1、小學二年級上冊語文教學計劃 8 個單元，每單元 4課，共3課。每單元安排1個綜合練習，共個。本冊繼續(xù)采用“識寫分流”的辦法安排生字。全冊共安排生字50個，其中要求寫的為350個。本冊教材安排課文34篇，其中韻文8篇。大體上按內(nèi)容分為81317悟生活；1821 課為“團結篇”目的是引導學生與人要友好相處，2225課為“情感篇”意在讓學生學習用真情獲得真情，293034科學。本冊教材仍然堅持“多編少搬”的原則，所編選的課文，仍然體現(xiàn)內(nèi)容豐富、充滿情趣的特點。本冊課文語言規(guī)范，淺顯易懂，便于對學生進行朗讀、背誦、復述、口語交際等訓練。插圖精美，富有童趣，便于幫助學生理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)其形象思維能力。

2、二、班級情況分析二年級大部分同學學習認真，上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，學習，使他們逐步趕上大部隊。三、教學目標：1、學習習慣。（1）繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習慣。（2）繼續(xù)培養(yǎng)專心傾聽的習慣，養(yǎng)成認真寫鉛筆字的習慣。（3）培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習慣。2、漢語拼音。（1）繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話。（23、識字寫字（1）準確認讀 450個 生字。會默寫出350個生字。（2）能按筆順正確書寫、默寫生字。能按字的結構把字寫端正、勻稱。4、口語交際（1（2）能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。（3）能當眾說話，做到口齒清楚，語句完整，

3、有禮貌。5、閱讀（1）繼續(xù)學習正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復述課文。會分角色朗讀課文。（2）能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用的詞語的意思。（3）能借助語言文字理解課文內(nèi)容，想像課文所描繪的情境，知道課文的大意。6、作文（1）能運用學過的詞語寫句子，能理順次序錯亂的句子。（2）學習按一定的順序觀察圖畫和簡單的事物，寫幾句連貫的話。（3能用幾句連貫的話把有關的內(nèi)容寫下來。（4）學習使用逗號、句好、問好和感嘆好。四、教學措施1、充分利用閱讀課，注重讀寫結合。2、充分利用各種電教媒體，提高學生的習作興趣。3、習作緊密聯(lián)系生活實際，為學生提供豐富多彩的習作源泉。4、加強課外閱讀，

4、開拓學生習作視野，豐富學生閱歷，積累詞語。五、教學進度第一周第二周第三周第四周識字 、第一課、第二課第三課、第四課、語文園地一識字 、第五課、第六課第七課、第八課、語文園地二第五周 識字 3第九課、第十課第六周 第十一課、第十二課、語文園地三第七周 識字 4、第十三課、第十四課第八周 第十五課、第十六課、第十七課、語文園地四第九周 期中復習第十周 期中考試第十一周 識字 、第十八課、第十九課第十二周 第二十課、第二十一課、語文園地五第十三周 識字 、第二十二課、第二十三課第十四周 第二十四課、第二十五課、語文園地六第十五周 識字、第二十六課、第二十七課第十六周 第二十八課、第二十九課、語文園地七第十七周