1、第 學校家庭教育工作計劃7篇 學校家庭教育工作計劃篇1 新的學年開始，我們按照上級部門的要求，特制定本學期家庭教育工作計劃如下： 一、指導思想 家庭教育是學校教育和社會教育的基礎，家長家庭教育水平的高低，決定著孩子的發(fā)展水平和家庭的生命質量。幫助家長掌握必需的教育知識，促進未成年人思想道德建設，是我們的責任和義務。 二、工作目標 提高廣大教師指導現代家庭教育的能力和水平,大面積地提高廣大家長教育子女的素養(yǎng),不斷優(yōu)化學校與家庭育人環(huán)境,改變不良教育行為,掌握科學的教育方法,努力提高我園和家庭的教育質量,為爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校而努力。 三、工作重點 (一)加強家庭教育指導者隊伍的建設 1.結合家長學校

2、工作,積極參加區(qū)組織的各項家庭教育業(yè)務培訓,不斷提高指導家長工作的理論水平。 2.幼兒園定期組織教師開展有關“家庭教育”的學習培訓活動,100%完成今年區(qū)家庭教育下達的任務。 3.定期開展指導講座及讀書漂流活動,不斷提高家長和教師的教育水平,掌握科學的教育方法，每月每班至少完成1-2篇育兒經驗文章。 4.讓家長參與幼兒教育管理,在管理中不斷提高和加強家庭教育指導者的指導水平。逐步發(fā)展與擴大中華家庭教育志愿者隊伍。 (二)開展各種形式的家園同步教育 1.結合“三八”節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日,通過各種形式的親子活動等,使家長和幼兒園一起開展有關愛媽媽、愛勞動等教育。 2.通過 “請進來”的形式,請

3、有較好家庭教育方法的家長介紹育兒經驗。 3.定期開設家長講座,不斷提高家長的教育水平,掌握科學的教育方法。 4.向家長定期開放教學活動,通過幼兒園半日活動開放,讓家長了解幼兒園二期課改精神,溝通教育過程,達成教育的共識。 5.定期組織召開家委會,共同探討幼兒的教育工作。 6.每班每學期開展不少于兩次的親子教育活動。 (三)建立形式多樣的家園聯系方法 1.每班每月一次家園之窗聯系(定期調換教育內容及家園聯系和教育指導)。 2.建立家長反饋制度,通過反饋形式,了解家長對幼兒園工作的評價。 四、具體安排 三月份 1.老師接待新生及家長來園，熟悉環(huán)境。 2.開展家庭教育情況調查、新生健康情況調查活動，

4、各班上報家長助教、義工名單及相關信息資料。 3.家長開放日活動。 4.召開學期初家長會及各級家長委員會。 5.以年級組形式開展家長學校講座或其他家園面對面活動。 四月份 1.家長開放日活動。 2.以年級組形式開展家長學校講座或其他家園面對面活動。 五月份： 1.召開家長委員會(伙委會)。 2.家長學校講座或其他家園面對面活動。 3.園級家庭教育講座。 4. 慶六一幼兒家長同樂活動。 六月份： 1.家長學校講座或其他家園面對面活動。 2.大班幼兒畢業(yè)典禮。 3.優(yōu)秀育兒文章評選。 4.家長學校工作總結。 2月25日 學校家庭教育工作計劃篇2 教育包括家庭教育、學校教影響、相互作用的互動狀態(tài)，很難

5、界定出明晰的分工范圍。但家庭教育又是一種不同于學校教育和社會教育的“特殊”教育。它的作用不容忽視，正如福祿培爾在人的教育中所闡述的：“家庭生活在兒童生長的每個時期，在人的整個一生中，是無可比擬的重要的”。 通過一學年的家庭教育學習和指導，我園家長對家庭教育的認識和在孩子的教育方面有了很大的改觀和進步。上學期家長調查問卷中，家長希望與本班教師能多交流、多溝通，各班沒有很好的利用網絡、QQ與家長進行溝通，在家長工作繁忙時才用比較合適的方式與家長交流。但家長對我們的工作也是很理解和配合，也越來越支持和關注我園的家庭教育工作。因此，我園堅持做好家長工作，爭取家長的密切配合?，F結合_區(qū)教育局家庭教育工作

6、計劃，特制定本學期家庭教育工作計劃如下： 一、指導思想： 以幼兒園教育指導綱要為工作指針，嚴格遵循、貫徹綱要所提出的：“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”精神，進一步樹立“服務第一、質量至上”的觀念，爭取家長的理解、和主動參與，共同為幼兒營造健康、愉悅的成長環(huán)境。 二、工作目標： 在本學期我們要繼續(xù)以“讓每個教育者、家長都參與到家庭教育工作中”的目標，扎實有效、形式多樣的開展工作。 三、具體措施： (一)加強學習，轉變教師的家長工作觀念。 1、將家庭教育指導工作融入每日的幼兒離園活動活動中，將家庭教育工作真正作為幼兒園工作的重要

7、組成部分，高度重視，堅決抓好落實。 2、教師有針對性的給幼兒家長發(fā)放菜單，并及時與家長進行交流。 3、要把家長和教師作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待。雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通。 4、在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長服務的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。 (二)開展多種形式的家長活動。 1、充分利用家長園地，宣傳家教知識、交流幼教信息。 (1)向家長提供先進的家庭教育經驗和理論，充分利用不輸在家庭教育上的漫畫、專家支招等圖片、文字進行宣傳。 (2)幼兒園和班級教師利用業(yè)余時間，幫助家長分析

8、和解決家庭中的難題。 (3)各班級充分利用家長園地開設“幼教信息”、“家園溝通”等欄目，及時與家長溝通、交流。 (4)充分利用幼兒園宣傳欄向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的經驗與信息;報道幼兒園活動動態(tài)及成果，從而增進家長與教師的有效互動。 2、十一月向家長發(fā)放“家長問卷調查表”，虛心聽取家長的意見，不斷改進幼兒園的工作。 3、邀請家長參與家長開放日活動，讓家長了解孩子在園的一日生活和幼兒園特色教學、日常教學情況。 4、向家長開放幼兒園的“家長意見箱”，同時通過談話、家訪等各種方式征求和虛心聽取家長的意見，爭取家長的幫助，不斷改進幼兒園的工作。 5、由各班級選出家委會和

9、伙委會的成員，幼兒園將組織家長參與家委會和伙委會，并在會議中向幼兒園提出“管理、幼兒伙食、費用、教學、保健”等方面的意見和建議。 6、每學期初幼兒園組織全園家長會、各班級組織班級家長會，讓家長了解幼兒園的整體特色教學情況和需要配合的工作，并請家長提出寶貴的意見和建議。 7、分別在大中小班組開展家長學校活動，各年級組根據家長需求制定話題，并邀請家長和_市區(qū)的高級指導師進行講座。 四、具體安排： 八月份 1. 制定20_-2021學年度第一學期家庭教育工作計劃 2. 組織小班新生家長會 九月份 1.完善幼兒園的網站建設工作，搭建與家長交流平臺 2.小、中、大班家長會(期初家長會) 3. 大班家長開

10、放日 4.小班家長學校 5. 中心幼兒園園報(小班組負責) 十月份 1.大班家長學校 2.中班家長開放日 3.中心幼兒園園報(中班組負責) 4.組織家長委員會例會。 十一月份： 1.小班家長開放日 2.中心幼兒園園報(大班組負責) 3.中班家長學校 4.家長問卷調查 十二月份： 1.中心幼兒園園報(后勤組負責) 2.大、中、小班家長開放日活動(慶元旦) 4.家庭教育名言及家庭教育指導菜單 一月份： 1.各班評選優(yōu)秀家長進行表彰 3.總結本學期家庭教育工作 4.收集論文、個案和講座稿，推選優(yōu)秀家長心得 5.20_20_學年度第二學期家長學校教材預訂工作。 中心幼兒園 20_年8月20日 學校家庭

11、教育工作計劃篇3 一、目標 (一)指導思想： 以促進未成年人的全面發(fā)展為原則，積極探索家庭教育的新規(guī)律、新機制、新形式、新途徑，堅持“鞏固、深化、發(fā)展、提高”的八字方針，以人為本，大力開展家庭教育創(chuàng)新，為形成覆蓋全社會的終身教育體系，提高全民受教育水平提供保障。 (二)總體目標： 全面貫徹我縣教育局關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設精神，認真落實冠縣家庭教育工作計劃，以滿足社會和家長需求為目標，以提高家長綜合素質為重點，進一步健全家庭教育組織機構，建立家庭教育長效工作機制;繼續(xù)擴大家庭教育知識普及面，提高家長科學教子的能力;努力建立和完善社會、家庭、學校相互配合的家庭教育指導工作體系;繼

12、續(xù)加強家庭教育指導隊伍建設，使家庭教育工作向科學化、社會化、規(guī)范化方向發(fā)展。 (三)具體目標： 1、鞏固并且擴大家庭教育知識普及面，拓寬家庭教育指導渠道，加大對家庭教育知識的宣傳力度。繼續(xù)辦好家長報、家教信箱、家庭科普知識等小報。 2、繼續(xù)辦好家長學校，建立多元化的家長學校辦學體系。 3、全面推進家庭教育指導工作，努力提高家長學校的辦學質量，探索建立多功能家庭教育指導中心。 4、加強家庭教育指導者隊伍建設。努力形成一支結構合理、專兼結合、功能互補、分布適當，具有較高素質的家庭教育指導者隊伍。五年內家長學校的負責人全部接受家庭教育工作的培訓。 5、開展家庭教育調研、科研活動，積極向市、縣家庭教育

13、學會申報家庭教育規(guī)劃課題，加強對留守家庭、單親家庭等問題的理論研究。定期進行家庭教育優(yōu)秀調研報告和科研成果及論文評選，并且與家庭教育工作的考核獎勵掛鉤。 二、措施 (一)加強家庭教育工作的領導和管理 1、加大領導力度 家庭教育工作要在校家庭教育工作領導小組的指導下開展，建立會議制度，共同對家庭教育工作進行規(guī)劃、組織實施、指導和評估。建立家庭教育領導機構，確定專人(或兼職)負責家庭教育工作管理人員，有年度計劃和工作總結，逐步形成上下協調、多方協作的家庭教育管理模式，增強家庭教育工作的管理實效。 要加大家庭教育工作經費的投入。要將家庭教育專項經費納入年度財務預算，并且隨經濟增長逐年遞增。同時鼓勵社

14、會、企業(yè)和個人以各種方式支持和資助家庭教育工作，拓寬本單位家庭教育研究指導經費的渠道，為提高家庭教育工作質量奠定必要的經濟基礎。 2、明確職責分工 家庭教育工作實行條塊結合，分工協作，各負其責的原則。 3、完善運作機制 注重家庭教育工作規(guī)章制度建設，制定家庭教育培訓工作、社區(qū)家庭教育工作、家庭教育監(jiān)測評估工作等規(guī)章制度，逐步提高家庭教育工作的規(guī)范性、科學性。建立二年一次的家庭教育工作表彰制度，表彰家教工作先進集體、先進工作者、優(yōu)秀家長等，形成家庭教育工作激勵機制。 (二)加強家庭教育宣傳、指導工作 1、廣泛宣傳普及家庭教育知識 積極開展各種融知識性、科學性、趣味性為一體的新穎活潑、寓教于樂的家

15、庭教育宣傳活動，向家長宣傳正確的家庭教育觀念、科學教子知識和方法;加強與各媒體管理部門的聯系和合作，加大家庭教育宣傳報道力度。要高度重視和利用網絡媒體的優(yōu)勢，依靠社會力量，在各有關網站上增設或完善家庭教育主頁，開辟多種形式的家庭教育宣傳、咨詢、交流欄目，逐步形成網絡家庭教育指導的特色。 2、努力提高家長學校的辦學質量 家長學校要按照我縣家庭教育工作指導意見，堅持全面推進素質教育方向，積極探索轉變家長觀念、提高家長素質的有效工作機制，加強規(guī)范管理，提高辦學質量，使家長能得到較為系統(tǒng)的科學的家庭教育指導。要把家長學校辦學的質量納入德育工作的考核內容，不斷提高家長學校工作的實效性。 家長學校工作要貫

16、穿家長與教師、家長與孩子相互作用、共同成長的互動教育思想;貫穿以人為本、貼近未成年人生活實際的教育思想，開展豐富多彩的家長教育活動。以家長為主體，將指導服務家長與家長的自我教育、自我提高相結合。要定期評選一批示范、優(yōu)秀家長學校并且充分發(fā)揮其示范輻射作用。 3、加強家庭教育指導隊伍建設 要從實際情況出發(fā)，建立一支具有較強專業(yè)基礎知識的骨干教師組成的家庭教育指導隊伍，以及一支由熱心家庭教育工作、具有較高文化素養(yǎng)的社會各界人士組成的家庭教育志愿者隊伍，要發(fā)揮家庭教育團體作用，對家庭教育指導者、志愿者進行較為系統(tǒng)的家庭教育專業(yè)知識和專業(yè)技能培訓，組織他們定期參加家庭教育義務工作，逐步提高其業(yè)務水平、服

17、務質量。健全家庭教育講師團隊伍，加強管理培訓并且充分發(fā)揮其作用。 (三)加強家庭教育理論研究工作 要深入實際，與家庭教育第一線的實際工作者密切配合，從社會發(fā)展的特點出發(fā)，開展家庭教育重點、難點及熱點問題調查研究，提出建議和對策，增強家庭教育指導的科學性和針對性。學習兄弟學校家庭教育工作先進經驗，互通信息，加強交流與合作。 學校家庭教育工作計劃篇4 一、指導思想 根據上海市實驗學校西校三年發(fā)展規(guī)劃的要點，以提高廣大家長的整體家庭教育素養(yǎng)，進一步完善學校、家庭、社區(qū)橫向溝通的德育網絡為目標，積極發(fā)揮學校的主導性和家長的主體性，通過趨向于規(guī)范化、系列化和科學化的家庭教育指導工作，使學校的家庭教育指導

18、工作能更好地為學校教改服務，為轉變家長家庭教育觀念、改進家庭教育方法服務，為創(chuàng)設和諧的育人氛圍服務。 二、班級現狀 八(8)班為地區(qū)班，班級情況比較特殊，由于七年級接班時，存在著一些不穩(wěn)定，因此，在這一年中，花費很多的精力來培養(yǎng)學生的習慣和行為規(guī)范，雖然有進步但是也有反復。同學們在八年級面臨好多優(yōu)秀生轉學，因此，在心理上波動很大。很多學生對學習的積極性不高，上課效率低下，作業(yè)完成質量差。如果只憑教師的單方面努力，收效甚微。因此，需要調動家長的力量，參與到班級事務的決策和管理中，監(jiān)督好學生的課后行為顯得尤為重要。 三、工作目標 1、充分發(fā)揮家庭教育指導委員會作用，協助老師做好監(jiān)督工作。 2、充分

19、發(fā)揮家委會的作用，優(yōu)化家庭教育資源，共享優(yōu)秀的家庭教育案例等。 3、提高家長學校的聯系效率，增加聯系渠道，使老師和家長的溝通更加有效和順暢。 4、運用家庭教育的心理指導，幫助老師了解更多學生的內心世界，使老師的管理有的放矢。 四、措施和途徑 1、建立家委會的制度，并落實常規(guī) 如配合學校落實家庭教育領導小組和工作小組例會制、家庭教育指導委員會例會制、家長會制、家校半日活動制、班主任和任課老師家訪制、家庭教育指導家長反饋制、假期家校聯系制、家庭教育指導資料積累制、校學習型家庭評選制等。 2、習家委會的管理方法和有效的實施措施 在學校的每周一次的班主任會議上有相關內容的培訓，對于做的好的班級和學校的

20、典型案例進行學習。學校也定期聘請專家來學校做講座。充分利用這個學習的機會，提高家委會的管理和運作。 3、富家?；顒?，提高家委會的實際效率 1定期與家委會成員溝通，了解家委會的情況和學生心理狀態(tài)以及聽取家委會成員的意見。 3織家長學?；顒樱埣议L來學校聽隨堂課。 總之，我們會充分利用和發(fā)掘家長委員會的輔助功能，做好教師和家委會成員的溝通。了解家長的動態(tài)，以及學生的心理狀態(tài)，使教學更有效，學生的學習效率也會不斷提高。從而也能促進學生的身心健康發(fā)展。 學校家庭教育工作計劃篇5 家庭教育是學校教育和社會教育的橋梁。家長學校的開辦對提高家長的自身素質、家教水平、家教質量起著極其重要的作用。結合我校教育教

21、學工作計劃的實際及開辦家長學校的經驗，特制定家長學校工作計劃。 一.目標任務 通過開辦家長學校，指導和幫助家長提高自身的素質和修養(yǎng)，讓家長進一步了解國家教育方針，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學習家庭教育的科學知識，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強家長與學校之間的聯系，明確家庭教育職責，積極構建學校、家庭、社會三位一體的育人網絡，共同培育一代新人。 二.家長學校的組織管理： 1、設立家長委員會 家長委員會由六位家長代表構成。由學校教導主任主持工作，負責指導、協調家

22、長學校工作;家長代表負責收集家長對家長學校組織的活動的信息反饋及對學校的建設性的意見或建議。 2、家長委員會每學年召開兩次會議，學習有關文件特別是有關的教育法規(guī)，結合學校工作重點，制定家長學校工作計劃，針對家教中的熱點和普遍存在的問題，確定科研課題及個案研究。 三.家長學校具體工作： 1、根據區(qū)有關家庭教育指導精神，進行家庭教育工作指導者進行培訓。 2、制定家長學校分年級活動安排，結合實際情況，對家長予以家庭教育指導。 3、分層次進行家長學校講座，共商教育學生良方。家長會分校級、年級、班級等。重點以年級組為單位，由組長負責，一學期至少二次，有計劃、有內容、有考評。 4、進一步進行學習型家庭的創(chuàng)

23、建活動，評選校級示范性學習型家庭和合格(優(yōu)秀)學習型家庭。 5、教師走出去，為進一步搞好家長學校工作，要求班主任至少每學年對每位學生上門家訪一次。 6、把家長請進來。(1)進課堂聽課(2)請部分家長與孩子參與活動) 7、加強家庭教育現代化課題研究。每個年級列好課題、個案，進行研究。 8、在學校教育工作涉及不到的時間和空間里，通過家長學校求得家長們的支持和配合。請家長充當家庭監(jiān)督員。學校的許多活動，通過家長督促，學校檢查，促進孩子自理能力的提高。聘請家長擔任校外輔導員。請有特長的家長指導孩子的實踐活動。 學校家庭教育工作計劃篇6 家庭教育對孩子的成長起到至關重要的作用，但是有些家長沒有專業(yè)的育人

24、知識，學校有這個能力和義務幫助家長們來一起改進和改善家庭教育，因此我班教育工作計劃如下： 一、指導思想 堅持德育為先、育人為本的宗旨，以促進學生身心健康全面發(fā)展為目標，以不斷提升家長的育人素養(yǎng)為核心，不斷優(yōu)化家庭教育水平，開展各項班級家庭教育工作，宣傳普及科學的家庭教育先進理念，構建家校結合的良好育人機制。 二、工作目標 通過提高班級家庭教育指導委員會成員的家庭教育指導水平，充分發(fā)揮家庭教育指導委員會的作用，調動廣大家長學習家庭教育的積極性，普及家庭教育先進理念，提高我班廣大家長的家庭教育素養(yǎng)。 三、完善組織機構 班級家庭教育指導委員會的成員需在班主任的指導下扎實、有效地開展家庭教育指導工作。

25、 四、具體工作計劃 1、根據市家庭教育指導中心的安排和學校家庭教育指導委員會的具體安排，組織好各項工作。做好班級家長的家庭教育的系統(tǒng)學習指導，力爭使全體家長持續(xù)不斷接受到現代家庭教育科學知識。向家長宣傳教育政策，幫助家長端正教育觀念，介紹有效的教育方法，幫助家長樹立科學教育的觀念。 2、完善好班級家長QQ群的管理。要督促班主任和任課老師充分發(fā)揮班級家長QQ群的作用，每日將作業(yè)及學習要求發(fā)到QQ群中，使家長能及時掌握信息并起到監(jiān)督、督促作用。同時，家長可將不明白或難于解決的問題向老師和其他家長提問、請教，使班級家長QQ群真正成為老師與家長、家長與家長之間溝通交流、學習的有效工具。 3、召開家長會。向家長宣傳和探討本學期的教學內容、目標等，并針對家長的要求、建議，及時調整。同時，在家長會上傳授家庭教育的基本理論和教育原則，學習兒童成長發(fā)育的規(guī)律，和兒童的心理特點，指導家庭教育，為孩子的健康發(fā)展服務。 4、指導班級召開一次以增強學生能力建設為內容的主題班會。旨在教育學生培養(yǎng)三種心態(tài)：積極樂觀主動的心態(tài);養(yǎng)成三種習慣：良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣;培養(yǎng)三大情商：學會理解，學會尊重、學會感恩;實現三大目標：學會做人，學會求知，學會健體;培養(yǎng)六特別：特別有志向，特別有作為，特別有個性，特別有禮貌，特別能吃苦，特別會學習;三不做 ： 有損學校的事不