1、浙教版道德與社會三年級上冊第二單元第四課歡迎來我家過關(guān)試題1、小伙伴來你家做客，除了要告訴他們你家的，還要告訴他們到你家的。答案：地址、交通路線分析：小伙伴到你家做客，我們應(yīng)當給他指好路，省得他找不到路。必需時還能夠把你家四周的標記性建筑物告訴他，這樣才能方便小伙伴找尋。2、人們應(yīng)當相互和，由于我們生活在同一片藍天下，居住在同一個地球上。答案：關(guān)懷、愛惜分析：我們生活在同一片藍天下，居住在同一個地球上。憂如一個大家庭。人人之間應(yīng)當互相幫助，互有關(guān)懷和愛惜，做一個樂于助人的人。3、拜見時應(yīng)先或按，當有人贊同進入或出來迎接時方可入內(nèi)。答案：叩門、門鈴分析：去他人家拜見要講就禮貌，依據(jù)做客的禮儀去做

2、。能夠先輕敲三下門，當有人開門在進入。即便是門開著，也不可以不打招呼私自闖進，要等主人贊同才能進入。4、客人到來前，我們應(yīng)當打掃一下衛(wèi)生，買點水果，以備款待。答案：客人分析：有客來訪，我們要提早做好準備，不要等客人來時驚慌失措的，那但是對客人的不禮貌！款待客人要熱忱。5、與客人談話時，應(yīng)，不要東張西望。答案：全神貫注分析：客人到達要熱忱招呼，進入室內(nèi)應(yīng)把最正確地點讓給客人坐，假如客人是首次來訪，應(yīng)向其余家人或客人作介紹。主人的表情要面帶淺笑，步履輕松，言談踴躍，不可以有疲倦、心煩的樣子。6、小伙伴要去你家作客，你感覺很煩。（）答案：分析：這類想法是錯誤的。在人來人往，聚散分別的人生旅途中，與人

3、交往是必不行少的。交往是搭建人與人之間交流的一個橋梁。人際交往是人健康成長的基本條件，不單有益于智力的開發(fā)，并且有助于感情的陶冶，意志的磨練和優(yōu)秀人品的塑造。7、要讓小伙伴去你家作客，就要告訴去你家的詳細交通工具及路線等。（）答案：分析：若有小伙伴去你家做客，我們應(yīng)當預(yù)先告訴他你家的地點，還要告訴他們到你家的交通路線以及你家四周的標記性建筑物，以方便小伙伴找尋。8、同學(xué)來你家玩，口渴了要主動倒水給他。（）答案：分析：同學(xué)到你家玩，就是你家的客人。我們應(yīng)當熱忱的款待，同學(xué)口渴了要主動倒水給他喝，這是最基本的待客之道。也是有禮貌的表現(xiàn)。9、和同學(xué)在家里共同頑皮球，追趕真過癮。（）答案：分析：頑皮球

4、是一項體育運動，需要較大的空間。在家里頑皮球，追趕攆打很不方便。還有可能破壞室內(nèi)的東西。10、同學(xué)們打算去小蘭家，她把好玩具全藏起來（）答案：分析：這樣做是錯誤的。同學(xué)去你家玩，是想和你交朋友。我們應(yīng)當以禮相待，不可以小家子氣。應(yīng)當主動把玩具和同學(xué)們分享。11、到同學(xué)家作客，拜見前應(yīng)盡可能（）A、預(yù)先商定好B、不要通知答案：A分析：到同學(xué)家做客應(yīng)當預(yù)先商定好，盡量不搞突擊，讓小伙伴一點準備都沒有。應(yīng)留有一定的時間，讓小伙伴做好準備。12、拜見時，到同學(xué)家門口時應(yīng)先（）A、輕按門鈴和叩門B、高聲喊叫答案：A分析：拜見時應(yīng)先叩門或按門鈴，當有人贊同進入或出來迎接時方可入內(nèi)。叩門不宜過重，一般輕叩門三下即可。即便是門開著，也不可以不打招呼私自闖進，要等候主人贊同。13、進門后，隨身攜帶的東西應(yīng)放在（）A、門后B、指定的地方答案：B分析：去拜見客人時，有可能隨身攜帶一些物件，進屋后應(yīng)交給主人，讓主人將其放到擬訂的地點。不要進屋后隨意亂放。14、客人們走開時，我們應(yīng)（）A、說停步B、送到門口答案：B分析：客人走開時，我們應(yīng)當送到門口，用話語進行送別，等客人離開再回屋。整理整理好待客的物件。15、我們是家中的小主人，我們應(yīng)當如何待客呢？答案：客人來了我會很熱忱地把他請進家，見到客人我會主動跟他打招呼，歡迎他的蒞臨，給他讓座，給他端茶，假若有小朋友，我會取出玩具請他玩，客人走時很有