1、第 第7頁2022 年中小學(xué)老師繼續(xù)教育工作方案-范文匯編一、指導(dǎo)思想整合利用老師教育培訓(xùn)資源，在改革創(chuàng)新自主開展的根底XX人民滿意的更好教育提供師資保障。二、培訓(xùn)形式積極做好省、市培訓(xùn)的送培和派送中小學(xué)老師和管理者出國(guó)培訓(xùn)工作，落實(shí)各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。在此根底上，大力開展縣級(jí)工作，同時(shí)指導(dǎo)基層學(xué)校開展好校本培訓(xùn)，組織安排好外教進(jìn)校園活動(dòng)。縣級(jí)培訓(xùn)由局組織人事科組織協(xié)調(diào)，中等專業(yè)學(xué)校繼教研討、觀摩、網(wǎng)上交流、考核等為主要形式，以解決教學(xué)實(shí)際問題、老師需求為切入點(diǎn)，開展老師培訓(xùn)活動(dòng)。三、培訓(xùn)內(nèi)容把師德師風(fēng)教育納入各類老師培訓(xùn)活動(dòng)之中，堅(jiān)持教育先行。通過讀書學(xué)習(xí)、群眾道路教育、宣講形勢(shì)政策、通報(bào)典型案例

2、、重溫法律法規(guī)，組織開展專題討論、感言交流、征引導(dǎo)老師定期進(jìn)展師德總結(jié)、撰寫自育筆記，建立老師師德電子檔案，施行考評(píng)監(jiān)視機(jī)制，實(shí)在增強(qiáng)師德師風(fēng)建立的系統(tǒng)性、連接性和針對(duì)性，培養(yǎng)造就適應(yīng)教育開展需求的老師人格魅力和專業(yè)素養(yǎng)。有效開展老師學(xué)科培訓(xùn)。圍繞我縣教育抓內(nèi)涵反展，抓教學(xué)研討，進(jìn)一步理解新課改的指導(dǎo)思想、任務(wù)、目的和施行策略，準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的重、難點(diǎn)，幫助老師更新教育理念，鉆研教材，優(yōu)化教法，提升老師學(xué)科教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的技能，進(jìn)而進(jìn)步課堂教學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效的目的；根據(jù)音樂、體育、美術(shù)、計(jì)算機(jī)等學(xué)科培訓(xùn)的實(shí)際情況，進(jìn)一步完善對(duì)不同層次人員進(jìn)展分類培訓(xùn)的方法， 并以此培訓(xùn)班為陣

3、地，更大力度的推進(jìn)學(xué)校特色建立。同時(shí)結(jié)合課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)、荷韻杯賽課、省藍(lán)天杯會(huì)課、省微課大賽等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)以賽促訓(xùn)、以賽促學(xué)的目的。組織安排好外教進(jìn)校園活動(dòng)，指導(dǎo)、促進(jìn)中小學(xué)的外語教學(xué)，為師生更深切感受國(guó)際文化創(chuàng)造條件、搭建平臺(tái)；加大引資培訓(xùn)力度，英語老師通過觀摩外教的課堂教學(xué)、參加與外教的沙社區(qū)教育、職成教新聞報(bào)道、實(shí)驗(yàn)技能、科技創(chuàng)新、七巧科才隊(duì)伍。大力提升老師學(xué)歷程度。圍繞十二五規(guī)劃中老師的學(xué)2022重點(diǎn)加大研究生學(xué)歷的提升幅度，繼續(xù)通過年度目的責(zé)任分解推進(jìn)研究生學(xué)歷提升，各單位要將參加研究生學(xué)歷進(jìn)修的任務(wù)分解到人，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，完善制度措施，強(qiáng)化鼓勵(lì)機(jī)制，并跟蹤督查到位；縣中等專業(yè)學(xué)校在辦好

4、原有函授班根底上，與高校結(jié)合舉辦碩士研究生班，盡力為老師學(xué)歷提升提供便利和有效效勞，保證老師參加學(xué)歷進(jìn)修既方便、又真正有所收獲；現(xiàn)局對(duì)全縣老師學(xué)歷進(jìn)步培訓(xùn)工作進(jìn)展檢查管理和催促指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行好學(xué)歷提升獎(jiǎng)勵(lì)制度。抓實(shí)抓好學(xué)校校本培訓(xùn)。各單位要結(jié)合本單位老師業(yè)務(wù)多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)活動(dòng)。要圍繞縣、校師能建立三項(xiàng)展示活動(dòng)方案和老師專業(yè)成長(zhǎng)的年度目的方案，為老師專業(yè)成長(zhǎng)搭建活動(dòng)平臺(tái)，有側(cè)重的加強(qiáng)師德培訓(xùn)、教學(xué)根本功 的訓(xùn)練和競(jìng)賽；要以骨干老師培訓(xùn)、參加省市培訓(xùn)的老師學(xué) 習(xí)心得交流、結(jié)對(duì)單位和骨干老師的人才支援、城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng) 上結(jié)對(duì)一體化集體備課研究與理論、名師工作室優(yōu)秀論文匯 編，豐富校本培訓(xùn)的內(nèi)容，提

5、升校本培訓(xùn)的質(zhì)量。努力發(fā)揮 已有網(wǎng)絡(luò)資源在老師繼續(xù)教育，尤其是在校本培訓(xùn)中的作 用。各校要精心挑選合適本校的網(wǎng)絡(luò)教育課，將其納入自己 XX388全力拓展骨干老師培訓(xùn)。持恒辦好名師工作室，進(jìn)一步推動(dòng)骨干隊(duì)伍、老師隊(duì)伍建立。全面落實(shí)幼師培訓(xùn)考核。為深化貫徹精神，提升學(xué)前教育開展程度，針對(duì)我縣目前幼兒園師資多為臨時(shí)聘用人員、 公辦老師數(shù)量缺乏、幼老師資隊(duì)伍的專業(yè)化起點(diǎn)很低的現(xiàn) 狀，繼續(xù)加大對(duì)幼老師資培訓(xùn)力度。以縣實(shí)驗(yàn)幼兒園為培訓(xùn) 基地，以集中培訓(xùn)、分散指導(dǎo)、園本培訓(xùn)、教學(xué)觀摩、教育 論壇為主要形式，組織開展幼兒老師的師德培訓(xùn)、普通話達(dá) 標(biāo)培訓(xùn)、?3-6格執(zhí)行幼兒園保教人員資格準(zhǔn)入制度，強(qiáng)化幼兒園教職工全 員培訓(xùn)考核工作，今年對(duì)全縣幼兒老師進(jìn)展鍵盤彈唱的 培訓(xùn)考核。高度重視網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是新時(shí)期老師培訓(xùn)的重要識(shí)，促進(jìn)老師自主學(xué)習(xí)和全面開展。四、培訓(xùn)要求根據(jù)有關(guān)安排，做好培訓(xùn)前準(zhǔn)備工作，帶好自備材料；嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，因故不能參加培訓(xùn)的，需提早提交書面請(qǐng)假手續(xù)加蓋單位公章；及時(shí)復(fù)習(xí)消化所學(xué)知識(shí)，并加強(qiáng)自學(xué)；五、培訓(xùn)考核縣級(jí)各類培訓(xùn)完畢后，將進(jìn)展考核?？己诵问剑簳?/p>