輕輕彈拉皮筋，紙盒就會發(fā)出聲音了。(2)老師交待制作要求，幼兒制作紙盒琴。1.在套皮筋的時候要怎樣平安，漸漸的套，別焦急。2.幼兒制作紙盒琴，老師巡回指導，按照狀況給與幼兒適當扥引領與協(xié)助。3.鼓舞幼兒自行彈奏紙盒琴，聽聲音。輕輕彈奏紙盒琴，聽聽發(fā)出了什么聲音?(鼓舞幼兒大膽敘述自己的紙盒琴發(fā)出的聲音)3.更換材料，再次制作紙盒琴，(教案出自：大考吧教案網(wǎng))并比較用不同琴弦發(fā)出的不同聲音。(1)老師逐一展示不同的琴弦，材料，鼓舞有人熟悉。.來源大.考吧幼師網(wǎng);這里還有一些東西，你們指導是什么嗎?(2)更換不同的琴弦，感觸因琴弦不同而發(fā)出的不同聲音。請你們輕輕的吧剛才得皮筋撤下來，換衣種剛剛我們熟悉的東西套在上面，再認真聽聽它的聲音。(3)幼兒更換材料，制作部同琴弦的紙盒琴，并感觸它們發(fā)出的不同聲音。(4)集體溝通。這次你聽到的琴聲是什么樣的，像什么聲音，它和我們第一次用橡皮筋做琴弦時聽到的聲音有什么不同?活動反思：幼兒在活動中大部分能服從教師引領，主動參加活動，協(xié)作教師完成本次

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