1、第5課時連乘【教課內(nèi)容】教材第22頁例題,試一試及第23頁練一練第1,2,3,4,5題?！窘陶n目的】1.在解決問題的過程中,經(jīng)歷自主研究三個數(shù)連乘運算方法的過程。2.掌握三個數(shù)連乘的運算次序,能解答連乘計算的簡單問題。3.踴躍主動地參加數(shù)學(xué)活動,獲取剖析問題、解決問題的初步經(jīng)驗,加強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。【教課要點】用連乘計算解決實質(zhì)問題。【教課難點】理解數(shù)目關(guān)系,領(lǐng)會解決問題策略的多樣性,有條理地剖析和解決問題?！窘陶n準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備:PPT課件。學(xué)生準(zhǔn)備:練習(xí)本。教課過程教師標(biāo)注一、講話導(dǎo)入師:跟著經(jīng)濟(jì)的飛快發(fā)展,鄉(xiāng)村愈來愈富裕。(PPT課件出示教材第22頁例題的情形圖)你瞧,從西王莊的固定電話的

2、數(shù)目變化我們就能清楚地看出來,下邊我們一同走進(jìn)西王莊,看看2010年有固定電話多少部。二、自主研究師:同學(xué)們,依據(jù)圖片,你認(rèn)識到哪些數(shù)學(xué)信息和數(shù)學(xué)識題?(找學(xué)生自由講話回答)師:要求2010年的固定電話數(shù)目,一定先求出什么?(小組合作研究,解決問題)學(xué)生報告溝通,教師邊聽邊板書。生1:要想求出2010年的固定電話的數(shù)目,先要求出2005年固定電話的數(shù)目。246=144(部)1442=288(部)答:西王莊2010年有固定電話288部。生2:我用連乘的算式計算:2462=1442=288(部)答:西王莊2010年有固定電話288部。師:你們回答得太棒了!像這樣的問題,我們能夠列成一個連乘算式解答。三、練習(xí)穩(wěn)固,啟迪思想達(dá)成教材第23頁練一練第1,2,3,4,5題。先獨立思慮,再小組溝通,集體校正。四、總結(jié)提高師:同學(xué)們,這節(jié)課你們有什么收獲?學(xué)生依據(jù)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行報告。五、部署作業(yè)全科王同步課時練習(xí)有關(guān)習(xí)題?！景鍟O(shè)計】連乘方法一:1442=288(部)246=144(部)方法二:2462=1442=288(部)答:西王莊2010年有固定電話288部?！窘陶n反省】成功之處數(shù)目關(guān)系是解決連乘問題的要點,在學(xué)生找出已知條件和所求問題后,我指引學(xué)生找出數(shù)目關(guān)系,依照所找到的關(guān)系列式計算。不足之處有些學(xué)生對連乘問題理解得不夠清楚,要多加穩(wěn)固練習(xí),為了增添學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,應(yīng)當(dāng)設(shè)計一