1、第三節(jié)快與慢運動的世界第三節(jié)快與慢運動的世界駿馬在快速奔馳蝸牛在緩慢爬行物體的運動有_快慢駿馬在快速奔馳蝸牛在緩慢爬行物體的運動有_快慢滬科版物理第二章第三節(jié)：快與慢課件我們是怎么比較物體運動的快慢的呢？我們是怎么比較物體運動的快慢的呢？誰運動的快？_中間的相同時間比較路程你是依據(jù)什么判斷的？_誰運動的快？_中間的相同時間比較路程你是依據(jù)什誰運動的快？_你是依據(jù)什么判斷的？_中間的相同路程比較時間誰運動的快？_你是依據(jù)什么判斷的？_相同的時間比路程相同的路程比時間比較運動快慢的方法相同的時間比路程相同的路程比時間比較運動快慢的方法小活動：李強和王平是同班同學，他們放學回家時李強騎車，王平步行那

2、我們怎樣比較他們運動的快慢呢？小活動：李強和王平是同班同學，他們放學回家時李強騎車，王平步2秒內(nèi)運動了100米3秒內(nèi)運動了900米一秒內(nèi)運動：_一秒內(nèi)運動:_50米300米用單位時間內(nèi)通過的路程比較物體運動的快慢速度物體單位時間內(nèi)通過的路程等于2秒內(nèi)運動了100米3秒內(nèi)運動了900米一秒內(nèi)運動：_人們用速度這個物理量來表示物體運動的快慢。人們用速度這個物理量來表示物體運動的快慢。速度物體單位時間內(nèi)通過的路程的多少速度t路程時間國際單位：米秒m/s 或者ms-1怎么讀？速度物體單位時間內(nèi)通過的路程的多少速度t路程時間國際20m/s 讀作 。 20m/s 表示 。 20米每秒該物體每秒鐘通過的路程

3、是20米例題：已知小明家距離學校600m遠，小明騎自行車上學，用了200s，求小明騎自行車的速度是多少？已知：S600m t200s求：解： t= 600m 200s= 3m/s答：小明騎車的速度為3m/s。與小學計算有什么不同？20m/s 讀作 使用公式時應注意的事項：1、解答時要有已知、求、解、答。2、 在應用時，速度、路程、時間要對同一物體而言。3、速度、路程、時間這三個量的單位必須統(tǒng)一：要么均用基本單位，或者均用常用單位。公式使用公式時應注意的事項：1、解答時要有已知、求、解、答。2、例題、一架飛機作勻速直線運動，在5秒內(nèi)飛行了1000米，求它的速度是多少米/秒？已知：S1000m t

4、5s求：解： t= 1000m 5s= 500m/s答：飛機飛行的速度為500m/s。例題、一架飛機作勻速直線運動，在5秒內(nèi)飛行了1000米，求它例：張三跑100m用了17s，而李四用25s跑了165米，張三和李四誰跑得快些？s1 =100m, t1 =17s, t2 =25s，s2 =165m。已知：v1 ，v2求：解：V1s1t1=100m17s 5.9m/sV2s2t2=165m25s=6.6/s因為V2 V1 ，所以李四跑得快些。答：李四跑得快些例：張三跑100m用了17s，而李四用25s跑了s1 =10你還知道有其他的速度單位嗎？千米時km/h米秒和千米時到底哪個更快一些你還知道有其

5、他的速度單位嗎？千米時km/h米秒和千mskmh.kmh米秒千米時練習：54km/h= m/s 20m/s= km/h 600m/min= m/s 36km/min= m/s mskmh.kmh米秒tv你知道嗎？?還可以變形為什么形式？tS=vttv你知道嗎？?還可以變形為什么形式？tS=vt例題：聲音在空氣中的傳播速度為ms需要多長時間才能聽到距你000m處產(chǎn)生的雷聲？已知：聲音傳播的速度ms， 路程m。求：聽到雷聲需要的時間t解：由 可得tt=sv=1000m340m/s2.94s答：需要大約.s才能聽到相距km處產(chǎn)生的雷聲例題：聲音在空氣中的傳播速度為ms需要多長時間才練習：226路汽車

6、一直以45km/h的速度向前行駛，經(jīng)過大晏站時是8時32分，經(jīng)過毛線溝時是8時36分，求兩站相距多遠？練習：根據(jù)天氣預報，臺風以10m/s的速度向某地移動，8時臺風中心距離該地130km，預計在什么時間臺風將到達該地？練習：226路汽車一直以45km/h的速度向前行駛，經(jīng)過大小活動：生活中我們想知道一個玩具小車的運動速度應該如何去測量呢？031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314t 除了用這種方法測量物體運動的速度，你還有其它的測量速度的方法嗎？小活動：03123343563783941

7、104312144活動一、請根據(jù)速度公式計算下面這輛小車在三段路程上的速度。這輛小車作直線運動時，快慢_不變20m/s20m/s20m/s活動一、請根據(jù)速度公式計算下面這輛小車在三段路程上的速度。這二、請根據(jù)速度公式計算下面這只天鵝在三段路程上的速度。這只天鵝作直線運動時，快慢_在變化10m/s13.3m/s20m/s二、請根據(jù)速度公式計算下面這只天鵝在三段路程上的速度。這只天勻速直線運動：物體運動速度保持不變的直線運動在任何一段相等的時間內(nèi)，通過的路程是相等的。變速直線運動：物體速度發(fā)生變化的直線運動物體在運動中，運動快慢在發(fā)生變化，我們可以用平均速度來大致表示物體在某一段路程或某一段時間內(nèi)

8、的平均快慢程度。 勻速直線運動：物體運動速度保持不變的直線運動在任何一段你知道頻閃技術嗎？給同學們介紹一下 勻速直線運動變速直線運動日常生活中我們說某物體的速度是多少指的是什么？你知道頻閃技術嗎？給同學們介紹一下 勻速直鞏固練習、通過今天的學習，你認為哪個同學的說法正確？甲：通過路程越長的物體速度越大；乙：通過相同路程，所用時間短的物體速度大；丙：運動時間越少的物體速度越大、一輛行使速度為kmh的汽車與一列行使速度為ms的火車，到底誰更快呢？、你能說出你步行和騎自行車時的大概速度嗎？鞏固練習、通過今天的學習，你認為哪個同學的說法正確？、一小結(jié)一、速度的概念。二、速度的計算公式以及單位。三、勻速直線運動和變速直線運動小結(jié)一、速度的概念。練習：1、已經(jīng)測出一個學生步行的平均速度為1.2m/s，從家門走到學校需要30min，那么上學要走的路程是多少千米？2、一列火車長200m，以15m/