1、期末復(fù)習(xí)閱讀理解一、閱讀短文，完成練習(xí).一個(gè)人的山水田園（節(jié)選）這時(shí)的村莊，亮起點(diǎn)點(diǎn)如豆的燈光，其中有一盞會(huì)收留我、溫 暖我。鄉(xiāng)村的夜晚，靜謐空曠。路上偶，爾細(xì)碎的腳步聲和隱約的談 論，引來四鄰的狗叫成一片。狗的叫聲在村莊的上空蕩漾。月亮一會(huì) 兒藏在樹后，一會(huì)兒躲進(jìn)云里。月光下，村莊的睡眠，踏實(shí)而酣暢。雞鳴狗叫的清晨，推開院門，迎來鄉(xiāng)村的好空氣。我的院落里 架著黃瓜和豆角，種著土豆和白菜。就用這些可愛的植物養(yǎng)活我知足 的胃。每月逢二和七的日子，去鎮(zhèn)上趕集，去買油鹽醬醋和粗布衣服。 回來的路上，討一根長長的竹竿，閑暇時(shí)用來牧鵝和釣魚。在鄉(xiāng)間的 小路上，白鵝是最體面的紳士，一路“曲項(xiàng)向天歌”。在鵝

2、群嬉戲的 溪水青草地，含一棵叫不出名字的草，躺在蓑衣上，看天上云飛云走。 或者甩出魚鉤，獨(dú)坐南風(fēng)中，水波不興，魚鉤不動(dòng)，漁人自樂，“春釣雨霧來夏釣早，。我還要在南嶺上遍種桃樹、杏樹、梨樹、蘋果樹、櫻桃樹，還 有香椿樹和苦楝樹。這些美好的樹木，受南嶺的陽光和水土的恩澤， 有一天會(huì)開灼灼的花，結(jié)累累的果。就是花果都老去，也還有香椿和 苦楝用淡淡的香撫慰我。南嶺腳下的田地里長著憨厚淳樸的花生和紅薯，英姿颯爽的玉 米和高梁。它們提醒著我時(shí)令和農(nóng)事，讓季節(jié)在村莊里隱退，節(jié)氣凸現(xiàn)；讓我記住“清明谷雨春播， 口”；記住小暑鋤草，二伏種菜 祖先傳下來的農(nóng)諺，縱使過了千年也還靈驗(yàn)。最愛鄉(xiāng)村的冬季，落了葉子的樹，

3、干枝凌亂地定格在屋后村頭， 讓冬天沒有邊際地蕭瑟。參差的屋頂上落滿白雪，幾只麻雀起起落落, 打破銀裝素裹的沉默。在這樣的夜晚煎雪煮茶，圍著火爐一邊說話， 一邊烤噴香的栗子，用爐火和語言守住溫暖，抵抗嚴(yán)寒。.請把下面兩句話分別填在文中 A、B兩處。（填序號）白露秋分收獲秋釣黃昏來冬釣草A. B .寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法。（1）這時(shí)的村莊，亮起點(diǎn)點(diǎn)如豆的燈光。（）（2）月亮一會(huì)兒藏在樹后，一會(huì)兒躲進(jìn)云里。（）.短文一共描寫了五幅圖畫，請選擇填空。（填序號）A.冬日煎雪煮茶B.山腳親耕事農(nóng)C.南嶺遍種樹木D.趕集牧鵝釣魚E.夜晚靜謐空曠第段描寫的是： （2弟段描寫的是： 第段描寫的是： （4篋段

4、描寫的是： 第段描寫的是：.用“”畫出一個(gè)特別能夠表達(dá)作者的情感的句子，并說說這 個(gè)句子體現(xiàn)了作者什么樣的情感。二、閱讀短文，完成練習(xí).最幸福的一晚那一晚猶在眼前，那時(shí)我十二歲。爸爸媽媽帶著我和妹妹一路上緊趕慢趕，就是為了在除夕前到達(dá) 老家。可到底沒趕上最后一班長途客車，爸爸只好領(lǐng)著我們來到一家旅社。打著哈欠 的服務(wù)員告訴我們，住一晚需要十四塊錢，爸爸羞愧地摸著錢包，媽媽則猶豫不決地 看著我和妹妹。我似乎領(lǐng)會(huì)到了什么,拿出小小男子漢的勇氣說：“媽, 我們不住店?！本驮谀莻€(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，我們?nèi)因榭s在車站的長亭下，期待 著天亮。冷風(fēng)中飄來抄手（餛飩）的香氣。媽媽興奮地說：“反正我們已省了一筆錢

5、，索性去大吃一頓暖暖身子?！蔽液兔妹卯?dāng)然是拍手 叫好，爸爸則舔舔嘴唇，數(shù)了幾張票子給媽媽后堅(jiān)守原地。他太節(jié)儉 了，向來如此。兩毛錢一碗的抄手我們共吃了七碗，辣得我們渾身淌汗，媽媽數(shù) 著指頭計(jì)算說：“我們才花了一塊四，以后當(dāng)家就要這樣，既不要奢 侈也不要對不起自己?！泵妹萌粲兴虻攸c(diǎn)點(diǎn)頭。過完癮回來，我們開始犯困。爸爸脫下他的軍大衣，媽媽脫下她 的外套，給我和妹妹做了一個(gè)最舒適的地鋪，我們很快就睡著了。閉 眼前，我看見爸爸媽媽哈出的白氣在夜晚的燈光下急速升騰我和 妹妹感覺這真是我們在童年過得最幸福的一個(gè)夜晚，新奇、有趣又美 妙。很多年后，我們又談起那晚時(shí)，媽媽說漏了嘴：“那晚，是我一生 中最冷的

6、晚上?！卑职謩t戴著老花鏡在看報(bào)紙，沒說什么。我突然記 起，那晚，他們都沒有地鋪睡，爸爸甚至沒吃抄手，他們都穿著單衣， 哆嗦在寒亭的燈光下，守護(hù)著他們的兩個(gè)小天使。他們將寒冷隱沒在 我們認(rèn)為最幸福的回憶里。“媽，那晚你真的很冷嗎？” “很冷，但也很幸福。媽媽看著我 們說。.短文的敘述順序是（）。A.時(shí)間順序B.事情發(fā)展的順序C.移步換景的順序D.空間轉(zhuǎn)換的順序. “我”說“我們不住店”的主要原因是（）。A.想感受一下不一樣的生活 B.想省下錢，吃東西C.感受到了家里的不寬裕，體諒父母 D.離天亮已經(jīng)不久了，不想 浪費(fèi)錢.對畫“”的部分理解不正確的一項(xiàng)是（）。A.父母想省下錢吃抄手.父母覺得住旅社

7、的價(jià)格貴了C.父母的手頭不寬裕，為此而感到難受D.父母因不能提供良好的環(huán)境給孩子，對孩子感到愧疚8.短文中多處描寫天氣的寒冷，作者這么寫的原因是 （）。A.通過反復(fù)的手法，突出天氣確實(shí)寒冷.通過描寫，反襯出父母對孩子們的關(guān)心照顧C(jī).通過描寫，突出這個(gè)夜晚給“我”留下的深刻印象D.通過描寫，寫出“我”的新奇有趣的體驗(yàn).“既不要奢侈也不要對不起自己?！边@句話中的“奢侈”在文中指 ()。A.吃熱騰騰的抄手B.在車站的長亭下度過難忘的一晚C.花十四元住旅社D.在除夕前趕回老家. “我”家的經(jīng)濟(jì)情況如何？你是從文中的哪些地方體會(huì)到的？.“很冷，但也很幸福。你從哪里感受到了文中的“幸?！?？ 三、閱讀短文，

8、完成練習(xí).一個(gè)難以置信的夜晚安妮十歲了，所以即使在半醒的狀態(tài)下，她也可以從臥室走到浴 室。她的房門一般會(huì)留個(gè)小縫，有一盞夜燈照得走廊夠亮，讓她可以經(jīng)過電話桌，走 到浴室。/一天晚上，她去浴室途中經(jīng)過電話桌的時(shí)候，聽到有點(diǎn)微弱的嘶 嘶聲，但是因?yàn)樗胄寻胨?，并沒有真正地注意它，反正是從很遠(yuǎn)的 地方傳來的。直到回房間的路上，她才看到聲音的來源。電話桌下有 一堆舊報(bào)紙與雜志，現(xiàn)在開始移動(dòng)了，聲音就是從那里來的。突然，這堆東西開始掉下來一一前后左右的一一掉得滿地都是報(bào) 紙與雜志。安妮不敢相信自己的眼睛，她竟然看到一只噴著氣的鱷魚從電話 桌下冒出來。安妮倒立在原地。她的眼睛睜得像碟子那么大，看著鱷 魚從

9、報(bào)紙中爬出來，悠閑地望著公寓的四周。它似乎剛從水中出來，因?yàn)樗碓诘嗡?，踩到哪兒，地毯就濕到哪兒。鱷魚的頭左右搖擺， 發(fā)出嘶嘶的聲音。安妮用力地吞了吞口水，看著鱷魚的鼻子和可怕的 長排牙齒。它的尾巴慢慢地?fù)u擺。安妮曾經(jīng)在動(dòng)物雜志中讀過， 鱷魚怎么樣用尾巴潑水來趕走或攻擊敵人。/她的視線落在腳邊舊報(bào)紙堆中掉下來的最近一期的動(dòng)物雜志 上。她又嚇了一跳。之前，封面圖片上有只大鱷魚在河岸上?，F(xiàn)在， 河岸是空空的！安妮彎下腰來撿起那本雜志。就在那一剎那，鱷魚用力揮動(dòng)尾巴， 把地上插著向日葵的大花瓶砸破，向日葵掉了一地。安妮很快地一跳， 跳進(jìn)她的房間，把門關(guān)緊，抓住她的床，往門邊推。她建立了一道保 護(hù)自

10、己的安全壁壘，松了一口氣。/但接著，她猶豫了一下。要是那只野獸只是肚子餓呢？或許該給鱷魚一點(diǎn)東西吃，才能讓它走呢？安妮再看那本雜志。假如鱷魚能夠從圖中爬出來，或許其他動(dòng)物也可以做得到。安妮急忙翻看雜志，看到一群紅鶴在熱帶森林的沼澤中的圖片就停了 下來。她想，正好，它們很像給鱷魚的生日蛋糕。突然，一聲巨響，鱷魚的尾尖穿過了破裂的門。很快，安妮把紅鶴的圖片放在門的破洞上，用最大的聲音喊：“出來！出來！飛出沼澤！”然后，她從破洞把雜志丟到走廊上，一邊拍手，一邊大喊。她幾乎不敢相信接下來發(fā)生的事情突然間，整條走廊都是不停鳴叫的紅鶴，狂野地拍打著翅膀，邁著瘦長的腿到處亂跑。安妮看見一只紅鶴叼著向日葵，另

11、一只從掛鉤上叼走了媽媽的帽子。她還看到一只紅鶴在鱷魚的口中消失， 鱷魚很快地咬它兩口就吞 下去，然后又抓住另一只，是叼著向日葵的那一只。吃完兩只紅鶴，鱷魚好像吃夠了，在走廊中央很滿足地躺著。安 妮等到它閉上眼睛再也不動(dòng)之后， 輕輕打開房門溜到走廊上，把少了 鱷魚的雜志封面放在鱷魚的鼻子前，輕聲地說：“求求你，求求你回家去?！比缓?，她溜回房間，透過門上的洞看到鱷魚回到了雜志的封 面。現(xiàn)在，她小心翼翼地走進(jìn)客廳，有些紅鶴聚集在沙發(fā)旁，有些站 在電視上。安妮把雜志翻到空白圖片的那一頁，說： “謝謝，非常感 謝?，F(xiàn)在你們可以回到沼澤里了。 II早上，她很難跟爸爸媽媽解釋為什么地上濕了一大片， 而且房間

12、的 門為什么破了一個(gè)洞。他們根本不相信鱷魚的事情，即使媽媽的帽子 再也找不到了。II.發(fā)生不尋常的事情之前，第一個(gè)跡象是什么？（）A. 一堆報(bào)紙開始移動(dòng)B.安妮看到雜志的封面C.她房間的門破了 D.安妮聽到嘶嘶聲13鱷魚是從哪里走出來的？（）A.浴室B.床底下C.附近的河D雜志的封面14從哪些語句可以看出安妮很害怕？（）（多選）A/g立在原地B.用力地吞了吞口水C.松了一口氣D.聽到有點(diǎn)微弱的嘶嘶聲15.房間的門是怎樣被弄破的？（）A.鱷魚的尾尖穿了過去B.大花瓶摔了上去C.被紅鶴的尖嘴撞穿D.床撞了上去16在故事的結(jié)尾，安妮對紅鶴有什么感覺？（）A.罪惡感B.小心C.感激D.煩惱.為什么安妮

13、把紅鶴叫出來？.寫出一兩件安妮覺得很難向父母解釋的事。.短文用“II分成了五個(gè)部分，照樣子給其他三個(gè)部分列出小標(biāo)題。 安妮走到浴室 安妮無法向父母解釋 昨夜發(fā)生的事.你從安妮所做的事中，了解到她是一個(gè)怎樣的人？請描述一下， 并舉出兩個(gè)例子來說明。四、閱讀短文，完成練習(xí).鴕鳥先生，請等一等鴕鳥是陳松的外號，這是全年級都知道的。他終日穿著灰色的襯 衫，臉上的表情好像離線的 QQ頭像一樣灰暗，走路低著頭。這哪像 他名字中的松啊，分明是一只鴕鳥。這個(gè)學(xué)期，倒霉的我成了鴕鳥先生的同桌。同桌第一天，就出了麻煩。他把所有的書都堆在桌子正中間，這樣，我們之間呈現(xiàn)了一個(gè)“天塹”我在心中小小鄙視了他一下。課樣，我

14、們之間呈現(xiàn)了一個(gè)“天塹”我在心中小小鄙視了他一下。課間，我想和他說話。他把頭一扭，扔下一句：“別理我?！蔽业哪抗庠?過那堆書，看到他趴在桌上，在一張紙上涂涂畫畫。那天體育課，我整整一節(jié)課都在踢足球，跑回教室，大汗淋漓。我口渴得要命，偏偏自己水杯里沒水了，正好陳松桌上有水，拿起來， 就往嘴里灌?！罢l讓你喝的！” 一聲厲喝，水還沒進(jìn)嘴里，心先跳到嗓 子眼了。陳松奪過水杯，重重地放在桌子上。我尷尬地回道：“不就是一口水嗎，你兇什么兇？”周六的下午，我在操場踢完球回教室拿書包的時(shí)候，里面已經(jīng)空 無一人。該死的數(shù)學(xué)課本找不到了，我把自己的抽屜翻了個(gè)底朝天， 也沒找到。也許，在陳松的抽屜里呢。我在他的抽屜

15、里翻找，卻翻出 了一個(gè)大16開的牛皮筆記本。里面夾著很多畫，白紙素筆，線條流 暢，畫中的少年都有著俊朗的容顏和明亮的笑容。 也不知道是出于什 么心理，我翻開他塞在最底層的一個(gè)日記本。在日記里，我知道了他 是乙肝病毒攜帶者。走出學(xué)校，我直接去了新華書店。在書架前站了一個(gè)小時(shí)，讀完 了一本乙肝防治。我終于明白陳松那種種看起來不合情理的舉動(dòng) 了。他把書壘起來，和我保持距離，阻止我喝他的水，是怕把乙肝傳 染給我。一個(gè)月后，我收到了一張稿費(fèi)單，是我們當(dāng)?shù)氐娜請?bào)寄來的。好 容易等到最后一節(jié)課結(jié)束，我正想喊陳松，他已經(jīng)拎了書包，出了教 室。我慌里慌張地跟出去?！傍r鳥先生，請等一等。我大喊一聲，引 來無數(shù)注目

16、。陳松回過頭，臉上帶著一貫的冷淡。我走上去，說：“喂, 給你?！笔悄菑埜遒M(fèi)單，上面寫著：60元，陳松。是我在一個(gè)月前的 那個(gè)周末，把陳松畫的漫畫寄給了報(bào)社。陳松沒有問我稿費(fèi)的來歷，他如此聰明敏銳的人，怎會(huì)猜不到呢？后來，陳松的畫接二連三在雜志上出現(xiàn)，稿費(fèi)單上的數(shù)字也“芝 開花一一節(jié)節(jié)高”。再后來，陳松要請我吃飯，用他的稿費(fèi)。那天， 在飯店，陳松特意讓服務(wù)員多添一雙筷子和碟子。 我的喉嚨一下子有 點(diǎn)緊，為了掩飾，我端起飲料，大大咧咧地說：“鴕鳥，祝賀你一一” 卻想不起下文了，只好仰起脖子，咕咚咕咚喝個(gè)精光。我在心中說，鴕鳥先生，請坐直身子，揚(yáng)起頭，像一個(gè)真正的紳 士那樣微笑吧。不必慌張，或者逃避

17、，你只需要等一等，等待更多的 寬容和理解，積聚更多的力量和勇氣。就好像鴕鳥一樣，把頭深埋在 沙漠中，不是沉墜，而是等待，等待奔赴綠洲的那一天。.大家叫陳松“鴕鳥先生”是因?yàn)椋ǎ?。A.陳松長得像鴕鳥B.陳松的打扮、行為像鴕鳥C.陳松性格像鴕鳥D.大家喜歡鴕鳥，也喜歡陳松.第三自然段，“我在心中小小鄙視了他一下”的原因是（）。A.與陳松同桌已經(jīng)令“我”反感，他卻先堆書排斥“我”B.因?yàn)樗褧谋绢I(lǐng)高，“我”比不過他，心里忌妒C.大家都不喜歡鴕鳥先生，“我”也不愿意與他同桌D. “我”覺得陳松很不友好，只會(huì)獨(dú)自一人涂涂畫畫.陳松對“我”喝他的水感到生氣的原因是（）。A.他不喜歡“我”這個(gè)同桌 B.他

18、不喜歡別人碰他的東西C.掩飾他不懂得與人相處D.他害怕把乙肝傳染給“我”.下列選項(xiàng)中最符合“我”的心情變化的是()。A.沮喪鄙視氣憤醒悟釋懷B.鄙視沮喪醒悟釋懷高興C.氣憤鄙視沮喪釋懷醒悟D.沮喪氣憤鄙視高興釋懷.下列選項(xiàng)中不是陳松“不合情理的舉動(dòng)”的是 ()。A.把所有書都堆在桌子正中間B.扭頭拒絕和“我”說話C.終日穿著灰色/衫，低頭走路 D.趴在桌上畫有明亮笑容的少年.文章題目“鴕鳥先生，請等一等”中的“等一等”具體指什么？.你認(rèn)為陳松是一個(gè)怎樣的人？請從文中找出兩點(diǎn)依據(jù)。答案一、1. AB. 2. (1)比喻 (2)擬人3.(1)E (2)D (3)C (4)B (5)A4,示例：最旁鄉(xiāng)村的冬季：落了葉子的樹：干枝凌亂地定格在屋后 村頭，讓冬天沒有邊