1、動(dòng)、植物生長(zhǎng)過程記錄表(一)記錄時(shí)間記錄老師陸小琴記錄幼兒動(dòng)、植物名稱栽種大白菜生長(zhǎng)階段大白菜播種精選文檔朱王璟溪1、率領(lǐng)孩子到達(dá)“百耕園”，在阿姨的幫助下，老師和孩子一同給菜地松土，播種（大白菜），澆水。體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦！享受栽種帶來的樂趣！幼兒記錄2、請(qǐng)孩子做好察看記錄，畫下孩子蹤跡。迷惑，問題小小的、黑黑的白菜籽能長(zhǎng)出大白菜嗎？.精選文檔動(dòng)、植物生長(zhǎng)過程記錄表(二).精選文檔記錄時(shí)間記錄老師陸小琴記錄幼兒辛晨弈動(dòng)、植物名稱栽種大白菜生長(zhǎng)階段播種后大白菜發(fā)出嫩芽1、播種后的幾日正好向來陰雨綿綿，再加上孩子們每日漫步的時(shí)候給白菜澆水，大白菜一下子就抽芽了。小芽嫩嫩地，綠綠地，孩子們看到特別喜悅

2、，爭(zhēng)著、擠著、喊著：白菜抽芽了，白菜抽芽了。幼兒記錄2、回教室讓孩子自己做好察看記錄，畫下白菜發(fā)的小芽。迷惑，問題白菜怎么不是白色的呢？.精選文檔動(dòng)、植物生長(zhǎng)過程記錄表(三)記錄時(shí)間記錄老師陸小琴記錄幼兒朱王璟溪?jiǎng)印⒅参锩Q栽種大白菜生長(zhǎng)階段大白菜健壯成長(zhǎng)1、發(fā)出嫩芽的大白菜長(zhǎng)的特別快。自然和我們孩子每日勤奮的澆水是分不開的。孩子用自己自制的灑水壺仔細(xì)的灌溉著每一顆白菜。嘴里高興的念道著“白菜，你多喝點(diǎn)水，長(zhǎng)的大大的.”幼兒記錄2、回教室讓孩子自己做好察看記錄，畫下白菜成長(zhǎng)的蹤跡。迷惑，問題為何有的地方?jīng)]有長(zhǎng)出來白菜？有的地方白菜長(zhǎng)的好多很擠？.精選文檔動(dòng)、植物生長(zhǎng)過程記錄表(四)記錄時(shí)間記錄

3、老師陸小琴記錄幼兒朱以寒動(dòng)、植物名稱栽種大白菜生長(zhǎng)階段大白菜長(zhǎng)大的愈來愈大，可是白菜葉子出現(xiàn)蟲眼.精選文檔1、跟著大白菜的日漸成長(zhǎng)，孩子們每次都很喜愛來看看它們?？墒锹暮⒆觽?cè)跐菜臅r(shí)候也發(fā)現(xiàn)了好多小奧密。一個(gè)個(gè)小小的問題也隨之而來。幼兒記錄2、回教室讓孩子自己做好察看記錄，畫下白菜成長(zhǎng)的蹤跡。迷惑，問題為何白菜葉子上有黑洞洞？是什么問題致使的？動(dòng)、植物生長(zhǎng)過程記錄表(五).精選文檔動(dòng)、植物生長(zhǎng)過程記錄表(六)吳憶寧、陶澤記錄時(shí)間記錄老師陸小琴記錄幼兒峰動(dòng)、植物名稱栽種大白菜生長(zhǎng)階段大白菜長(zhǎng)大的愈來愈大，可是白菜葉子蟲眼的地方好多1、白菜越大，蟲眼也越多，孩子們一個(gè)個(gè)都充滿了疑問。低頭需找

4、問題。吳憶寧：你看，菜地有蝸牛。徐錦澤、陶澤峰：我也看到了，還有青色的小蟲子。.老師，老師，好多蝸牛哦。幼兒記錄2、回教室讓孩子自己做好察看記錄，畫下白菜成長(zhǎng)的蹤跡。迷惑，問題孩子在菜地發(fā)現(xiàn)了好多的蝸牛，還有青色的小蟲子。菜葉是它們吃的嗎？.精選文檔記錄時(shí)間記錄老師陸小琴記錄幼兒于欣蕊動(dòng)、植物名稱栽種大白菜生長(zhǎng)階段大白菜長(zhǎng)大的愈來愈大，可是白菜葉子蟲眼的地方好多1、白菜上的蟲眼愈來愈多，孩子們咨詢了菜地的阿姨，知道洞眼是蝸牛和青蟲偷吃留下的，于是孩子們開始了撲捉行動(dòng)。幼兒記錄2、回教室讓孩子自己做好察看記錄，畫下白菜成長(zhǎng)的蹤跡。.精選文檔迷惑，問題蝸牛喜愛吃哪些東西呢？.精選文檔動(dòng)、植物生長(zhǎng)過程記錄（七）記錄時(shí)間記錄老師記錄幼兒辛晨奕、動(dòng)、植物名稱栽種大白菜生長(zhǎng)階段大白菜長(zhǎng)大的愈來愈大1、孩子們一到晴日就帶著自制的水壺給白菜喂水。小白菜在孩子們的照顧下健壯成長(zhǎng)。幼兒記錄2、回教室讓孩子自己做好察看記錄，畫下白菜成長(zhǎng)的蹤跡。迷惑，問題為何我們的菜場(chǎng)買的白菜是卷芯的？我們自己種的不卷芯呢？動(dòng)、植物生長(zhǎng)記錄過程（八）.精選文檔記錄時(shí)間記錄老師記錄幼盛依依、李宇涵兒動(dòng)、植物名稱栽種大白菜生長(zhǎng)階段大白菜卷芯1、孩子們經(jīng)過回家和家長(zhǎng)一同采集資料發(fā)現(xiàn)白菜需要捆扎后才能卷芯，于是孩子們利用各樣資料：麻繩、毛