1、Word - 4 -團結(jié)主題班會教案引領(lǐng)語：團結(jié)親愛是一個年級十分重要的組成部分，有凝結(jié)力年級才有戰(zhàn)爭力，那么有關(guān)團結(jié)主題班會教案要怎么設(shè)計呢？接下來是為你帶來收集收拾的文章，歡迎閱讀！一、活動背景：利用實習(xí)這段時光的觀看，發(fā)覺初二（8）班的學(xué)生們?nèi)狈F結(jié)互助的意識和行動，多數(shù)人都是以自我為中心，集體榮譽感較差，學(xué)生們的合作本事也比較弱，間或喜愛耍小性子；而有的學(xué)生盼望與人交伴侶，和別人一起共同做事情，卻因不知怎樣與人合作而苦惱。因此，本節(jié)課為學(xué)生們提供一個活動的舞臺，讓他們在活動中熟悉團結(jié)互助的重要性，學(xué)會如何與人合作，增加年級凝結(jié)力，培養(yǎng)團結(jié)向上的班風(fēng)。二、活動目的：1.同學(xué)在活動中熟悉團

2、結(jié)互助的重要性。2.在活動中感悟與人合作的辦法，學(xué)會與人合作。3.感觸團結(jié)合作帶來的歡樂。4.增加年級的凝結(jié)力，培養(yǎng)樂觀向上的班風(fēng)。三、活動對象：初二（8）班全體同學(xué)四、活動時光：201*年11月12日五、活動預(yù)備：1.預(yù)備好活動所需的道具，多媒體等。2.將同學(xué)分好組（四大組）。六、活動過程：（一）走近團結(jié)徒弟的困窘以故事開場：曾經(jīng)有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正閑逛于河邊，智者問徒弟：“怎樣才干使一滴水永不干枯？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且玻且?！將它投入大海之中?！倍嗦敾鄣姆椒ò。∧銈兿氲搅藛?？一滴水惟獨在大海中才不會干枯。假如說我們班的就是一片汪洋大海，那么

3、在座的每一位學(xué)生不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人惟獨在集體中才干發(fā)揮自己，一個集體也正由于有了我們才生發(fā)光線。（二）感悟團結(jié)1.細數(shù)你身邊關(guān)于團結(jié)互助的小故事：請幾位位學(xué)生到講臺上面講一則關(guān)于團結(jié)親愛的故事，能夠是正面的例子也能夠是反面的例子，能夠是從書上看到的，也能夠自己身邊發(fā)生的故事。（三）體悟團結(jié)1.連詞成句嬉戲規(guī)章：將一個句子拆成數(shù)個詞語和標(biāo)點符號，利用組員之間的團結(jié)配合，把凌亂的詞語組成完整的一句話。獎懲細則：在規(guī)定的時光內(nèi)能把句子組成完成的句子，加1分。注：每組2分鐘。2.你演我猜嬉戲規(guī)章：將學(xué)生們分為四個小組，每組派兩名代表作為演員，用肢體語言表演題目提及的信息，其余組員利用研

4、究派代表回答。獎懲細則：在規(guī)定的時光內(nèi)完成多少題就相應(yīng)加多少分。（每題2分）注：每組3分鐘時光。3.學(xué)問比賽嬉戲規(guī)章：分五組題（ABCDE，每組十題），每組在嬉戲開頭之前抽一組題目舉行作答。每個組員只能回答一個問題，前五題不能舉行小組研究，后五題能夠研究后派代表作答，亦可放棄作答，指定其他組作答。獎懲細則：答對1分，答錯倒扣1分，哪組作答哪組相應(yīng)加分或扣分。注：每題研究時光為15秒三個活動結(jié)束，請每個小組派代表說說從嬉戲中你心得到了什么，有什么感想？總結(jié)：利用上面的故事，我們體味到了團結(jié)互助的重要性，其實，在我們的生活當(dāng)中，團結(jié)互助的精神無時不在。我們高興時，希翼能夠有人一起共享，由于我們知道獨享一切并沒有想象中那么歡樂，有時難免也會碰到挫折、失敗和困難，但是并不是全部的時候靠一個人的力氣就能夠解決的，它需要團結(jié)合作來度過一些難關(guān)。作為一個班集體，我們就像一家人一樣，有時想想，世界上這么大，為什么我不跟其他學(xué)生同班而就和你們一個班呢？這就是我們所謂的緣分，一轉(zhuǎn)瞬，我們大家都相處了也許四年的時光了，而一轉(zhuǎn)