1、一、復(fù)習(xí)課文1.楊氏之子寫的是一戶姓楊的人家的孩子機智應(yīng)答父親友人問題的故事,表現(xiàn)了他的聰明機智,使我們體會到了語言藝術(shù)的魅力。有所長,各有所短,但是,如果能團結(jié)一致,形成一個拳頭,就會根根有力量,不會有強弱、美丑之分,從而闡述了“團結(jié)就是力量”這一哲理。過,最后寫這個發(fā)現(xiàn)幾年后被得到證實,說明作者童年時是一個天真無邪、求知若渴,善于探究和想象,并有著執(zhí)著精神的孩子。二、背誦、默寫楊氏之子三、詞語聽寫軋傷 梁國 造詣 家禽 拇指 琴弦搔癢 燙傷 紐扣 容貌 渺小 鼻涕 分享 附庸 擰螺絲四、形近字組詞梁(橋梁) 涕(鼻涕) 詣(造詣)粱(高粱) 梯(樓梯) 指(手指)禽(家禽) 拇(拇指) 紐

2、(紐扣)籬(籬笆) 姆(保姆) 扭(別扭)享(分享) 癢(搔癢)亨(亨通) 氧(氧氣)五、多音字組詞 (擰毛巾)擰 (擰巴) (擰脾氣)(娜娜)(婀娜)(折騰)(薄弱)薄 (折斷)(薄荷)(折本) (弱不禁風(fēng)) (倒下)倒禁 (禁止) (倒車)六、近義詞姿態(tài)姿勢 舒服舒適危險危機 機敏機智扶襯幫助 秀麗秀氣懲罰處罰 迷戀癡迷驅(qū)逐驅(qū)除 舒展伸展輕盈輕巧 天賦天資禍患禍害 團結(jié)一致萬眾一心七、反義詞澄清渾濁 輕盈笨拙進化退化 明白糊涂安靜吵鬧 舒服難受合作競爭 復(fù)雜簡單危險安全 秀麗粗獷渺小偉大團結(jié)一致一盤散沙一本正經(jīng)嬉皮笑臉八、成語養(yǎng)尊處優(yōu)絞盡腦汁情不自禁默不作聲翻來覆去九、在括號里填入合適的詞

3、語(不同)的姿態(tài) (發(fā)育)的規(guī)律(強硬)的曲線 (自我安慰)的理由(奇妙)的問題 (澄澈)的湖面(青青)的草地 (不停)地繁殖(情不自禁)地笑十、量詞一(只)手 十(根)手指一(個)拳頭 一(件)事情九(個)月 一(節(jié))課一(條)理由 一(段)時間十一、精彩文句排比句:后來,我甚至學(xué)會了滑翔,在街道上空,在白樺樹梢頭,在青青的草地和澄澈的湖面上盤旋。反問句:舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎?夸張句:幸虧她沒有容我解釋,不然的話,同學(xué)們聽見我說自己三年前就發(fā)現(xiàn)了“進化論”, 還不笑塌房頂!擬人句:他永遠不受外物沖撞,所以曲線優(yōu)美,處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)。比喻句:他居于中央,左右都有屏障;他身體最高,無名指、食指貼身左右,像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉,左膀右臂,片刻不離。十二、仿寫造句1.每天夜里做夢我都飛,我對飛行是那樣迷戀,只要雙腳一點,輕輕躍起,就能離開地面飛向空中。(用加點的詞語造句)2.一只手上的五根手指,各有不同的姿態(tài),各具不同的性格,各有所長,各有所短。(仿寫句子)十三、句子運用1.他永遠不受外物沖撞。 他曲線優(yōu)美