1、第一單元 成長的節(jié)拍第三課 發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)識自己1.為什么要正確認(rèn)識自己？ （為什么） 2.怎樣正確認(rèn)識自己？ （是什么）3.怎樣正確對待他人的評價(jià)？（是什么）重難點(diǎn) 伊索寓言中有這樣一個(gè)故事：老鷹從懸崖上飛下來，把一只羊羔抓走了。穴鳥見了，非常羨慕，也想學(xué)老鷹的樣子，便猛撲到公羊的背上，但腳卻被羊毛纏住，怎么也飛不起來。后來，牧人見了，便跑上去把它捉住，剪去了它的羽毛，送給孩子們。人貴有自知之明，正確認(rèn)識自己很重要！人貴自知分 析穴鳥的遭遇告訴了我們什么道理？人貴自知分 析1.正確認(rèn)識自己很重要（為什么要正確認(rèn)識自己）。 （1）老子說“自知者明”，古希臘德爾菲城的阿波羅神廟鐫刻著“認(rèn)識你自己”的

2、箴言，這些都告訴我們，認(rèn)識自己是多么重要。 （2）進(jìn)入初中，隨著自我意識的不斷增強(qiáng)，我們需要正確認(rèn)識自己。每個(gè)人都是豐富多樣、不斷變化發(fā)展的，我們對自己的認(rèn)識也受到知識經(jīng)驗(yàn)等的限制，存在一定的局限性。性格外向，喜歡組織活動(dòng)富有愛心，經(jīng)常熱情助人觀點(diǎn)獨(dú)特，擅長設(shè)計(jì)思考冷靜沉穩(wěn)，語言犀利 . 正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，認(rèn)識到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們增強(qiáng)對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。請你思考：你的特點(diǎn)是什么？人貴自知分 析小剛與隊(duì)友小剛：我的球技最棒，你們都不如我，應(yīng)該由我來當(dāng)隊(duì)長。隊(duì)友：小斌的球技雖然比你差點(diǎn)兒，但是大家都愿意讓他來當(dāng)隊(duì)長。小剛：那這次比

3、賽我不參加了！隊(duì)友：1.你如何看待小剛對自己的認(rèn)識？2.這樣的認(rèn)識給他帶來怎樣的影響？小剛沒有正確認(rèn)識自己，過高地看待了自己。他這樣做不利于與他人交往，不能積極與他人互動(dòng)，也不利于自身的發(fā)展。人貴自知分 析 （1）正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，認(rèn)識到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們增強(qiáng)對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。 （2）正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識自己，有助于我們認(rèn)識到自己離不開他人和社會(huì)，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動(dòng)。 2.正確認(rèn)識自己的意義。人貴自知分 析你是從哪些方面認(rèn)識自己的？多把尺子量自己分 析 我 我 我 我長得比

4、較矮是一名男生不愛說話，很內(nèi)向是媽媽的好兒子，老師的好學(xué)生，同伴的好朋友 思考：（1）你是從哪些方面認(rèn)識自己的？ （2）你是怎么得出這些認(rèn)識的？你對自己的認(rèn)識有多少？多把尺子量自己分 析（1）我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來認(rèn)識自己。 身材、相貌、體能、性別等。性格、氣質(zhì)等。社會(huì)角色、與他人的關(guān)系等。認(rèn)識自我的途徑：多把尺子量自己分 析（2）我們可以通過自我評價(jià)來認(rèn)識自己。 認(rèn)識自我的途徑：多把尺子量自己分 析 對自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u價(jià)，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。多把尺子量自己分 析自我評價(jià)的方法1.自我觀察和分析。2.與他人

5、比較。（1）觀察在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)。（2）觀察強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。（3）觀察感興趣和討厭的事情等。（4）分析過去的生活經(jīng)歷、成功 的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn)等。（1）比較的內(nèi)容可以是全面的， 也可以是單方面的。（2）比較的對象可以是現(xiàn)實(shí)的人， 也可以是歷史上或文學(xué)作品中的人。（3）與與同齡人比較。 晉朝時(shí)，有一位叫周處的強(qiáng)壯青年在鄉(xiāng)里橫行霸道。一天，他見一位老人在充實(shí)的糧倉邊唉聲嘆氣，便問何故。老人說：“鄉(xiāng)里三害，南山猛虎，長橋蛟龍，再加上你，禍害鄉(xiāng)里，攪擾民生。”周處決心除掉三害，他殺猛虎，屠蛟龍，自己則外出求學(xué)，注意品德修養(yǎng)，最終成為國家的棟梁。 他人評價(jià)多把尺子量自己分 析 思考：（1）周處通過什么途

6、徑來認(rèn)識自我的？ （2）周處是如何面對他人的評價(jià)的？ （3）他人評價(jià)是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。多把尺子量自己分 析認(rèn)識自我的途徑：他人評價(jià)有助于我們形成對自更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。正確對待他人評價(jià) 我們要重視他人的態(tài)度與評價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。有則改之，無則加勉！多把尺子量自己分 析 隨著年齡的增長、生活閱歷的增加，我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，我們就可能成為更好的自己。認(rèn)識自己是一個(gè)過程。多把尺子量自己分 析認(rèn)識自己多把尺子量自己促進(jìn)自我發(fā)展人貴自知促進(jìn)與他人的交往認(rèn)識自己的途徑正確對待他人評價(jià)歸 納歸納人貴

7、自知多把尺子量自己認(rèn)識自己促進(jìn)自我發(fā)展認(rèn)識自己的途徑促進(jìn)與他人的交往正確對待他人評價(jià)第一單元 成長的節(jié)拍第三課 發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)識自己 1.正確認(rèn)識自己的意義？ （是什么）2.認(rèn)識自我的途徑？（是什么）重難點(diǎn)性格外向，喜歡組織活動(dòng)富有愛心，經(jīng)常熱情助人觀點(diǎn)獨(dú)特，擅長設(shè)計(jì)思考冷靜沉穩(wěn)，語言犀利 . 正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，認(rèn)識到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們增強(qiáng)對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。請你思考：你的特點(diǎn)是什么？人貴自知分 析小剛與隊(duì)友小剛：我的球技最棒，你們都不如我，應(yīng)該由我來當(dāng)隊(duì)長。隊(duì)友：小斌的球技雖然比你差點(diǎn)兒，但是大家都愿意讓他來當(dāng)隊(duì)長。小剛：那這次

8、比賽我不參加了！隊(duì)友：1.你如何看待小剛對自己的認(rèn)識？2.這樣的認(rèn)識給他帶來怎樣的影響？小剛沒有正確認(rèn)識自己，過高地看待了自己。他這樣做不利于與他人交往，不能積極與他人互動(dòng)，也不利于自身的發(fā)展。人貴自知分 析 （1）正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，認(rèn)識到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們增強(qiáng)對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。 （2）正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識自己，有助于我們認(rèn)識到自己離不開他人和社會(huì)，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動(dòng)。 正確認(rèn)識自己的意義人貴自知分 析 我 我 我 我長得比較矮是一名男生不愛說話，很內(nèi)向是媽媽的好兒子，老師

9、的好學(xué)生，同伴的好朋友你對自己的認(rèn)識有多少？多把尺子量自己分 析（1）我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來認(rèn)識自己。 身材、相貌、體能、性別等。性格、氣質(zhì)等。社會(huì)角色、與他人的關(guān)系等。認(rèn)識自我的途徑：多把尺子量自己分 析（2）我們可以通過自我評價(jià)來認(rèn)識自己。 認(rèn)識自我的途徑：多把尺子量自己分 析 對自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u價(jià)，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。多把尺子量自己分 析自我評價(jià)的方法1.自我觀察和分析。2.與他人比較。（1）觀察在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)。（2）觀察強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。（3）觀察感興趣和討厭的事情等。（4）分析過去的生活經(jīng)歷、成功

10、 的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn)等。（1）比較的內(nèi)容可以是全面的， 也可以是單方面的。（2）比較的對象可以是現(xiàn)實(shí)的人， 也可以是歷史上或文學(xué)作品中的人。（3）與與同齡人比較。 晉朝時(shí)，有一位叫周處的強(qiáng)壯青年在鄉(xiāng)里橫行霸道。一天，他見一位老人在充實(shí)的糧倉邊唉聲嘆氣，便問何故。老人說：“鄉(xiāng)里三害，南山猛虎，長橋蛟龍，再加上你，禍害鄉(xiāng)里，攪擾民生?！敝芴帥Q心除掉三害，他殺猛虎，屠蛟龍，自己則外出求學(xué)，注意品德修養(yǎng)，最終成為國家的棟梁。 他人評價(jià)多把尺子量自己分 析 思考：（1）周處通過什么途徑來認(rèn)識自我的？ （2）周處是如何面對他人的評價(jià)的？ （3）他人評價(jià)是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。多把尺子量自己分 析認(rèn)識自我

11、的途徑：他人評價(jià)有助于我們形成對自更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。課堂練習(xí)單 選小飛回到家中第一件事就是看電視，媽媽說：“作業(yè)沒做就先看電視，怎么這么管不住自己?。　毙★w做完作業(yè)也不收拾，媽媽說：“你看書本弄的這么亂，做事多沒條理。”媽媽的話使小飛認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)，并下決心改正。小飛認(rèn)識自己的途徑是【 】A.通過自我觀察 B.通過集體C.通過自我反思 D.通過他人的態(tài)度和評價(jià)D部編版道德與法治七年級 上冊同步教學(xué)課件第一單元成長的節(jié)拍第三課發(fā)現(xiàn)自己3.1 認(rèn)識自己【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【知識目標(biāo)】了解認(rèn)識自我的重要性及正確認(rèn)識自我的途徑。【能力目標(biāo)】初步學(xué)會(huì)認(rèn)識自我的方法，能正確認(rèn)識自我?！厩楦?、態(tài)度與價(jià)值

12、觀目標(biāo)】激發(fā)學(xué)生認(rèn)識自我的興趣，樹立自信心，形成正確的人生奮斗目標(biāo)。【重點(diǎn)難點(diǎn)】【重點(diǎn)】正確認(rèn)識自我的重要性?！倦y點(diǎn)】如何正確認(rèn)識自我。1正確認(rèn)識自己有何意義？（1）正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。認(rèn)識到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們增強(qiáng)對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。（2）正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)與他人的交往。 有助于我們認(rèn)識到自己離不開他人和社會(huì)。 更好地理解寬容和善待他人，與他人積極互動(dòng)。請同學(xué)自主預(yù)習(xí)本小節(jié)，在書上找出下面問題，并作好勾劃。自主預(yù)習(xí)2認(rèn)識自己的途徑有哪些？（我們應(yīng)該從哪些方面認(rèn)識自己？如何正確認(rèn)識自己？）（1）從生理心理社會(huì)等方面來認(rèn)識自己。（2）通過自我評價(jià)來認(rèn)識自

13、己。（3）通過他人評價(jià)來認(rèn)識自己。3怎樣正確對待他人的評價(jià)？（1）我們要重視他人的態(tài)度與評價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。（2）用理性的心態(tài)面對他人的評價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。請同學(xué)自主預(yù)習(xí)本小節(jié)，在書上找出下面問題，并作好勾劃。自主預(yù)習(xí)4如何做到接納和欣賞自己？（1）接納自己的全部（2）接納自己，需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。（3）欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)努力和為他人的奉獻(xiàn)。（4）欣賞自己不是驕傲自大，也不是目中無人，既要展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也要看到他人的美麗，既要為自己鼓掌，也要為他人喝彩。5怎樣做更好的自己？（1）做最好的自己，要揚(yáng)長避短。（2）做最好的自己，要主動(dòng)改

14、正缺點(diǎn)。（3）做最好的自己，要不斷激發(fā)自己的潛能。（4）更好的自己，是在為他人為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。請同學(xué)自主預(yù)習(xí)本小節(jié)，在書上找出下面問題，并作好勾劃。自主預(yù)習(xí)1教材P25開學(xué)以來，你的中學(xué)生活過得怎樣？請選取三個(gè)鏡頭，描述你的中學(xué)生活。在每個(gè)鏡頭里，你展現(xiàn)的形象是怎樣的？請嘗試用幾個(gè)詞語進(jìn)行描述。你對自己展現(xiàn)出來的形象滿意嗎？聽聽同學(xué)的意見，他們對你的看法怎樣？【提示】鏡頭一實(shí)驗(yàn)課上，我根據(jù)老師的操作提醒在認(rèn)真地做實(shí)驗(yàn)。鏡頭二我和小伙伴在操場上踢足球，配合得非常默契。鏡頭三晚上我積極完成老師布置的家庭作業(yè)。(1)我在鏡頭里展現(xiàn)的形象：鏡頭一，認(rèn)真、仔細(xì)；鏡頭二，活力四射、陽光開朗；

15、鏡頭三，刻苦、努力。(2)滿意。(3)根據(jù)自身實(shí)際情況回答即可。1教材P25開學(xué)以來，你的中學(xué)生活過得怎樣？請選取三個(gè)鏡頭，描述你的中學(xué)生活。在每個(gè)鏡頭里，你展現(xiàn)的形象是怎樣的？請嘗試用幾個(gè)詞語進(jìn)行描述。你對自己展現(xiàn)出來的形象滿意嗎？聽聽同學(xué)的意見，他們對你的看法怎樣？2教材P27你如何看待小剛對自己的認(rèn)識？這樣的認(rèn)識給他帶來怎樣的影響？2教材P27你如何看待小剛對自己的認(rèn)識？這樣的認(rèn)識給他帶來怎樣的影響？【提示】(1)他過高地評價(jià)自己，瞧不起別人，沒有從他人的評價(jià)中來全面認(rèn)識自己。(2)這樣會(huì)導(dǎo)致他只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，過于自負(fù)，看不到自己的缺點(diǎn)，不利于自我完善。3教材P28 你對自己的認(rèn)識有多

16、少？請你完成下面的句子，越多越好。你是從哪些方面認(rèn)識自己的？你是怎么得出這些認(rèn)識的？【提示】(1)答案具有開放性。如，我覺得自己長得又高又帥；我體育好，所以是班級里的體育委員；我協(xié)調(diào)能力好，所以很喜歡跳舞；我學(xué)習(xí)很認(rèn)真，很努力；我的朋友都說我很熱心；等等。(1)我從自己的身體特征和生理狀況來認(rèn)識自己；從個(gè)性心理特征來認(rèn)識自己；從在群體中的關(guān)系來認(rèn)識自己。(2)我是通過自我評價(jià)和他人評價(jià)得出這些認(rèn)識的。3教材P28 你對自己的認(rèn)識有多少？請你完成下面的句子，越多越好。你是從哪些方面認(rèn)識自己的？你是怎么得出這些認(rèn)識的？4教材P30 不同的人對“我”的評價(jià)各不相同，你怎么看待這些不同？你覺得“我”該

17、如何對待這些評價(jià)？【提示】(1)不同的評價(jià)是從不同的角度作出的，從不同的角度看問題，其結(jié)果當(dāng)然有差異，但很客觀，有助于我們?nèi)媪私庾约骸?2)要重視他人的態(tài)度與評價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。4教材P30 不同的人對“我”的評價(jià)各不相同，你怎么看待這些不同？你覺得“我”該如何對待這些評價(jià)？5教材P31通過填寫這張圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？這張圖對你有什么啟示？請以日記的形式記錄下來。【提示】(1) (1)答案不統(tǒng)一。別人對自己的認(rèn)識和自我認(rèn)識差別很大。(2)啟示：我們要全面認(rèn)識自己。可以通過自我評價(jià)來認(rèn)識自己，也可以通過他人的評價(jià)來認(rèn)識自己。認(rèn)識自己是一個(gè)過程。隨著年齡的增長、生活閱

18、歷的增加，我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，我們就可能成為更好的自己。(答案不統(tǒng)一，言之有理即可)5教材P31通過填寫這張圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？這張圖對你有什么啟示？請以日記的形式記錄下來。人貴自知認(rèn)識自己的原因自我評價(jià)多把尺子量自己他人評價(jià)小結(jié)認(rèn)識自己正確認(rèn)識自己的意義1“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同?！睆恼J(rèn)識自己的角度看,這給我們的啟示是()A.集體對一個(gè)人的評價(jià)更客觀,應(yīng)重視集體對自己的評價(jià)B.要更客觀地認(rèn)識自己,應(yīng)參考他人和集體對自己的評價(jià)C.角度不同產(chǎn)生的認(rèn)識會(huì)不同,因而我們要全面認(rèn)識自己D.我們應(yīng)用發(fā)展的眼光認(rèn)識自己,不斷改正缺點(diǎn)完善自己隨堂訓(xùn)練C【解析】此題旨在考查怎樣認(rèn)識自己

19、。題目中要求從不同的角度看待自己,說明我們要用全面的眼光看待自己,故選C項(xiàng)。2“不識廬山真面目,只緣身在此山中?！庇袝r(shí)我們要通過他人來認(rèn)識自己。下面同學(xué)的表現(xiàn)是正確地通過他人認(rèn)識自己的有()小麗看到小茜穿著漂亮的衣服,而自己衣服舊了,心里很難過王亮看到同學(xué)熱心助人,很受感動(dòng),決定向他學(xué)習(xí)張鵬非常在意他人的評價(jià),當(dāng)有人批評他時(shí),他感到羞愧難當(dāng)張豪認(rèn)真聽取老師的評價(jià),改進(jìn)學(xué)習(xí)方法 A. B. C. D.D【解析】本題考查正確認(rèn)識自我。小麗通過與他人比較認(rèn)識自己,屬于通過自我觀察認(rèn)識自己,不符合題意;“王亮看到同學(xué)熱心助人,很受感動(dòng),決定向他學(xué)習(xí)”屬于通過他人認(rèn)識自己,符合題意;張鵬沒有正確對待他人的評價(jià),不符合題意;“張豪認(rèn)真聽取老師的評價(jià),改進(jìn)學(xué)習(xí)方法”屬于通過他人正確認(rèn)識自己,符合題意。隨堂訓(xùn)練3詠梅中有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的詩句，這句詩對我們個(gè)人成長的啟示是()要看到梅與雪的差距要看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長處要看到梅與雪的共性要正確地認(rèn)識和評價(jià)自己ABCD隨堂訓(xùn)練C4.（2020 貴州黔東南）古希臘德爾菲城的阿波羅神廟上鐫刻著“認(rèn)識你自己”的箴言。下列成語或古語與此蘊(yùn)含的寓意一致的是（）知人者智，自知者明己所不欲，勿施于人尺有