1、尊敬的老師，親愛的家長們： XXX X 不及在座很多家長！三是學習各位家長的育兒經(jīng)驗，共同進步！8歲左右的孩子對各種事物的認識一般只停留在認知階段。怎樣啟發(fā)、誘導她他們加深認識，這不僅是學校教育的問題，更是家庭化的影響。我自己水平不高，能交給孩子的知識點也有限，我們可以慣！小學階段孩子最最需要培養(yǎng)的我覺得無外乎三點：閱讀能力、運動能力、還有自主學習能力。這幾個習慣培養(yǎng)好了，所有的事情都能事半功倍。閱讀能力，至所以重要，是因為它可以豐富我們的課外知識，同著成績看。要知道，小學成績是有欺騙性的，小學一二年級知識點不從小培養(yǎng)閱讀很有必要，耳濡目染，聽說多了，見的多了，詞匯量積累夠了，往后寫作文就會水

2、到渠成。不僅對作文有用，而且書讀的多了，整個人都會給人一種文化氣質(zhì)。運動能力，現(xiàn)在的孩子，大多都缺乏運動，往后往高年級去的時候，由其是到高中的時候，每天六點起，晚自己上到十點多，拼學習的時候還要拼身體，所以從小鍛煉身休也很有必要。而且多運動，多鍛煉，對開發(fā)大腦也有一定的輔助作用。還有自主學習能力，自主學習能力就是能夠自覺的去學習，就是所謂的自律。要孩子自律，家長必須先作出榜樣。榜樣的力量是無窮的。整整六年的時間都可以用來做這幾件事。一定要培養(yǎng)孩子的自主能力，很多家長在孩子遇到學習困難的時候第一時間想到的是培訓績差幾分就被看做學習成績差，要被拖去報補習班。孩子在成長中，需要時間和空間來犯錯，總結(jié)

3、，然后提高。這中間的低谷孩子需要的是家長的理解和支持。最后想說的就是，合理安排富余時間的生活計劃。學生的課余時間要合理、因人而異地進行安排，原則是不能放任自流，正確引導。如果富余時間不合理安排，學生就有可能無所事事，就會迷上手機、迷上游戲，等你發(fā)現(xiàn)學生上癮后再在制止就可能來不及了。同時，學生學習時，你要盡可能陪伴在學生身邊，讓他有安全感、有幸福感、認同感！每個孩子情況不同，性格也各有差異，我們首先要了解自己的孩子優(yōu)點在哪里，不足的地方又在哪里，有些孩子屬于聽話型的，有些孩子屬于聰明型的，每種性格的孩子側(cè)重點不同。所以，當我們建議！孩子的優(yōu)秀，浸透著父母的汗水，你不關心他的作業(yè)，任他隨意玩手機，吃他喜歡的垃圾食品，隨他喜歡學習什么，他堅持不住的值時，難道我們能對孩子說：當初是你自己不想學的。梅花香自苦寒過竹子定律：竹子用了4年的時間，僅僅長了3CM，從第五年開始，以每天30CM的速度瘋狂地生長，僅僅用了六周的時間，就長到了15M。其實，在前面的四年，竹子將根在土壤里延伸了數(shù)百平米。做付出都是為了扎根。這是一個儲備的過程?；氐角懊嬲f的三個要點，閱讀能力，運動能力，自主學習能力，這些能力與習慣的培養(yǎng)，就正是所謂的儲備過程，等你儲蓄到一定的程度，越往高年級，能力爆發(fā)的就越明顯！以上都只是從我個人的角度所看到