1、Word - 8 -大學(xué)生說(shuō)課大賽策劃書(shū)的參考范本一、活動(dòng)名稱：出色說(shuō)課大賽，夯實(shí)職場(chǎng)技能二、活動(dòng)目的及意義：本次活動(dòng)旨在讓學(xué)生們感觸怎樣去說(shuō)課，使他們知道說(shuō)課應(yīng)當(dāng)注意教法、學(xué)法和主意，同時(shí)能夠熬煉學(xué)生們的師范生技能。為有志于成為教師的學(xué)生們提供一個(gè)熬煉和出示的舞臺(tái)，以便更好地掌控教學(xué)方式，更好地服務(wù)于教導(dǎo)事業(yè)。同時(shí)也強(qiáng)化師范生對(duì)教學(xué)技能的重視和體味，引領(lǐng)師范生自覺(jué)，自主舉行師范生基本技能訓(xùn)練。三、主辦單位：數(shù)院學(xué)術(shù)科研部四、承辦單位：數(shù)院08級(jí)學(xué)術(shù)科研部 數(shù)院08級(jí)同學(xué)會(huì)宣揚(yáng)部五、活動(dòng)對(duì)象：數(shù)院08、09、10級(jí)學(xué)生六、活動(dòng)培訓(xùn)時(shí)光：11月6號(hào)或7號(hào)（暫定）七、活動(dòng)競(jìng)賽時(shí)光：11月13號(hào)或1

2、4號(hào)（暫定）八、活動(dòng)地點(diǎn)：6401（暫定）九、活動(dòng)支配：1、 宣揚(yáng)工作：在數(shù)院樓前張貼海報(bào)，制作一張展板置于東區(qū)小樹(shù)林舉行宣揚(yáng)；并通過(guò)10月24號(hào)的晚點(diǎn)名向各班級(jí)宣揚(yáng)；培訓(xùn)大會(huì)以及競(jìng)賽過(guò)程的現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)新聞宣揚(yáng)中心的工作人員舉行拍照；組織學(xué)生踴躍投稿。2、 報(bào)名工作：各班級(jí)學(xué)生于10月28號(hào)之前到各班級(jí)學(xué)習(xí)部部特長(zhǎng)報(bào)名并附帶自己所要講的中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，各班級(jí)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)將名單交給08級(jí)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)。3、 賽前培訓(xùn)：11月6或7日12：30在6401，我們將邀請(qǐng)本院07級(jí)學(xué)長(zhǎng)佘功忠為參賽選手做說(shuō)課大賽的培訓(xùn)。4、 參賽選手預(yù)備時(shí)光：11月7號(hào)11月11號(hào)（共5天）5、 11月11日晚10點(diǎn)前，參賽選手上交授課

3、教案至各班級(jí)學(xué)習(xí)部特長(zhǎng)，各班級(jí)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)收齊于12號(hào)中午統(tǒng)一交給08級(jí)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人對(duì)參賽作品舉行編號(hào)并送至評(píng)委教師舉行評(píng)審。6、 11月14號(hào)上午（暫定）在6401教室舉行正式競(jìng)賽。7、 布置會(huì)場(chǎng)：支配好不同角色的位置。為每位評(píng)委制作邀請(qǐng)函打分表、筆、礦泉水等。十、活動(dòng)流程：1、主持人致開(kāi)場(chǎng)白，介紹競(jìng)賽評(píng)分規(guī)章（見(jiàn)附2）。2、主持人宣布競(jìng)賽開(kāi)頭。參賽選手按分組狀況依次舉行說(shuō)課出示，評(píng)審團(tuán)對(duì)每組成員做出相應(yīng)的評(píng)價(jià)和評(píng)分。3、評(píng)審團(tuán)統(tǒng)計(jì)并公布終于競(jìng)賽結(jié)果，并由主持人宣讀。4、頒獎(jiǎng)（待定）5、主持人致大賽結(jié)束語(yǔ)十一、競(jìng)賽評(píng)委：專業(yè)評(píng)委：梅全雄教師、郭熙漢教師、胡典順教師、佘功忠學(xué)長(zhǎng)以及同學(xué)代表若干名

4、（暫定）；同學(xué)評(píng)委；各班級(jí)同學(xué)會(huì)部分成員（暫定）；十二、參賽者以及參加者要求：1、活動(dòng)一開(kāi)頭，全部在場(chǎng)人員手機(jī)調(diào)為靜音或關(guān)機(jī)，不得由前門(mén)進(jìn)出，不得大聲喧嘩。2、參賽的學(xué)生務(wù)須要仔細(xì)做好教案且在11月11日晚10點(diǎn)前，參賽選手上交備份授課教案至各班級(jí)學(xué)習(xí)部特長(zhǎng)，由08級(jí)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人交給專業(yè)評(píng)審教師舉行評(píng)價(jià)并作為考核的一部分。3、每位參賽者競(jìng)賽時(shí)光為12分鐘（由評(píng)委計(jì)時(shí)）參賽學(xué)生自帶ppt，舉行競(jìng)賽，同時(shí)需要板書(shū)粉筆字，也作為考核的一部分。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：（待定）經(jīng)費(fèi)預(yù)算：專業(yè)評(píng)委邀請(qǐng)函、礦泉水若干瓶、獎(jiǎng)品的購(gòu)買、以及每位同學(xué)評(píng)委的紀(jì)念禮品一份等。附1：1、策劃書(shū)、宣揚(yáng)協(xié)調(diào)：劉曉靜2、評(píng)委團(tuán)的邀請(qǐng)：陳龍

5、、胡云峰3、教室的借用：關(guān)青松4、選手的參賽挨次在競(jìng)賽當(dāng)天抽簽打算。5、競(jìng)賽計(jì)時(shí)：唐靜；6、收分，統(tǒng)分：王琴、劉曉芳。7、活動(dòng)記錄：張聰。8、 獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀購(gòu)買：耿凱。附2 競(jìng)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 說(shuō)課選手 編號(hào)（姓名） 說(shuō)課課題 評(píng)價(jià)項(xiàng)目 權(quán)重 評(píng)價(jià)內(nèi)容 評(píng)價(jià)結(jié)果 得分 A B C D 教案 10% 1、內(nèi)容完整，詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程清楚。 2、設(shè)計(jì)規(guī)范、合理、表達(dá)精煉，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。 10 8 6 4 說(shuō)教材 20% 1、簡(jiǎn)要、精確說(shuō)明本次課教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)特征、地位和作用。制造性地處理和通過(guò)教材。 2、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)有層次，聯(lián)系性強(qiáng)。突出重點(diǎn)，把握難點(diǎn)。 3、教學(xué)任務(wù)明確、詳細(xì)、完整

6、，符合課程要求和同學(xué)實(shí)際，可操作性強(qiáng)。 20 16 12 8 說(shuō)教法學(xué)法 20% 1、教學(xué)辦法和手段的使用闡述清楚。 2、體現(xiàn)新的教學(xué)理念，理論依據(jù)充分。 3、最大限度的調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性和主動(dòng)性，培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)本事，激活同學(xué)探索動(dòng)機(jī)。 20 16 12 8 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 30% 1、體現(xiàn)專業(yè)教導(dǎo)思想，突出同學(xué)的主體地位。教學(xué)思路清楚，線索一脈相承，循序漸進(jìn)。 2、教學(xué)過(guò)程組織嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)完整，教學(xué)環(huán)節(jié)分協(xié)作理，連接自然。 3、詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。 4、教學(xué)媒體優(yōu)化組合，運(yùn)用適時(shí)、適度、高效。 5、反饋措施得當(dāng)，應(yīng)變性強(qiáng)。 6、教學(xué)有特色，富有創(chuàng)意。 30 24 18 12 說(shuō)課技藝 20% 1、語(yǔ)言規(guī)范