1、語(yǔ)言運(yùn)用之應(yīng)用文語(yǔ)言運(yùn)用高考考過(guò)的那些應(yīng)用文類型：解說(shuō)詞 請(qǐng)假條 申請(qǐng)書 啟事 請(qǐng)柬 書信 通知 海報(bào) 廣告詞 講演稿 說(shuō)明書 廣播稿 告示 通告 介紹信 公告 特點(diǎn)： 簡(jiǎn)潔明了 不蔓不枝 單刀直入 固定格式 措辭文雅 注重傳統(tǒng) 語(yǔ)言得體 謙敬到位 高考考過(guò)的那些應(yīng)用文類型：解說(shuō)詞 請(qǐng)假條 申請(qǐng)書 啟事 知識(shí)再講解知識(shí)再講解通知、啟事通知、啟事標(biāo)題：寫在第一行正中?？芍粚憽巴ㄖ倍?，如果事情重要或緊急，也可寫“重要通知 ”或“緊急通知”，以引起注意。有的還在“通知”前面寫上通知的主要內(nèi)容。稱呼：寫被通知對(duì)象的姓名或單位名稱。在第二行頂格寫。(有時(shí)，因通知事項(xiàng)簡(jiǎn)短 ，內(nèi)容單一，或正文中已包含通

2、知對(duì)象，書寫時(shí)略去稱呼，直起正文。)正文：另起一行，空兩格寫正文。 正文因內(nèi)容而異： A、開(kāi)會(huì)的通知要寫清開(kāi)會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn) 、參加會(huì)議的對(duì)象以及開(kāi)什么會(huì)，還要寫清要求。 B、布置工作的通知，要寫清所通知事件的目的、意義以及具體要求和作法。落款：分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期。（通知一般不用禮貌語(yǔ)） 標(biāo)題：寫在第一行正中?？芍粚憽巴ㄖ倍?，如果事情重要或緊 通 知各班班主任和政治老師： 茲定于X月X日（星期X）下午三時(shí)在黨支部辦公室召開(kāi)班主任和政治老師會(huì)議，討論研究怎樣加強(qiáng)學(xué)校政治思想工作問(wèn)題。請(qǐng)充分準(zhǔn)備意見(jiàn)，準(zhǔn)時(shí)參加。 黨支部辦公室（蓋章） X年X月X日 通 知通知 各分公司各廠

3、： 為貫徹市政府安全工作會(huì)議精神，研究落實(shí)我公司安全生產(chǎn)事宜，總公司決定召開(kāi)2012年度安全生產(chǎn)工作會(huì)議，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下： 1、參加會(huì)議人員：各車隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，修理廠廠長(zhǎng)。 2、會(huì)議時(shí)間：5月3日，會(huì)期1天。 3、報(bào)到時(shí)間：5月2日至5月3日上午8時(shí)前。 4、報(bào)到地點(diǎn)：第二招待所301號(hào)房間，聯(lián)系人：趙飛 5、各單位報(bào)送的經(jīng)驗(yàn)材料，請(qǐng)打印30份，于4月20日前報(bào)公司技安科。 特此通知 總公司（公章） 年4月15日 2020高考語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用之應(yīng)用文課件(88張) 下面“通知”在格式、內(nèi)容、表達(dá)得 體方面共有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并改正。 通知 學(xué)校定于6月5日下午4點(diǎn)舉行2016屆高三畢業(yè)典禮，望高三

4、全體師生準(zhǔn)時(shí)參加。無(wú)故曠會(huì)者，后果自負(fù)。 2016年6月1日 中學(xué)辦公室通知沒(méi)有說(shuō)明舉行畢業(yè)典禮的地點(diǎn)。無(wú)故曠會(huì)者，后果自負(fù)。不得體，應(yīng)刪掉。時(shí)間應(yīng)寫在落款的下方。 下面“通知”在格式、內(nèi)容、表達(dá)得 體方面共有三處錯(cuò)（二）啟事：（二）啟事： 征稿啟事的內(nèi)容一般由標(biāo)題、正文、落款三部分組成。(一)標(biāo)題：第一行居中寫明“征稿（文）啟事”，或“征文主題+征文啟事”，如“愛(ài)我中華”征文啟事。(二)正文： 征稿啟事的正文一般要求寫明以下幾項(xiàng)內(nèi)容：1.寫明征文的原由、目的2.征文的具體要求 征文的具體要求視征文的情況而定，通?？梢园ㄒ韵乱恍﹥?nèi)容：征文的內(nèi)容（主題）、 體裁、字?jǐn)?shù)、截稿日期、稿件要求、交送

5、辦法等。(三)落款： 注明征文舉辦單位的名稱，發(fā)文日期。 征稿啟事的內(nèi)容一般由標(biāo)題、正文、落款三國(guó)慶特刊征稿啟事 為了歡慶中華人民共和國(guó)XX華誕，經(jīng)班委會(huì)討論決定，我班出一期“五一特刊”。希望全班同學(xué)踴躍投稿。具體要求： 一、內(nèi)容能表達(dá)我們年輕一代對(duì)祖國(guó)對(duì)黨的無(wú)限熱愛(ài)之情，體裁不拘。 二、500字左右，要用稿紙謄寫清楚。 三、稿件請(qǐng)于4月19日前交給宣傳委員黃玲玲同學(xué)。 高三（1）班墻報(bào)編輯組 X月X日2020高考語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用之應(yīng)用文課件(88張)征稿啟事 為豐富?？r鷹的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級(jí)新事，學(xué)習(xí)心得，讀書筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。 來(lái)稿要求觀點(diǎn)鮮明，文字簡(jiǎn)潔生動(dòng)，字跡

6、清晰，篇幅以不超過(guò)千字為宜。請(qǐng)寫明真實(shí)姓名和所在班級(jí)。 祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！雛鷹編輯部 2019年4月4日 修改：1、_ 2、_ 3、_ 4、_ 啟事的名稱應(yīng)寫在首行正中。 正文中還應(yīng)交代交稿的地點(diǎn)和截稿日期。祝愿的話應(yīng)該刪去。落款處的日期應(yīng)寫在單位的下方。征稿啟事修改：1、_征稿啟事 為豐富?？r鷹的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級(jí)新事，學(xué)習(xí)心得，讀書筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。 來(lái)稿要求觀點(diǎn)鮮明，文字簡(jiǎn)潔生動(dòng)，字跡清晰，篇幅以不超過(guò)千字為宜。請(qǐng)寫明真實(shí)姓名和所在班級(jí)。 交稿地點(diǎn)： 雛鷹編輯部 交稿時(shí)間：2020年4月28日 雛鷹編輯部 2020年4月4日 征稿啟事（江西省名校學(xué)術(shù)聯(lián)盟201

7、9屆高三9月聯(lián)考）下面是某雜志社征訂啟事的片段，其中有五處用語(yǔ)不得體，請(qǐng)找出并修改。 敝刊設(shè)有探索與爭(zhēng)鳴、書刊評(píng)介、動(dòng)態(tài)信息等獨(dú)步天下的欄目，內(nèi)容新穎，報(bào)道及時(shí)，信息量大，可讀性強(qiáng)?，F(xiàn)征訂在即，希望讀者慷慨解囊。訂單上務(wù)必寫明手機(jī)號(hào)碼，以便我們隨時(shí)垂詢。【答案】（1）“敝刊”改為“本刊”。（2）“獨(dú)步天下”改為“特色鮮明”。（3）“慷慨解囊”改為“踴躍訂閱”。（4）“務(wù)必”改為“敬請(qǐng)”。（5）“垂詢”改為“咨詢”或“回訪”?！窘馕觥俊氨挚笔侵t詞，征訂啟事中稱自己的刊物為“敝刊”不合適；“獨(dú)步天下”過(guò)于夸張，給讀者以浮夸之感；“慷慨解囊”指毫不吝嗇地拿出錢來(lái)幫助別人；“務(wù)必”語(yǔ)氣過(guò)于強(qiáng)硬；“垂

8、詢”是敬辭。（找出并修改正確1分，一處1分）（江西省名校學(xué)術(shù)聯(lián)盟2019屆高三9月聯(lián)考）下面是某雜志社征尋物啟事，是指單位或個(gè)人丟失東西后，希望他人幫助尋找而使用的應(yīng)用文體。尋物啟事可以張貼在失物地點(diǎn)、單位門口、大街上，也可刊登在報(bào)紙上，或者通過(guò)電視臺(tái)、電臺(tái)播發(fā)。尋物啟事一般包括標(biāo)題、正文、落款三項(xiàng)內(nèi)容。正文中對(duì)所丟物品時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)量、物品特征要盡可能寫詳細(xì)。還要寫清聯(lián)系方式，如有必要還可以寫明給予酬勞之類的話語(yǔ)。尋物啟事，是指單位或個(gè)人丟失東西后，希望他人幫助尋找而使用的尋物啟事 由于本人不慎，于2019年3月5日上午8時(shí)左右在朝陽(yáng)公園遺失棕色公文包一只，內(nèi)有身份證、駕駛證、工作證等證件以

9、及帶有瑞士小軍刀的鑰匙一串。有拾到者請(qǐng)撥手機(jī)13693與本人聯(lián)系。面謝。 XXX公司黃力 2019年3月5日尋物啟事 下面是一篇尋物啟事中的一段文字，有不得體的地方，請(qǐng)指出來(lái)，并改正。 今天下午1點(diǎn)左右，不幸在操場(chǎng)北端丟失英雄牌鋼筆一枝，望拾到者趕快交給高三(1)班王大鵬，必有重謝。 (1)“不幸”不能用于丟失物品，應(yīng)改為“不慎”。(2)“趕快交給”用語(yǔ)不禮貌，應(yīng)改為“請(qǐng)交給”。(3)“必有重謝”太夸大，應(yīng)改為“謝謝”。 下面是一篇尋物啟事中的一段文字，有不得體的地方，請(qǐng)指便條類應(yīng)用文初中需要掌握得有：請(qǐng)假條、留言條、借條、領(lǐng)條、欠條、收條六類。便條類應(yīng)用文初中需要掌握得有：請(qǐng)假條、留言條、借

10、條、領(lǐng)條、欠 1、標(biāo)題：第一行居中寫明“請(qǐng)假條”。 2、稱呼：第二行頂格寫，后用冒號(hào)。 3、正文：另起一行空兩格寫請(qǐng)假內(nèi)容，交代請(qǐng)假原因、請(qǐng)假起止時(shí)間、請(qǐng)求準(zhǔn)假等。 4、結(jié)尾：寫表示敬意之類的專用語(yǔ)。 5、落款：包括署名、日期。分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期。（一）請(qǐng)假條 1、標(biāo)題：第一行居中寫明“請(qǐng)假條”。（一）請(qǐng)假條請(qǐng)假條 李老師： 因我的生活費(fèi)所剩無(wú)幾，需回家去取，特向您請(qǐng)假兩天（3月16、17日）。請(qǐng)您批準(zhǔn)。 此致敬禮！ 學(xué)生：張小光 2019年3月15日請(qǐng)假條（二）留言條（便箋） 大多在訪問(wèn)不遇時(shí)使用，寫法較隨意。 可以不用標(biāo)題，具名和時(shí)間比較隨便，熟悉的寫個(gè)姓加上“即日

11、”就可以了，不大熟悉的要寫出全名和具體日期為好。 二狗子： 出差廣州，特來(lái)敘舊。未遇，甚為遺憾。我擬于明日下午六時(shí)再來(lái)會(huì)你。如你沒(méi)空，請(qǐng)?zhí)崆按螂娫捀嬷Ｊ謾C(jī)號(hào)：13XXXXXXXX 道長(zhǎng) 3月28日（二）留言條（便箋） 借條是一種借錢財(cái)物品的憑證，是索要被借財(cái)物的依據(jù)，一點(diǎn)也不能馬虎。1、標(biāo)題：應(yīng)在文檔正中（第一行中間位置）寫憑條的名稱：“借條”或“今借到”字樣， 如果替別人代借，應(yīng)在“借”前加“代”字。借 條（今借到） （三）借條 借條是一種借錢財(cái)物品的憑證，是索要被借財(cái) 2、正文： 首先寫明被借單位名稱或個(gè)人姓名，其次寫明所借財(cái)物名稱和數(shù)額，最后寫明歸還的具體期限。 3、正文結(jié)束后，另起一

12、行空兩格寫“此據(jù)”。 4、落款。 在右下角分兩行署上借財(cái)物單位或個(gè)人姓名，年月日。單位借款、借物應(yīng)加蓋公章，并標(biāo)明經(jīng)手人的姓名，還可加蓋私章。 注意： 所有財(cái)物數(shù)據(jù)均應(yīng)用大寫（壹貳叁肆伍陸柒捌玖拾佰仟萬(wàn)億），并且前后不能留空，中間不能換行，否則極易被修改，導(dǎo)致不必要的麻煩。重要物品一定要注明品種、編號(hào)和特性等。 2、正文：借 條正文內(nèi)容（要把從哪里借的，借的什么，數(shù)量多少，規(guī)格怎樣，新舊程度，歸還的時(shí)間和附加條件一一寫清）。此據(jù) 經(jīng)手（借）人： 年月日 借條格式借 條借條格式借 條 今從（所借處）處借到人民幣XXX元（數(shù)量），大寫XX整（注意加整）。本年 12 月 31 日前歸還。 此據(jù) 借款

13、人：（簽字或蓋章） 2019年 6 月 5 日例文一借 條例文一今借到 飛機(jī)壹臺(tái)（從XXX處借得），型號(hào)A340，編號(hào)JL0987654321，九成新。本年XX月XX日歸還。 此據(jù) 經(jīng)手人：（簽字或蓋章） 2019年 6 月 5 日例文二今借到例文二1、領(lǐng)條是領(lǐng)到物品的單位或個(gè)人，寫給物品發(fā)放方的文字憑據(jù)。2、寫領(lǐng)條時(shí)，首先要與物品發(fā)放方當(dāng)面點(diǎn)清所領(lǐng)物品的品種和數(shù)量。3、領(lǐng)條的格式與收條、借條的相同。特別強(qiáng)調(diào)： 領(lǐng)條的正文內(nèi)容要寫清發(fā)放物品的單位(或個(gè)人)的名稱、領(lǐng)到什么物品、數(shù)量和品種多少等。重要的領(lǐng)條署名時(shí)，既要寫領(lǐng)物人所在單位的名稱，加蓋公章，還要寫領(lǐng)物人的姓名。 （四）領(lǐng)條1、領(lǐng)條是領(lǐng)

14、到物品的單位或個(gè)人，寫給物品發(fā)放方的文字憑據(jù)。（領(lǐng) 條 今領(lǐng)到X X縣教育局發(fā)給的X X年下學(xué)期學(xué)生課本肆佰叁拾套。 此據(jù) X X縣X X小學(xué)(公章) 經(jīng)手人：X X X(簽名或蓋章) X X 年X月X日領(lǐng) 條 欠條是欠某單位或某個(gè)人的款或物而寫的欠據(jù)。它是收款物者向欠款物者索取所欠款物的依據(jù)，注意：所欠款物還清后一定要收回或銷毀欠條。 欠條的結(jié)構(gòu)與收條、借條的相同。（五）欠條 欠條是欠某單位或某個(gè)人的款或物而寫的欠據(jù)欠 條 今欠X X X裝潢公司裝修費(fèi)貳仟陸佰元整。定于X X X年X月X日前付清。 此據(jù)。 欠款人：X X X X年X月X目欠 條 收條是收到對(duì)方東西時(shí)給對(duì)方開(kāi)出的憑條。要求寫明

15、什么時(shí)間收到何人、什么東西，數(shù)量多少。 如果是代人收的話應(yīng)當(dāng)寫“代收條”。注意：收條要認(rèn)真保管！ 收條是收到對(duì)方東西時(shí)給對(duì)方開(kāi)出的憑條。要求寫明什 收 條 今收到紅星商店送來(lái)的2019年4月份財(cái)務(wù)報(bào)表貳份。 百貨公司財(cái)務(wù)科（章） 經(jīng)手人：陳剛 2019年5月1日 收 條 一般書信類應(yīng)用文有書信、介紹信、證明信、倡議書、申請(qǐng)書等。三、書信類應(yīng)用文 一般書信類應(yīng)用文有書信、介紹信、證明信、倡議書、申請(qǐng)書 書信一般包括五個(gè)部分：（1）稱呼。信紙第一行頂格寫，后面加冒號(hào)。（2）禮貌語(yǔ)。另起一行空兩格寫。（3）正文。第二行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格?？捎腥舾啥温洹＃?）結(jié)尾。正文寫完，如果正文最后一行空格比較

16、多，可以接著寫“此致”、“祝”等詞語(yǔ)，否則，另起一行空兩格寫詞語(yǔ)。然后另起一行頂格寫“敬禮”、“進(jìn)步”等祝頌語(yǔ)。（5）署名和日期。一般寫在祝頌詞下行的右下方，分兩行署名和日期，署名時(shí)也可帶上自稱。（一）書信 書信一般包括五個(gè)部分：（一）書信 如果信要郵寄出去，還要注意信封的寫法。要寫清收信方的郵政編碼和詳細(xì)地址。收信人的姓名、稱呼位置居中。稱呼是郵遞員對(duì)收信人的稱呼，不宜寫“父母大人”、“姐姐”等稱呼?？蓪憽巴尽?、“先生”、“女士”等。發(fā)信人的詳細(xì)地址及郵編要寫清楚。如果是掛號(hào)信，還要寫清發(fā)信人姓名。 注意： 如果信要郵寄出去，還要注意信封的寫法。要寫清收信方的郵老師: 您好！ 。 祝工作順

17、利！ 學(xué)生： 年月日老師:345678236122省 市 區(qū)鄉(xiāng)居委會(huì)號(hào) 先生收皖阜陽(yáng)市潁州區(qū)馬寨鄉(xiāng)馬寨居委會(huì)32號(hào)345678236122省 市 區(qū)鄉(xiāng)居委會(huì)號(hào)1、標(biāo)題：第一行居中寫明“申請(qǐng)書”或“XX申請(qǐng)書”。2、稱呼：換行頂格寫接收申請(qǐng)書的單位（組織）名稱或領(lǐng)導(dǎo)同志姓名，后用冒號(hào)。3、正文：另起一行空兩格寫內(nèi)容，語(yǔ)言一定要懇切。內(nèi)容應(yīng)包括四個(gè)方面： 第一，申請(qǐng)什么； 第二，提出申請(qǐng)的目的和理由（理由要充分）； 第三，表明自己的態(tài)度（或決心、愿望等）； 第四，請(qǐng)求批準(zhǔn)（考驗(yàn)）之類的用語(yǔ)。4、禮貌語(yǔ)：寫表示敬意之類的專用語(yǔ)。5、落款：包括署名、日期。分兩行寫在正文右下方。 （二）申請(qǐng)書1、標(biāo)題：

18、第一行居中寫明“申請(qǐng)書”或“XX申請(qǐng)書”。（二）申標(biāo)題：第一行。正中寫“介紹信”三個(gè)字，字號(hào)要大些。開(kāi)頭：頂格寫聯(lián)系單位或個(gè)人的稱呼。正文：另起一行，空兩格起寫介紹信的內(nèi)容： 首先，說(shuō)明持介紹信者的姓名、年齡、政治面貌、職務(wù)。其中，年齡、政治面貌有時(shí)可不寫。 其次，要接洽的事項(xiàng)和向接洽單位或個(gè)人提出的希望。這段個(gè)內(nèi)容不必分段。敬語(yǔ)：寫祝愿和表示敬意的話，如“此致敬禮”等。落款：?jiǎn)挝幻Q另起一行寫在右下方，加蓋公章。署名下寫年、月、日。（三）介紹信：介紹信是用來(lái)介紹被派遣人員的姓名、年齡、身份、政治面貌、接洽事項(xiàng)等情況的一種專用書信。標(biāo)題：第一行。正中寫“介紹信”三個(gè)字，字號(hào)要大些。（三）介紹

19、1要填寫持介紹信者的真實(shí)姓名、身份不得冒名頂替。 2接洽和聯(lián)系事項(xiàng)要寫得簡(jiǎn)明扼要，辦什么事就寫什么事，與此無(wú)關(guān)的不寫。 3. 重要的介紹信要留存根或底稿，存根或底稿的內(nèi)容要同介紹信正文完全一致，并由開(kāi)具介紹信的人認(rèn)真核對(duì)。存根或底稿要留存，以備查考。 4書寫工整，不得任意涂改。如有涂改，涂改處必須加蓋公章，否則，對(duì)方可以不予接待 1要填寫持介紹信者的真實(shí)姓名、身份不得冒名頂替。介紹信 ： 現(xiàn)介紹我局同志前住貴廠聯(lián)系購(gòu)買 機(jī)器，請(qǐng)予以接洽。 此致 敬禮! 縣農(nóng)業(yè)局(蓋章) 年月日介紹信 1、標(biāo)題： 在第一行居中寫“證明信”三字。 2、稱謂：標(biāo)題下一行頂格寫收信單位名稱，其后加冒號(hào)。 3、正文：另

20、起一行空兩格寫清需要證明的事項(xiàng)。 4、結(jié)尾：另起一行，前空兩格，寫“特此證明”，以收束全文。 5、落款：在正文右下方先寫明證明單位名稱或個(gè)人姓名，并加蓋公章或私章。在落款的下方寫明具體的年、月、日。 6、有時(shí)還需寫上有效期。在結(jié)尾下寫上“有效期天”或“年月日前有效” 等字樣。（四）證明信 1、標(biāo)題： 在第一行居中寫“證明信”三字。（四）證明信證明 公司： 茲有我單位職工李某（身份證號(hào)）前去貴公司領(lǐng)取某某地發(fā)來(lái)的貨物，請(qǐng)見(jiàn)信將貨物交給該同志帶回。 此致， 敬禮！ XX公司(蓋章) X年X月X日 證明1.標(biāo)題：倡議書標(biāo)題一般在第一行正中用較大的字體寫直接“倡

21、議書”三個(gè)字。也可以加上倡議內(nèi)容。如“關(guān)于節(jié)約用電的倡議書 ”。 2.稱呼：第二行開(kāi)頭頂格寫向誰(shuí)提倡議。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。3.正文：一般在第三行空兩格起寫正文。4.結(jié)尾：結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。 5.落款：落款即在右下方寫明倡議者的單位、集體或個(gè)人的名稱，署上發(fā)倡議的日期。 （五）倡議書1.標(biāo)題：倡議書標(biāo)題一般在第一行正中用較大的字體寫直接“倡議倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面： 1.寫倡議書的背景原因和目的 倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的

22、，人們才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺(jué)的行動(dòng)。這些因素交待不清就會(huì)使人覺(jué)得莫名其妙，難以響應(yīng)。 2.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求 這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開(kāi)展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價(jià)值和意義都有哪些均需一一寫明。 倡議內(nèi)容如較多要分條開(kāi)列，這樣寫往往清晰明確，一目了然。 倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面： 獻(xiàn)愛(ài)心捐款倡議書各位熱心人：當(dāng)我們安然有序的學(xué)習(xí)工作，安康幸福地享受天倫之樂(lè)時(shí)，一個(gè)不幸的家庭卻在緊急呼救！一個(gè)充滿生命熱情的小生命正在泣血求助！陳斯諾，女，8歲，川西北石油小區(qū)居民。2011年1月9日，對(duì)于這個(gè)充滿生命活力的她來(lái)講，是個(gè)災(zāi)難的日子。上午十點(diǎn)多鐘

23、，面對(duì)快要到來(lái)的期末考試，陳斯諾在家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，不幸被天然氣引燃外衣，造成重度燒傷，現(xiàn)正在醫(yī)院搶救，昂貴的醫(yī)療費(fèi)用，將一個(gè)原本幸福的家庭推向了深淵。一方有難，八方支援。希望熱心的您主動(dòng)伸出援助之手，奉獻(xiàn)你們的關(guān)愛(ài)之心，去拯救一個(gè)年輕的小生命，幫助陳斯諾早日康復(fù)！生命垂危的陳斯諾及其家人感謝您的關(guān)心與捐助！愛(ài)心電話：1385642，聯(lián)系人：陳先生 石油公司2012年01月22日獻(xiàn)愛(ài)心捐款倡議書親愛(ài)的同學(xué)們： 為了避免網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的負(fù)面影響，使我們廣大的初中學(xué)生養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)定，根據(jù)團(tuán)中央、教育部發(fā)布的全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約的要求，特提出如下倡議： 1、要充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)

24、勢(shì)，幫助學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。 2、做到文明上網(wǎng)，不瀏覽不良信息，不光顧不健康的網(wǎng)站。 3、有節(jié)制上網(wǎng)，科學(xué)安排作息時(shí)間，不沉迷于電腦游戲，網(wǎng)上聊天。 4、要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)接受父母，學(xué)校老師的監(jiān)督和教育，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。 希望同學(xué)們能夠以健康的心態(tài)上網(wǎng)，做一個(gè)自覺(jué)遵守“網(wǎng)德”的好學(xué)生。 中學(xué)班 年月日親愛(ài)的同學(xué)們： 為了避免網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的負(fù)面影響，使請(qǐng)假條張老師：您好！ 今日我因貴體欠安，故請(qǐng)假一天，望老師批準(zhǔn)。2018年5月20日 請(qǐng)假人：李明 一、下面請(qǐng)假條有兩處毛病，請(qǐng)將修改意見(jiàn)寫在下面修改：（1）語(yǔ)言：_（2）格式：_“貴體欠安”改為“身體不適”或“感冒發(fā)燒”等。落款時(shí)間與請(qǐng)假

25、人位置調(diào)換。 請(qǐng)假條一、下面請(qǐng)假條有兩處毛病，請(qǐng)將修改意見(jiàn)寫在下面修改：今天下午第二節(jié)課是體育課，但王明昨天不慎摔倒弄傷了右腳，醫(yī)生說(shuō)要一周都不參加劇烈運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)你代王明向體育老師周老師寫一份請(qǐng)假條。 請(qǐng)假條 周老師： 因王明的右腳受傷，醫(yī)生說(shuō)不能參加劇烈運(yùn)動(dòng)，特讓我代他向你請(qǐng)假一周不上體育課，懇請(qǐng)批準(zhǔn)。 九（2）班 李立 10月18日今天下午第二節(jié)課是體育課，但王明昨天不慎摔倒弄傷了右腳，醫(yī)生媽媽： 我們班的張悅同學(xué)今天生病了，李曉約我一起去市醫(yī)院看望他，我去了看看就回，不用擔(dān)心。小明10月20日媽媽：失物招領(lǐng) 本人在跳高比賽場(chǎng)地拾到MP3一個(gè)，有遺失的同學(xué)或老師請(qǐng)到班大本營(yíng)與聯(lián)系。班 王玲月

26、日 五、校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，王玲同學(xué)在跳高比賽場(chǎng)地?fù)斓揭粋€(gè)黑色的愛(ài)國(guó)者牌MP3，里面存著12首周杰倫的歌，上面還掛著一個(gè)Micky的鑰匙墜，他寫了一張失物招領(lǐng)交給廣播員失物招領(lǐng) 五、校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，王玲同學(xué)在跳高比賽場(chǎng) 六、為了以實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境，九(2)班參加了植樹(shù)活動(dòng)。班級(jí)向?qū)W?？倓?wù)處借了36把鐵鍬，8個(gè)水桶。請(qǐng)你以班委會(huì)的名義給學(xué)?？倓?wù)處寫一張借條。（4分）借 條 今借到?？倓?wù)處鐵鍬叁拾陸把，水桶捌個(gè)。 此據(jù)。 高三（2）班班委會(huì) 年月日分值：有“今借到”、“借到”等字樣，1分；寫清向?？倓?wù)處借物品的種類、數(shù)量，1分；涉及物品的數(shù)字大寫正確，1分；正文開(kāi)頭空兩格、右下方有署名和日期，1分 六、為

27、了以實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境，九(2)班參加了植樹(shù)活動(dòng) 必須明確活動(dòng)的目的以及所面對(duì)的對(duì)象，做到言簡(jiǎn)意賅，感情飽滿，語(yǔ)言富有感染力。開(kāi)場(chǎng)白：?jiǎn)柡?自我介紹+活動(dòng)內(nèi)容意義結(jié)束語(yǔ)：?jiǎn)柡?活動(dòng)收獲+結(jié)束語(yǔ) 必須明確活動(dòng)的目的以及所面對(duì)的對(duì)象，做到言簡(jiǎn)意賅，感情飽 例如：我校即將舉行“經(jīng)典誦讀”詩(shī)歌朗誦會(huì)，請(qǐng)你為主持人寫一段開(kāi)場(chǎng)白。要有文采。（不少于60字） 同學(xué)們，大家好！我是來(lái)自x班的xxx。在中華五千年的歷史的長(zhǎng)河中，有著太多讓人為之陶醉的詩(shī)歌。經(jīng)典誦讀讓我們品味經(jīng)典、感受文化。今天，我們將與詩(shī)人進(jìn)行心靈的對(duì)話。我宣布“經(jīng)典誦讀”詩(shī)歌朗誦會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。 例如：我校即將舉行“經(jīng)典誦讀”詩(shī)歌朗誦會(huì)，請(qǐng)你為主

28、持例如： 進(jìn)入信息時(shí)代，很多同學(xué)認(rèn)為，都用電腦打字了，字寫得好不好無(wú)所謂。面對(duì)這一現(xiàn)象，初一某班準(zhǔn)備開(kāi)展“寫好漢字，學(xué)好漢語(yǔ)”的主題班會(huì)。如果你是主持人，請(qǐng)你寫一段開(kāi)場(chǎng)白：同學(xué)們，大家好！眾所周知，語(yǔ)言是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的標(biāo)志，而文字是語(yǔ)言的載體，中國(guó)書法源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，她是我們民族文化的瑰寶，如何傳承和發(fā)揚(yáng)是我們的責(zé)任，下面我宣布“寫好漢字，學(xué)好漢語(yǔ)”主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。例如：同學(xué)們，大家好！眾所周知，語(yǔ)言是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的標(biāo)知識(shí)再鞏固知識(shí)再鞏固夯基礎(chǔ)：應(yīng)用類文體常識(shí)1. 應(yīng)用文要使用規(guī)范化的書面語(yǔ)言，下面的語(yǔ)言正確的一組是（ ）A . 商量、生日、不幾天、打算B. 面洽、誕辰、商榷、擬C.

29、 巴適、吹牛皮、碰釘子、腦殼D. 老頭子、娘們兒、媳婦、太太夯基礎(chǔ)：應(yīng)用類文體常識(shí)1. 應(yīng)用文要使用規(guī)范化的書面語(yǔ)言，下夯基礎(chǔ)：應(yīng)用類文體常識(shí)1. 應(yīng)用文要使用規(guī)范化的書面語(yǔ)言，下面的語(yǔ)言正確的一組是（ B ）A . 商量、生日、不幾天、打算B. 面洽、誕辰、商榷、擬C. 巴適、吹牛皮、碰釘子、腦殼D. 老頭子、娘兒們、媳婦、太太夯基礎(chǔ)：應(yīng)用類文體常識(shí)1. 應(yīng)用文要使用規(guī)范化的書面語(yǔ)言，下夯基礎(chǔ)：應(yīng)用類文體常識(shí)2. 在不同的語(yǔ)體和語(yǔ)言環(huán)境中，對(duì)同一內(nèi)容的表達(dá)方式是不同的，請(qǐng)按限定的語(yǔ)體和語(yǔ)言環(huán)境，將“歡迎對(duì)方到時(shí)參加”的意思分別做恰當(dāng)?shù)谋硎觥＃?）在商場(chǎng)的廣告里：（2）在給兄弟單位的請(qǐng)柬里：（

30、3）在給下級(jí)的通知里：（4）辦家宴父母給子女的口頭通知里：夯基礎(chǔ)：應(yīng)用類文體常識(shí)2. 在不同的語(yǔ)體和語(yǔ)言環(huán)境中，對(duì)同一夯基礎(chǔ)：應(yīng)用類文體常識(shí)2. 在不同的語(yǔ)體和語(yǔ)言環(huán)境中，對(duì)同一內(nèi)容的表達(dá)方式是不同的，請(qǐng)按限定的語(yǔ)體和語(yǔ)言環(huán)境，將“歡迎對(duì)方到時(shí)參加”的意思分別做恰當(dāng)?shù)谋硎?。?）在商場(chǎng)的廣告里：（2）在給兄弟單位的請(qǐng)柬里：（3）在給下級(jí)的通知里：（4）辦家宴父母給子女的口頭通知里：夯基礎(chǔ)：應(yīng)用類文體常識(shí)2. 在不同的語(yǔ)體和語(yǔ)言環(huán)境中，對(duì)同一夯基礎(chǔ)：應(yīng)用類文體常識(shí)2.在不同的語(yǔ)體和語(yǔ)言環(huán)境中，對(duì)同一內(nèi)容的表達(dá)方式是不同的，請(qǐng)按限定的語(yǔ)體和語(yǔ)言環(huán)境，將“歡迎對(duì)方到時(shí)參加”的意思分別做恰當(dāng)?shù)谋硎?。?/p>

31、1）在商場(chǎng)的廣告里：屆時(shí)熱忱歡迎新老客戶惠顧。（2）在給兄弟單位的請(qǐng)柬里：屆時(shí)恭請(qǐng)貴單位派員光臨。（3）在給下級(jí)的通知里：屆時(shí)務(wù)必參加，不得缺席。（4）辦家宴父母給子女的口頭通知里：到時(shí)不能不來(lái)啊！夯基礎(chǔ)：應(yīng)用類文體常識(shí)2.在不同的語(yǔ)體和語(yǔ)言環(huán)境中，對(duì)同一內(nèi)夯基礎(chǔ)：應(yīng)用類文體常識(shí)4. 需要稱呼的文體是（ ）A . 申請(qǐng)B. 邀請(qǐng)函C. 策劃書D. 廣告文案夯基礎(chǔ)：應(yīng)用類文體常識(shí)4. 需要稱呼的文體是（ ）夯基礎(chǔ)：應(yīng)用類文體常識(shí)4. 需要稱呼的文體是（ ）A . 申請(qǐng)B. 邀請(qǐng)函C. 策劃書D. 廣告文案夯基礎(chǔ)：應(yīng)用類文體常識(shí)4. 需要稱呼的文體是（ ）夯基礎(chǔ)：應(yīng)用類文體常識(shí)5. 請(qǐng)根據(jù)情境撰寫

32、廣告詞：A . 某房地產(chǎn)公司：B. 動(dòng)物保護(hù)公益廣告：C. 最具情懷辭職信：D. 支付寶十周年：E. 某儲(chǔ)錢罐廠家：F. 請(qǐng)為水龍頭擬寫溫馨提示語(yǔ)：夯基礎(chǔ)：應(yīng)用類文體常識(shí)夯基礎(chǔ)：應(yīng)用類文體常識(shí)5. 請(qǐng)根據(jù)情境撰寫廣告詞：A . 某房地產(chǎn)公司：在遇見(jiàn)你之前，他最愛(ài)的字眼叫“遠(yuǎn)行”；有了你之后，最讓他心動(dòng)的是“回家”。B. 動(dòng)物保護(hù)公益廣告：沒(méi)有買賣，就沒(méi)有殺害。C. 最具情懷辭職信：世界那么大，我想去看看。D. 支付寶十周年：十年的賬單算得清，美好的改變算不清。 E. 某儲(chǔ)錢罐廠家：比爾 蓋茨小時(shí)候就用這個(gè)。F. 請(qǐng)為水龍頭擬寫溫馨提示語(yǔ)：別讓我流淚望你遠(yuǎn)去的背影。夯基礎(chǔ)：應(yīng)用類文體常識(shí)5. 請(qǐng)

33、根據(jù)情境撰寫廣告詞：夯基礎(chǔ)：應(yīng)用類文體常識(shí)6. 下面是一封推薦信，其中有三處語(yǔ)言表達(dá)不得體，請(qǐng)找出來(lái)并加以修改。(3分)大學(xué)招生辦： 茲有我校高三(1)班黎明同學(xué)，擬參加你校自主招生考試。該生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，綜合素質(zhì)優(yōu)良，擔(dān)任學(xué)校晨曦文學(xué)社社長(zhǎng)，熱愛(ài)文學(xué)，愛(ài)好寫作，曾在全國(guó)新概念作文大賽中獲得一等獎(jiǎng)，并有多篇大作發(fā)表在省級(jí)以上文學(xué)刊物上，希望該生能得到你校文學(xué)院的垂愛(ài)。 特此推薦。中學(xué)2019年1月30日夯基礎(chǔ)：應(yīng)用類文體常識(shí)6. 下面是一封推薦信，其中有三處語(yǔ)言夯基礎(chǔ)：應(yīng)用類文體常識(shí)6. 下面是一封推薦信，其中有三處語(yǔ)言表達(dá)不得體，請(qǐng)找出來(lái)并加以修改。(3分)大學(xué)招生辦： 茲有我校高三(1)班

34、黎明同學(xué)，擬參加你校自主招生考試。該生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，綜合素質(zhì)優(yōu)良，擔(dān)任學(xué)校晨曦文學(xué)社社長(zhǎng)，熱愛(ài)文學(xué)，愛(ài)好寫作，曾在全國(guó)新概念作文大賽中獲得一等獎(jiǎng)，并有多篇大作發(fā)表在省級(jí)以上文學(xué)刊物上，希望該生能得到你校文學(xué)院的垂愛(ài)。 特此推薦。中學(xué)2013年1月19日“你?！备臑椤百F?！?；“大作”改為“作品”；“垂愛(ài)”改為“垂青”。(3分，每找出并改對(duì)1處得1分)分析：根據(jù)具體語(yǔ)境，注意語(yǔ)體特點(diǎn)?！澳阈！闭Z(yǔ)氣生硬，應(yīng)為“貴?！?對(duì)別的學(xué)校的尊稱)?！按笞鳌笔欠Q別人作品的敬辭?！按箰?ài)”指上對(duì)下賞識(shí)愛(ài)護(hù)，也用作敬辭，指別人對(duì)自己賞識(shí)愛(ài)護(hù)，應(yīng)改為“垂青(表示重視)”。夯基礎(chǔ)：應(yīng)用類文體常識(shí)6. 下面是一封推薦信，其

35、中有三處語(yǔ)言7.下面是某廣播電臺(tái)實(shí)習(xí)記者撰寫的重慶萬(wàn)州公交車墜江事件廣播稿片斷，其中有五處不合廣播稿的要求，請(qǐng)指出并作修改。（5分） 10月28日上午10時(shí)許，重慶市萬(wàn)州區(qū)一輛公交車在萬(wàn)州長(zhǎng)江二橋橋面與小轎車發(fā)生碰撞后，墜入江中，致罹難者達(dá)十五人之多。11月2日，從公交車墜江事故新聞通氣會(huì)上獲悉，事故發(fā)生的原因系乘客劉某（女，48歲，萬(wàn)州區(qū)人）與駕駛員冉某之間互毆造成車輛失控。官方通報(bào)稱兩人行為涉嫌犯罪。7.下面是某廣播電臺(tái)實(shí)習(xí)記者撰寫的重慶萬(wàn)州公交車墜江事件廣播8.下面是某廣播電臺(tái)實(shí)習(xí)記者撰寫的重慶萬(wàn)州公交車墜江事件廣播稿片斷，其中有五處不合廣播稿的要求，請(qǐng)指出并作修改。（5分） 10月28

36、日上午10時(shí)許，重慶市萬(wàn)州區(qū)一輛公交車在萬(wàn)州長(zhǎng)江二橋橋面與小轎車發(fā)生碰撞后，墜入江中，致罹難者達(dá)十五人之多。11月2日，從公交車墜江事故新聞通氣會(huì)上獲悉，事故發(fā)生的原因系乘客劉某（女，48歲，萬(wàn)州區(qū)人）與駕駛員冉某之間互毆造成車輛失控。官方通報(bào)稱兩人行為涉嫌犯罪。參考答案：1.“十時(shí)許”改為“十點(diǎn)左右”；2.“致罹難者達(dá)十五人之多”改為“導(dǎo)致十五人死亡”；3.“獲悉”改為“獲得消息”；4.“系”改為“是”5. 把括號(hào)刪去，相關(guān)句子改為“事故發(fā)生的原因是萬(wàn)州區(qū)女乘客劉某”8.下面是某廣播電臺(tái)實(shí)習(xí)記者撰寫的重慶萬(wàn)州公交車墜江事件廣播廣播稿特點(diǎn)：口語(yǔ)化 多用短句，少用或不用長(zhǎng)句。少用方言、土語(yǔ)，盡量

37、不用群眾不熟悉的簡(jiǎn)化詞或簡(jiǎn)稱。少用書面詞匯、文言詞匯和單音詞。把單音詞改成雙音詞；書面語(yǔ)改成口頭語(yǔ)；文言詞改用白話；音同字不同的詞要改換。不宜用小括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)，因?yàn)槠渲械膬?nèi)容不便讀出來(lái)；那些表示否定含義的引號(hào)也盡量不用，改用“所謂的”。小結(jié)廣播稿特點(diǎn)：口語(yǔ)化 多用短句，少用或不用長(zhǎng)句。小結(jié)應(yīng)用文之語(yǔ)言得體 所謂“得體”，就是根據(jù)內(nèi)部語(yǔ)境（上下文）和外部語(yǔ)境（語(yǔ)言交際的各種情境條件，如：時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合、對(duì)象、目的、話題、使用語(yǔ)言流露出的情感色彩等）選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句來(lái)表情達(dá)意表達(dá)方式適合特定的語(yǔ)境，包括文體色彩、語(yǔ)體色彩（口語(yǔ)與書面語(yǔ)）、感情色彩（褒義與貶義）、交際目的、交際場(chǎng)合、交際對(duì)象

38、、交際手段的差異，還要注意敬詞、謙詞的使用（用語(yǔ)要注意禮貌的要求）、轉(zhuǎn)述語(yǔ)言得體等等。應(yīng)用文之語(yǔ)言得體 所謂“得體”，就是根據(jù)內(nèi)部2020高考語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用之應(yīng)用文課件(88張)2020高考語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用之應(yīng)用文課件(88張)2020高考語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用之應(yīng)用文課件(88張)當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂訓(xùn)練1.下面是一位導(dǎo)游暑期在中原花木博覽園為某高中生社團(tuán)所作的解說(shuō)詞，其中有五處不得體，請(qǐng)指出并改正。（5分）女士們、先生們： 歡迎大家蒞臨中原花木博覽園！今天我作為大家的導(dǎo)游備感榮幸，在游覽過(guò)程中，大家有任何問(wèn)題，我都會(huì)不吝賜教。中原花木博覽園是花都萬(wàn)畝林海最精華的部分，以“入目皆芳菲，處處皆花影”的美景名聞中原，目

39、前，已有多位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和知名人士來(lái)這里拜謁，表達(dá)對(duì)平原森林、天然氧吧的喜愛(ài)之情。現(xiàn)在，讓我們懷著激動(dòng)的心情，瞧一瞧中原花木博覽園的風(fēng)采吧！1.下面是一位導(dǎo)游暑期在中原花木博覽園為某高中生社團(tuán)所作的解1.下面是一位導(dǎo)游暑期在中原花木博覽園為某高中生社團(tuán)所作的解說(shuō)詞，其中有五處不得體，請(qǐng)指出并改正。（5分）女士們、先生們： 歡迎大家蒞臨中原花木博覽園！今天我作為大家的導(dǎo)游備感榮幸，在游覽過(guò)程中，大家有任何問(wèn)題，我都會(huì)不吝賜教。中原花木博覽園是花都萬(wàn)畝林海最精華的部分，以“入目皆芳菲，處處皆花影”的美景名聞中原，目前，已有多位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和知名人士來(lái)這里拜謁，表達(dá)對(duì)平原森林、天然氧吧的喜愛(ài)之情?，F(xiàn)在，

40、讓我們懷著激動(dòng)的心情，瞧一瞧中原花木博覽園的風(fēng)采吧！【參考答案】“女士們、先生們”與學(xué)生身份不合，應(yīng)為“同學(xué)們”；“蒞臨”，書面語(yǔ)，來(lái)到、來(lái)臨（多用于貴賓，尤指上級(jí)到來(lái)），此處應(yīng)為“來(lái)到”；“不吝賜教”謙敬錯(cuò)位，此處應(yīng)為“耐心解答”；“拜謁”，拜訪謁見(jiàn)、拜見(jiàn)，參拜或瞻仰（陵墓、碑碣等處），此處應(yīng)為“參觀”；“瞧一瞧”過(guò)于隨意，不適合用于較為正式的場(chǎng)合，改為“一睹”1.下面是一位導(dǎo)游暑期在中原花木博覽園為某高中生社團(tuán)所作的解2.下面是某單位擬在報(bào)紙上發(fā)布的一則征稿啟事，其中有六處不合書面語(yǔ)體的要求，請(qǐng)找出并修改。（6分） 由香港21世紀(jì)名人網(wǎng)和中國(guó)文學(xué)鳳凰作家網(wǎng)聯(lián)合操辦，多家國(guó)內(nèi)外媒體共同協(xié)辦的

41、首屆“左龍右虎”杯國(guó)際詩(shī)歌大賽正式開(kāi)場(chǎng)，面向全國(guó)征集優(yōu)秀稿子。參賽作品要求圍繞“春”的主題，全面寫出改革開(kāi)放以來(lái)在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生的巨大變化，充分展現(xiàn)我國(guó)各個(gè)領(lǐng)域人民生活的樣子和偉大時(shí)代人民的精神勁頭。2.下面是某單位擬在報(bào)紙上發(fā)布的一則征稿啟事，其中有六處不合2.下面是某單位擬在報(bào)紙上發(fā)布的一則征稿啟事，其中有六處不合書面語(yǔ)體的要求，請(qǐng)找出并修改。（6分） 由香港21世紀(jì)名人網(wǎng)和中國(guó)文學(xué)鳳凰作家網(wǎng)聯(lián)合操辦，多家國(guó)內(nèi)外媒體共同協(xié)辦的首屆“左龍右虎”杯國(guó)際詩(shī)歌大賽正式開(kāi)場(chǎng)，面向全國(guó)征集優(yōu)秀稿子。參賽作品要求圍繞“春”的主題，全面寫出改革開(kāi)放以來(lái)在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生的巨大變化，充分展現(xiàn)我國(guó)各個(gè)領(lǐng)域人民生活的

42、樣子和偉大時(shí)代人民的精神勁頭。2.下面是某單位擬在報(bào)紙上發(fā)布的一則征稿啟事，其中有六處不合2.下面是某單位擬在報(bào)紙上發(fā)布的一則征稿啟事，其中有六處不合書面語(yǔ)體的要求，請(qǐng)找出并修改。（6分） 由香港21世紀(jì)名人網(wǎng)和中國(guó)文學(xué)鳳凰作家網(wǎng)聯(lián)合操辦（主辦），多家國(guó)內(nèi)外媒體共同協(xié)辦的首屆“左龍右虎”杯國(guó)際詩(shī)歌大賽正式開(kāi)場(chǎng)（啟動(dòng)），面向全國(guó)征集優(yōu)秀稿子（稿件）。參賽作品要求圍繞“春”的主題，全面寫出（反映）改革開(kāi)放以來(lái)在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生的巨大變化，充分展現(xiàn)我國(guó)各個(gè)領(lǐng)域人民生活的樣子（風(fēng)貌）和偉大時(shí)代人民的精神勁頭（風(fēng)采）。2.下面是某單位擬在報(bào)紙上發(fā)布的一則征稿啟事，其中有六處不合3.下面是某贊助商擬發(fā)的一-封

43、賀信的主體內(nèi)容，其中有五處詞語(yǔ)使用不當(dāng)，請(qǐng)找出來(lái)并作修改，要求修改后語(yǔ)意準(zhǔn)確、語(yǔ)體風(fēng)格一致。 驚悉中國(guó)體育代表團(tuán)在剛剛結(jié)束的雅加達(dá)亞運(yùn)會(huì)上，頑強(qiáng)拼搏，最終囊括了132枚金牌，位居金牌榜和獎(jiǎng)牌榜首，這充分展示了體育強(qiáng)國(guó)的實(shí)力。貴公司對(duì)此感到十分欣慰，特向中國(guó)體育代表團(tuán)表示衷心的祝賀，并惠贈(zèng)一批體育用品。參考答案：“驚悉”改為“喜聞”； “囊括”改為“奪得”； “貴”改為“我”； “欣慰”改為“高興”； “惠贈(zèng)”改為“贈(zèng)送”3.下面是某贊助商擬發(fā)的一-封賀信的主體內(nèi)容，其中有五處詞語(yǔ) 4.李華、王婧夫婦收到了母校舉行百年校慶的邀請(qǐng)函，下面是王婧給母?；睾闹黧w內(nèi)容，有五處用詞不得體，請(qǐng)找出來(lái)并加以修改。 獲悉貴校百年華誕，甚