1、第9頁共9頁“英雄在我心”五月份活動方案活動目的：_月，是一個陽光燦爛的季節(jié)，而“勤勞”與“愛心”是人間的陽光，學校少先大隊利用_月份的各種節(jié)日，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)隊員熱愛家鄉(xiāng)、尊敬長輩、關心他人等意識，對隊員進行親情教育和感恩教育，讓人間的陽光在每個隊員心中永駐，并以此進一步宏揚中華民族的傳統(tǒng)精神。活動主題。進行親情教育和感恩教育?；顒訒r間：_月份活動對象：全體少先隊員活動安排：第一周。_月的第一天是勞動節(jié)，熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動帶給我們一切，有勞動，才有回報，讓我們用自己的雙手創(chuàng)造輝煌。1、“五一”到來之際，我們要利用假期，為父母送上一份衷心的祝福，做爸爸媽媽的小幫手，幫

2、父母做一些家務。2、圍繞勞動展開一次主題班會。出一期“勞動最光榮”的黑板報。3、成立勞動小分隊，開展豐富多彩的愛勞動活動，從小事做起，從身邊做起，在日常生活中養(yǎng)成愛勞動的好習慣。4、舉行校園鮮花節(jié)開幕式。第二周。母愛，永遠是我們心中最溫暖的話題。母親節(jié)來臨之際，讓我們用行動來關心母親，用行動延續(xù)“感恩”這一永恒的話題。1、向母親了解自己小時候的故事，體會母親的養(yǎng)育之恩，利用晨會交流。開展“感恩”主題隊會。2、開展“書簽代表我的心”活動。_隊員們自己設計、制作、贈書簽，把對媽媽的愛寄托在一張張小小的書簽里，感悟親情的彌足珍貴，課件表達自己對她們深深的感激和尊重之情。3、主動做家務，給母親一份驚喜

3、，并為媽媽洗一次腳。4、陪母親聊天，在交流中加深感情。5、舉行“家庭微笑照片征集行動”第三周：1、以花為主題的兒歌、童謠、優(yōu)秀古詩文朗誦表演比賽(1_年級參加，每個班選_名選手參加。2、以花為主題的書畫展(16)年級參加_年級上交作品_份三至六年級上交作品每班_份。3、中隊會一節(jié)，學校領導班子聽。4、“花兒朵朵迎奧運”校園鮮花節(jié)為主題手抄報(3_年級參加)(各班推選_份作品上交)。第四周：1、準備_區(qū)開展的“迎奧運、慶六一”文藝匯演。2、“花兒朵朵迎奧運”校園鮮花節(jié)為主題師生卡拉ok比賽(一至六年級參加，每個班準備_名選手參加，時間_月_日)3、優(yōu)秀手抄報展評。4、優(yōu)秀書畫展評。5、校園鮮花節(jié)

4、閉幕式?！坝⑿墼谖倚摹蔽逶路莼顒臃桨福ǘ┏跸牡腳月挾著涼涼的風，悄然地給我們送來了鮮花的海洋，讓我們總想放飛歌聲；初夏的_月帶著耕耘者的微笑，悄然地給我們送來了體驗的快樂，讓我們在成長的路上添上快樂的一筆。_月里，我們將迎來“5.1”國際勞動節(jié)、“5.4”中國青年節(jié)、“5.12”母親節(jié)、為此，學校少先隊大隊部圍繞“感恩、勵志教育”的主題，_開展豐富的主題活動，在活動中，讓學生學會感恩，學會理解、關愛社會和他人，樹立正確的人生觀和價值觀，并使感恩、自勵的精神理念成為伴隨學生終生的精神底蘊。活動主題：感恩、勵志教育活動安排：一、“_5.1，快樂體驗”活動結合“5.1”國際勞動節(jié)開展活動，讓隊員理

5、解“勞動創(chuàng)造了世界”，從小養(yǎng)成熱愛勞動，熱愛勞動人民，珍惜勞動成果的良好品質。1.中、高年級，_隊員查找有關勞動節(jié)、勞動技能知識等資料，辦一份精美的五一手抄報，在學習和生活中完成自己力所能及的家務活。2.低年級各中隊利用綜合實踐課開展“勞動小能手”的活動，通過整理書包、疊衣服、穿鞋等比賽，使隊員通過勞動養(yǎng)成自理的良好習慣。3.以國旗下講話和紅領巾廣播為陣地，進行宣傳勞動光榮，向勞動者致敬。二、“濃情_月，感恩母親”活動孝敬父母是我們中夏兒女的傳統(tǒng)美德，繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)美德是我們應盡的責任。母愛的偉大，母愛的無私，是任何華麗的語言都無法表達的。為人子女唯有用行動回報母親濃濃的愛。1.學校少先隊大隊

6、部利用綜合實踐課_隊員觀看電影下輩子還做母子。看完后請隊員們寫一篇觀后感，與大家一起_你的感動。2.深情擁抱母親，寫下?lián)肀Ш笞约旱母惺?；平日里為母親泡一杯茶，和母親聊聊家常話。把“感恩母親”的行動落實到日常生活當中。3.利用校本課給伙伴們講講自己母親的故事。了解母親的辛苦，理解母親的愛，珍惜母親的愛。請母親把孩子的表現(xiàn)反饋在紅花本上，讓孩子和母親間架起一座“理解、溝通和愛”的橋。三、“放飛繽紛夢想、讓心靈充滿陽光”活動在全校舉辦“藝術節(jié)”的活動，為孩子們開啟一扇扇智慧的窗欞，開闊視野，活躍思維。使他們懂得珍惜，學會愛護。通過隊員們自己動手、動腦，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高科學素養(yǎng)，豐富校園科

7、學文化活動。1、聲樂：主要包括美聲唱法、民族唱法、通俗唱法等；2、器樂：主要包括管樂、弦樂、打擊樂等；3、舞蹈：主要包括中國舞、民族舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、拉丁舞、健美操等；4、表演中文類：主要包括講故事、演講、朗誦等；5、表演英文類：主要包括講故事、演講、朗誦等；6、武術表演類：主要包括中國武術、跆拳道等；7、書畫類：主要包括書法、中國畫、油畫、素描、水彩畫、水粉畫等；8、寫作。由組委會統(tǒng)一命題，各班級_參賽。四、“飛揚的旋律、歡快的六一”活動安排。1、以班級為單位參賽，每個單位出_個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。2、為了保證節(jié)目的質量，各單位在_月_日將節(jié)目內容、

8、參演人數(shù)上報學校少先隊，以便學校統(tǒng)一安排驗收編排。3、本次節(jié)目內容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。4、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、_舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。5、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過_分鐘。各班參照以上活動方案結合本班實際把_月份的活動安排好，_月_日上報活動材料?！坝⑿墼谖倚摹蔽逶路莼顒臃桨福ㄈ┮?、活動目的1、通過本月活動讓學生在親身體驗勞動的辛苦的同時，感受勞動所帶來的喜悅，從而

9、鍛煉勞動技能、培養(yǎng)勞動觀念、樹立勞動光榮的思想情操。2、通過開展豐富多彩的學科活動，讓學生在學習掌握科學文化知識的同時，感受到勞動無所不在、勞動創(chuàng)造生活。3、通過本月活動，逐步培養(yǎng)起學生熱愛勞動，熱愛勞動人們的思想感情。二、活動安排本主題活動分為綜合活動和學科活動兩部分。1、綜合活動：各班根據各自衛(wèi)生區(qū)的具體情況設立若干個勞動崗，將責任和任務細化落實到每個學生，如：門窗，玻璃，課桌，講臺，黑板等等，有些范圍比較大的可以多人一崗，力求達到每個學生都有自己的勞動崗位。教育引導學生在自己的勞動崗位上認真履行職責，通過自己的辛勤勞動，為班級做力所能及的工作，維護班級及校園的整潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學生的責任感及

10、_榮譽感?；顒咏Y束后評選優(yōu)秀崗位和勞動小標兵。家庭方面，學校建議家長根據學生具體情況為學生設立力所能及地家務勞動崗，進行家務承包。建議家長要對學生進行具體耐心的指導和督促，并做到持之以恒，逐步把家務勞動變成自己的自覺行動，形成習慣。活動結束后，家長對學生崗位勞動的情況進行評價和反饋，對于主動配合學校工作，積極監(jiān)督指導學生開展活動的家長進行表揚，并邀請到校參加成果展示活動。2、學科活動：語文學科開展記錄勞動日誌活動，讓學生以日記的形式記錄下自己勞動的過程和體驗，每周一次(低年級可以寫句子或者片斷)。語文教師要做好指導，讓學生在體驗勞動的同時，養(yǎng)成寫日記的好習慣，促進寫作能力的提高。勞動日志實際上

11、也就是寫日記，只是在內容上有所規(guī)定，各班可以結合循環(huán)日記進行。數(shù)學學科要指導學生邊勞動邊動腦，學會觀察和思考。在勞動中注意收集相關的數(shù)學問題，并根據自己所學知識編寫相關的數(shù)學應用題，體現(xiàn)數(shù)學生活化這一理念。讓學生在活動中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，在活動中發(fā)揮自己的聰明才智，不斷提高運用已學知識解決實際問題的能力。活動結束后評選優(yōu)秀數(shù)學問題，并集結成冊。英語學科可以開展每人收集一句愛勞動方面的諺語或名言，到課堂上與同學們_與交流，拓展自己的知識積累，提高學習英語的興趣。音樂學科要求學生運用已學知識或其他手段，自己學唱一首反映勞動人民生活和場面或倡導愛勞動思想的歌曲或歌謠。這不僅是學習形式上的改變，更重

12、要的是提高了學生學習的積極性和主動性。三、活動步驟和方法：1、發(fā)動階段(_月底)利用五一放長假前的時間，大隊部向全體少先隊員發(fā)出“在勞動中成長”的倡議，對本月主題活動的意義和內容作出具體要求，調動學生參與活動的積極性。班主任將班級勞動崗設置好，召開競崗班會，公布勞動崗位，學生按照自己的意愿競爭相應的勞動崗，并發(fā)表競崗演說，說明自己的競崗理由以及要達到的目標。競崗結束，班主任要將班級勞動崗位的設置制成表格，一式兩份，一份張貼于宣傳欄以便于學生之間相互監(jiān)督，另一份送德育辦歸檔。2、活動展開階段(_月上中旬)五一期間，每位學生要根據自己的實際情況，承包家里的一份家務勞動，在家長的指導下進行勞動實踐，

13、并用照片等形式記錄下學生勞動的過程，“五一”開學后班主任收集后交德育辦。認真落實勞動崗。各班級要成立監(jiān)督檢查小組，負責對每個勞動崗的責任的落實情況進行監(jiān)督檢查，督促學生自覺履行崗位職責，使之逐步形成習慣。在此過程中，教師要教育學生邊勞動、邊觀察、邊思考，指導學生開展好綜合活動和學科活動，并做好資料的積累。3、活動總結階段(_月下旬)開展好活動總結。各班主任及任課教師要對本主題活動進行認真的總結，開好“勞動之后談收獲”勞動成果展示會，對評選出的優(yōu)秀勞動崗和勞動小標兵予以表揚，將反映主題活動的資料認真整理歸檔，并寫出活動總結。四、資料的收集活動結束后，各任課教師要將本學科的活動資料進行整理篩選，整理歸檔。語文學科要發(fā)動學生對自己的勞動日志進行自評，從中挑選出一篇自己認為是最優(yōu)秀的重新充實修改整理，以圖文并茂的形式，展示自己的勞動收獲，每班一本。數(shù)學學科要舉行一次我勞動我收獲實踐活動，交流展