1、Word “常規(guī)行為訓(xùn)練月”活動方案 一、指導(dǎo)思想： 教育德為先，養(yǎng)成教育是德育工作中的基礎(chǔ)工程。為了進一步規(guī)范同學(xué)日經(jīng)常規(guī)行為，仔細履行中學(xué)校生守則及學(xué)校生日常行為規(guī)范，扎實有效地進行同學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成教育，打造和諧有序、全員育人的校內(nèi)，同時使同學(xué)盡快地融入到新學(xué)期的校內(nèi)生活當(dāng)中來，本學(xué)期開學(xué)初我們將連續(xù)開展“常規(guī)行為訓(xùn)練月”活動，詳細支配如下： 二、活動主題：做遵紀守則同學(xué) 創(chuàng)和諧有序校內(nèi) 三、活動時間：第一周第三周 四、活動范圍及活動內(nèi)容：學(xué)校部一六班級各班 五、活動內(nèi)容準時間： 1、開展“中學(xué)校生守則”學(xué)習(xí)活動。 2、開展“學(xué)校日經(jīng)常規(guī)”要求檢查評比活動。（第一周周3其次周周5） 2、開展“

2、養(yǎng)成教育”行為訓(xùn)練活動。（二三周） 六、活動支配。 （一） “中學(xué)校生守則”學(xué)習(xí)活動。 （1）在1-6班級中開展“中學(xué)校生守則”達標(biāo)活動。 （2）各班利用開學(xué)前兩周時間，抓好本班同學(xué)的“中學(xué)校生守則”學(xué)習(xí)與背誦活動，進一步夯實同學(xué)對“守則”的熟知，學(xué)校將進行筆試考核。 （3）筆試時間：其次周周四、其次周周五兩個大課間時間：四-六班級其次周周四大課間進行、一-三班級其次周周五大課間進行；地點：一樓美術(shù)室。 （4）依據(jù)筆試成果，評比出“學(xué)習(xí)中學(xué)校生守則示范班”2-3個，頒發(fā)獎狀。 （二）“學(xué)校日經(jīng)常規(guī)”檢查評比活動。 （1）開展“衛(wèi)生檢查”活動： 檢查時間：第一周三其次周五 檢查內(nèi)容： 1）教室及

3、環(huán)境區(qū)地面打掃潔凈并過水，保持無雜物。 2）電子講臺及黑板有過水，保持干凈。 3）教室及環(huán)境區(qū)窗臺有過水，無雜物。 4）座椅擺放整齊。 5）潔具及抹布擺放有序；同學(xué)外衣擺放有特地的地點并做到整齊。 以上各項共計30分，各項分值詳見評分單。視各班衛(wèi)生狀況賜予各項打分。 （2）開展“儀表檢查”活動： 檢查時間：第一周三其次周五 檢查內(nèi)容：1）無染發(fā)覺象，無怪異頭型。（男生平頭前面有穗的剪掉。） 2）不佩戴耳環(huán)、胸前及手腕無服飾和飾物。 3）無奇裝異服現(xiàn)象。 4）每天每時佩戴紅領(lǐng)巾。（5月份起9月份末戴隊徽） 5）指尖長短相宜，指甲中無泥土。 以上各項共計30分，各項分值詳見評分單。每一人沒有達到要

4、求扣3，以此類推。 （3）“學(xué)校日經(jīng)常規(guī)”檢查評比活動嘉獎方法：一周周三二周周五衛(wèi)生檢查、儀表檢查每天每項成果總和，為“學(xué)校日經(jīng)常規(guī)”檢查評比活動的成果，活動結(jié)束后評比出“常規(guī)訓(xùn)練周-學(xué)校日經(jīng)常規(guī)評比示范班”2-3個，頒發(fā)獎狀。 （二）開展“養(yǎng)成教育”行為訓(xùn)練活動。 1、利用其次周周會及第三周周會課時間進行同學(xué)行為訓(xùn)練，同時其次周、第三周兩周每天夯實訓(xùn)練效果。詳細要求如下表： 3、德育處將時時進行巡察檢查、準時進行總結(jié)、梳理，德育隊伍上下齊心開展好“養(yǎng)成教育”行為訓(xùn)練活動。 4、開展“養(yǎng)成教育”訓(xùn)練活動的要求： 1開展“養(yǎng)成教育”訓(xùn)練活動不是一時的行為，而是今后長期的一個工程，各班級要把這項工程作為規(guī)范班級管理的重要內(nèi)容，要細心支配，嚴密組織，全力抓好活動的落實。既要開展好開學(xué)初一時的工作，更要做好今后時時的工作