1、第2節(jié) 細胞的分化任務一：細胞的分化及意義受精卵思考：正常情況下，它們還能恢復成早期胚胎細胞嗎？就這四種組織來說，一種組織的細胞會不會轉(zhuǎn)變成其他組織的細胞？任務一：細胞的分化及意義植物種子概括：用自己的語言說說什么是細胞分化？說說細胞分化有什么意義？說說細胞分化有哪些特點？任務二：細胞分化的特點資料1：在人體內(nèi)，紅細胞的壽命為120d左右，白細胞的壽命為57d。這些血細胞都是失去分裂能力的細胞。討論：為什么健康人的血細胞數(shù)量不會隨著血細胞的死亡而減少？【答案】健康人會不斷產(chǎn)生新的血細胞，補充到血液中去。任務二：細胞分化的特點資料1：在人體內(nèi)，紅細胞的壽命為120d左右，白細胞的壽命為57d。這

2、些血細胞都是失去分裂能力的細胞。思考：這一事實，體現(xiàn)了細胞分化具有什么特點？【答案】細胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中。（持久性）任務三：細胞分化的原因（實質(zhì)）檢測同一人體3種分化的細胞卵清蛋白基因珠蛋白基因胰島素基因卵清蛋白基因表達珠蛋白基因表達胰島素基因表達輸卵管細胞+-紅細胞+-+-胰島B細胞+-+討論：根據(jù)上述檢測結(jié)果能得出什么結(jié)論？【答案】同一個體不同細胞所含基因相同，表達的基因不同任務三：細胞分化的原因（實質(zhì)）檢測同一人體3種分化的細胞卵清蛋白基因珠蛋白基因胰島素基因卵清蛋白基因表達珠蛋白基因表達胰島素基因表達輸卵管細胞+-紅細胞+-+-胰島B細胞+-+討論：這說明，細胞分化的原

3、因是什么？【答案】細胞分化是細胞中的基因選擇性表達的結(jié)果。任務三：細胞分化的原因（實質(zhì)）檢測同一人體3種分化的細胞卵清蛋白基因珠蛋白基因胰島素基因卵清蛋白基因表達珠蛋白基因表達胰島素基因表達輸卵管細胞+-紅細胞+-+-胰島B細胞+-+討論：不同組織細胞的所有基因的表達情況都不同嗎？【答案】不是的；比如合成呼吸酶有關的基因，在不同細胞中均表達。總結(jié)（1）細胞分化的概念：在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。（2）特點：穩(wěn)定性、持久性、普遍性、遺傳物質(zhì)不變性（3）意義：是生物個體發(fā)育的基礎；使多細胞生物體中的細胞趨于專門化,有利于提高生物體各種

4、生理功能的效率。細胞分化與分裂的區(qū)別和聯(lián)系項目細胞分裂細胞分化不同點細胞數(shù)量形態(tài)結(jié)構(gòu)功能（蛋白質(zhì)種類）相同點聯(lián)系增加相同不變不同遺傳信息（遺傳物質(zhì)）不變先分裂，后分化，分裂是分化的基礎，共同完成生物個體發(fā)育過程。一般來說，分化程度越高，分裂能力就越低相同不同課中必練1. 下列對細胞分化的相關敘述，錯誤的是（ ）A.從核酸角度分析，細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果B.從蛋白質(zhì)角度分析，細胞分化是蛋白質(zhì)種類不變、數(shù)量改變的結(jié)果C.從細胞水平分析，細胞分化是細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了改變D.從細胞器水平分析，細胞分化時細胞器的種類、數(shù)目發(fā)生改變B課中必練2.下列有關細胞分化的敘述，錯誤的是（ ）A

5、.細胞分化具有持久性、不可逆性和遺傳物質(zhì)多變性等特點 B.細胞分化增加了細胞的種類C.細胞胞分化有利于提高生物體各種生理功能的效率D.細胞分化的原因是不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同A課中必練3.下列關于細胞分化與細胞分裂的敘述,錯誤的是（ ）A.生物體的生長發(fā)育是細胞分裂和細胞分化的結(jié)果 B.細胞分裂是細胞分化的基礎C.細胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中 D.細胞分化過程中細胞的遺傳物質(zhì)逐漸減少D任務四：細胞的全能性資料：白血病患者的血液中出現(xiàn)大量的異常白細胞，而正常的血細胞明顯減少。通過骨髓移植可以有效地治療白血病。討論：骨髓與血細胞的形成有什么關系？【答案】骨髓中造血干細胞能夠通過增殖

6、和分化，不斷產(chǎn)生不同種類的血細胞。任務四：細胞的全能性資料1：斯圖爾德的實驗討論：1.從資料1中可以得出什么結(jié)論？【答案】已經(jīng)分化的細胞在離體培養(yǎng)下能夠形成完整的植物體。任務四：細胞的全能性資料1：斯圖爾德的實驗討論：2.如果將胡蘿卜韌皮部細胞換成其他已高度分化的植物細胞，在適宜的條件下， 這些細胞也能形成新的植株嗎？【答案】能夠。任務四：細胞的全能性（1）細胞全能性的概念：指細胞經(jīng)分裂和分化后，仍具有產(chǎn)生完整有機體或分化成其他各種細胞的潛能或特性。任務四：細胞的全能性（2）植物細胞全能性的應用：快速繁殖花卉和蔬菜等作物拯救瀕危物種培養(yǎng)微型觀賞植物想一想與傳統(tǒng)的雜交技術相比，植物的組織培養(yǎng)具有

7、哪些優(yōu)點？【提示】植物組織培養(yǎng)（無性繁殖）：時間短，保留親本優(yōu)良性狀傳統(tǒng)雜交技術（有性生殖）：時間長，后代變異性更強任務四：細胞的全能性資料2：討論：3.將腸上皮細胞單獨培養(yǎng)能獲得新的個體嗎？與資料1中的實驗相比，你能從資料2中的實驗得出什么結(jié)論？【答案】不能；說明已分化的動物細胞的細胞核仍具有全能性。任務四：細胞的全能性1996年誕生的克隆羊“多莉”2017年，我國科學家培育的世界上首批體細胞克隆猴“中中”和“華華”目前為止，人們還沒有成功地將單個已分化的動物體細胞培養(yǎng)成新的個體。旁欄思考為什么已分化的動植物體細胞的細胞核具有全能性？【答案】已分化的動物體細胞的細胞核中含有該動物幾乎全部的遺

8、傳物質(zhì)(少數(shù)遺傳物質(zhì)存在于線粒體的DNA中)。能力提升細胞全能性的比較：不同生物類型：植物細胞 動物細胞不同細胞類型：受精卵 生殖細胞 體細胞不同細胞分化程度：分化程度低的細胞 分化程度高的細胞不同細胞分裂能力：分裂能力強的細胞 分裂能力弱的細胞細胞分化與細胞全能性的比較細胞分化細胞全能性原因結(jié)果特點關系兩者的遺傳物質(zhì)都不發(fā)生變化細胞的分化程度越高，具有的全能性越小持久性;不可逆性普遍性;遺傳物質(zhì)不變性分化的植物細胞具有全能性;已分化的動物體細胞細胞核仍具有全能性細胞內(nèi)基因的選擇性表達已分化的細胞依舊含有本物種的全套遺傳信息形成形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細胞可形成新的個體/其他各種細胞課中必練1.下列關于細胞全能性的敘述，錯誤的是( )A.人體的任何一個細胞都具有全能性B.蜥蜴受攻擊斷尾后重新長出尾部，體現(xiàn)了細胞的全能性C.小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞，體現(xiàn)了細胞的全能性D.一粒種子萌發(fā)長成一個植株不能說明植物細胞具有全能性ABC課中必練2.下列對植物細胞全能性的敘述，正確的是(多選)( )A.克隆羊的誕生可以說明動物細胞具有全能性B.高度分化的植物細胞只有處于離體狀態(tài)時才有可能表現(xiàn)出全能性C.植物組織培養(yǎng)技術的原理是植物細胞具有全能性D.植物體細胞沒有表現(xiàn)全能性，這是各部位細胞所含基