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文檔簡(jiǎn)介
1、第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(30分)一、聽短文,完成練習(xí)。(5分).按原文填空。(3分)阿廖沙三歲時(shí),失去了父親,母親把他 在外祖父家, 外祖父的脾氣專橫,總是尋找人的: 懲罰人。.判斷下列說法是否正確,對(duì)的畫,錯(cuò)的畫“”。(2分)一天,阿廖沙出于好奇,把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色,結(jié)果被外祖父打得失去了知覺。()(2)阿廖沙的母親再婚,婚后生活是幸福的。()二、讀拼音,寫詞語。(4分)那bi 6 ch u x n c a ()的“高墻”是科學(xué)家們?yōu)榱?d iy u()sh a m o()的強(qiáng)風(fēng)而設(shè)計(jì)的。三、用給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(4分).老漢那瘦削(xu e xi B)的臉上凈是
2、沉著(zhe zhu 6)冷靜,給全村 人帶來了希望。.桌面上那道 豁(hu o hu 6)開的裂縫有點(diǎn)窄,卻把那竹節(jié)人 卡(kd qi 住了。四、下列詞語中,書寫完全正確的一組是 ()(2分)A.灑脫笨拙模糊 日冠B.億立預(yù)定疙瘩跺腳B.億立預(yù)定疙瘩跺腳C.渾濁旗幟制服C.渾濁旗幟制服禮貌D.沮喪班點(diǎn) 風(fēng)暴 糟糕五、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)A.學(xué)校圖書館收藏了魯迅的書。B.能否推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。C.從他上學(xué)的那天起,語文對(duì)他就產(chǎn)生了濃厚的興趣。D.由于母親對(duì)我的悉心培育,使我從小就養(yǎng)成了勇敢的性格。六、按要求寫句子。(4分).這場(chǎng)球賽的輸贏,不僅關(guān)系到球
3、隊(duì)的名聲,而是關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。(修改病句).這樣宏偉的建筑,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不能不令人驚嘆。(改為反問句)七、根據(jù)語境完成填空。(6分).孟浩然是唐代著名詩人,宿建德江中的“, ”寫出了詩人淡淡的憂愁; 而在過故人莊中,因?yàn)楣嗜说臒崆橄啻?,所以他在臨走時(shí),向主人 率真地表示“ , 。.七律長(zhǎng)征中的“, ”充分 展示了紅軍鋼鐵般的意志和大無畏的英雄氣概。八、口語交際。(3分)“世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過于我們坐在一起,你卻在玩手機(jī)。”這句話 在網(wǎng)絡(luò)上流傳很廣,它反映了一個(gè)普遍的社會(huì)現(xiàn)象:很多人沉迷于網(wǎng)絡(luò) 和手機(jī),疏遠(yuǎn)了親情和友情,對(duì)這種現(xiàn)象你有怎樣的看法?請(qǐng)寫一寫。第二部分閱讀知識(shí)積累與運(yùn)用(
4、27分)九、閱讀短文,回答問題。(12分)景色秀麗的廬山,有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,那 bi cn hu cn w u ch dng()的云霧,更給它增添了幾分神秘的色彩。在山上游覽,似乎隨手就能摸到飄來的云霧。漫步山道,常常會(huì)有一種teng y un ji a w u()、飄飄欲仙的感覺。廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧,就像是戴在山頂上 的白色絨帽;那些纏繞在半山的云霧,又像是系在山腰間的一條條玉帶。 云霧彌漫山谷,它是茫茫的大海;云霧遮擋山峰,它又是巨大的天幕。 廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧,剛剛還是隨風(fēng)飄揚(yáng)的一縷輕煙,轉(zhuǎn) 眼間就變成了一瀉千里的九天銀河;明明是一匹四蹄生
5、風(fēng)的白馬,還沒 等你完全看清楚,它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山云遮霧罩的廬山,真令人 li u li dn w eng f an().給短文擬個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,寫在文前的橫線上。(2分).根據(jù)拼音在文中括號(hào)里填上正確的詞語。(3分).短文主要寫了 ,描寫時(shí)使用最多的修辭方法是。(2分).短文第2、第3自然段采用的是“”(填“總分” “總 分總”或“分總”)的構(gòu)段方式,用“ ”畫出這兩段的中心句。(3 分).廬山的云霧有什么特點(diǎn)? (2分)十、閱讀短文,回答問題。(15分)母親河的自述我叫黃河,全長(zhǎng)5 464千米,生于10萬年以前,我的源頭在青海 巴顏喀喇山,流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、
6、山西、陜西、河 南、山東九個(gè)?。▍^(qū))。千百年來,我哺育著中華兒女。世界各地的中華 兒女都把我認(rèn)作民族的搖籃,稱我為“母親河”。從前,人們總愛說“跳進(jìn)黃河也洗不清”,說的是我含的泥沙量大。 我每年要把16億噸泥沙帶走,淤在下游,把河床抬得老高,有人又叫 我“懸河”。這些我都沒有辦法,大自然就是這樣安排了我,幾萬年也 都這樣過來了。最近又有一句話說我一一“跳進(jìn)黃河洗不凈”,我聽了很傷心。要 是以前“洗不清”,澄澄(ch engd 6ng)泥沙就清了;現(xiàn)在洗不凈, 可事關(guān)我個(gè)人“品質(zhì)”。不知道最近大伙到我那兒看了沒有,我中游支 流的汾河、渭河、洛河、新蟒河、沁河都 臟(z ang z mg)得不得了
7、, 有的地方簡(jiǎn)直成為“排污溝”,臟東西超了好幾倍,連我周圍的農(nóng)民都 嫌我臭,澆地時(shí)掩著鼻子干活。前些年,我的水質(zhì)都在三類以上,既能澆地,也能到機(jī)器里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn); 現(xiàn)在好多河段的水質(zhì)都不行了,就是放在池子里當(dāng)景觀用水,也有人提意見。別人對(duì)我說,從來沒有見過我這樣臟過。從三門峽以下到入??冢?7個(gè)水質(zhì)監(jiān)測(cè)口,有6個(gè)說我臟。他們對(duì)我說,中下游很多城市的飲用 水都從我這里取,為了讓人們喝得放心,處理臟東西花了好多錢。我知道,今年這樣臟,與缺水有很大關(guān)系。去年開始,我從來沒有 像這樣干渴過,我一年的來水量比正常年份少了將近2/3 ,說是有實(shí)測(cè)記錄以來來水最少的年份。 而向我懷里排的臟水卻是一天比一天多,10
8、年間翻了一倍,現(xiàn)在一年有 42億噸,相當(dāng)于我今年的來水的一半,過 去叫“一碗水,半碗泥”,現(xiàn)在成了 “一碗水,半碗污”,根本消化不 了??赡苡腥藛柫?,不是說不讓往你那里排污嗎?其實(shí)也有人管,但總有人偷偷地排,檢查的人來了,少排點(diǎn),檢查的人一走,照排不誤。管 這種事的也不好辦,有人總結(jié)得很形象,叫“環(huán)保不下河,水利不上岸”。 更何況,還有一些不 肖(xi co xi B)子孫說是當(dāng)?shù)貟赍X重要,把幫我處 理干凈的事往后放放。我聽說,天津已經(jīng)不用我了,我真羞愧。人們費(fèi) 老大勁(j n j ng)修了引黃濟(jì)津的水渠,我卻幫不了他們的忙。要是再 這樣給我身上潑臟水,我這母親河就變成臭水溝了。救救我吧!.
9、給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(4分).仔細(xì)閱讀短文,從母親河的自述中,你獲取了哪些主要信息?(3分).”去年開始,我從來沒有像這樣干渴過,我一年的來水量比正常年份少了將近2/3 ,說是有實(shí)測(cè)記錄以來 來水最少的年份?!本渥又屑狱c(diǎn)的短語能否刪掉?為什么? (3分).根據(jù)短文,造成黃河污染的主要原因是什么?(2分).讀句子,回答問題。(3分)而向我懷里排的臟水卻是一天比一天多,10年間翻了一倍,現(xiàn)在一年有42億噸,相當(dāng)于我今年的來水的一半,過去叫“一碗水,半碗泥”,現(xiàn)在成了 “一碗水,半碗污”,根本消化不了。上句中運(yùn)用了 和 的說明方法,其目 的是第三部分寫作與表達(dá)(40分)H一、習(xí)作。(40分
10、)童年是詩,童年是歌,童年是天邊的夢(mèng),童年是云間的虹童年生活 給我們留下許多難忘的回憶。要求:.請(qǐng)你選擇童年生活中的一件事寫一篇習(xí)作。.把事情的經(jīng)過寫清楚,寫具體,寫得有趣,寫出自己的真實(shí)感受。.題目自擬,不少于400字。聽力原文阿廖沙三歲時(shí),失去了父親,母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。阿廖沙來到外祖父家時(shí),外祖父的家業(yè)已經(jīng)開始衰落,阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵、斗毆,由于家業(yè)不景氣,外 祖父也變得愈加專橫暴躁。一天,阿廖沙出于好奇,把一塊白桌布投進(jìn) 染缸里染成了藍(lán)色,結(jié)果被外祖父打得失去了知覺。阿廖沙的母親由于 不堪忍受這種生活,便丟下了他,離開了這個(gè)家庭。阿廖沙的外祖
11、母是最疼愛他的,外祖母為人善良公正,熱愛生活,相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。她 知道很多優(yōu)美的故事,那些故事都是憐憫窮人和弱者,歌頌正義和光明的。而外祖父則與之相反,他不愛人,總是尋找人的罪惡,懲罰人。后來,外祖父遷居了,母親在一天早晨突然回來了。開始,她教阿 廖沙認(rèn)字讀書,但是,生活的折磨使她漸漸地變得漫不經(jīng)心,經(jīng)常發(fā)脾 氣。后來母親再婚,婚后生活是不幸福的,她經(jīng)常挨丈夫打。由于和繼 父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,這時(shí)外祖父的家業(yè)已經(jīng)全面破產(chǎn), 他們的生活也越來越困苦。為了糊口,阿廖沙放學(xué)后同其他孩子們合伙 揀破爛賣。同時(shí),他也感受到了友誼和同情。他以優(yōu)異的成績(jī)讀完了三 年級(jí),就永遠(yuǎn)地離開了學(xué)校的課堂
12、。這時(shí)候阿廖沙的母親逝世,他埋葬了母親以后,不久便到“人間” 去謀生了。參考答案.寄養(yǎng)暴躁罪惡.(1) V X、別出心裁抵御沙漠 三、1.xu e zhu o 2.hu o qi a 四、C五、A六、.這場(chǎng)球賽的輸贏,不僅關(guān)系到球隊(duì)的名聲,而且關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。.這樣宏偉的建筑,這樣和諧統(tǒng)一的布局,怎能不令人驚嘆呢?七、.移舟泊煙渚 日暮客愁新 待到重陽日 還來就菊花.紅軍不怕遠(yuǎn)征難 萬水千山只等閑八、示例:我們應(yīng)該珍惜和親人、朋友在一起的時(shí)間,放下手機(jī),多與 親人、朋友聊聊天,多關(guān)心老人和孩子。九、.廬山云霧.變幻無常騰云駕霧流連忘返.廬山的云霧比喻.總分廬山的云霧千姿百態(tài)。廬山的云霧瞬息萬變。.廬山的云霧千姿百態(tài),瞬息萬變。十、d 6ng z ang xi co j n.介紹母親河的來歷。母親河自述“洗不
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