小學(xué)美術(shù)人美二年級(jí)下冊(cè)繪畫(huà)游戲教案_第1頁(yè)
小學(xué)美術(shù)人美二年級(jí)下冊(cè)繪畫(huà)游戲教案_第2頁(yè)
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1、課題:繪畫(huà)游戲教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo):了解繪畫(huà)游戲的基本方法,能用隨意、流暢的線條來(lái)分割畫(huà)面。學(xué)習(xí)多種聯(lián)想、添畫(huà)的創(chuàng)作方法,能夠根據(jù)分割的形狀采用組合聯(lián)想,變換角度聯(lián)想等方法想象,創(chuàng)作出新穎有趣的畫(huà)面,激發(fā)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力,提高組織畫(huà)面的能力。過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)線條游戲,引導(dǎo)學(xué)生了解繪畫(huà)游戲的過(guò)程,啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用多種方法進(jìn)行聯(lián)想,能根據(jù)線條圍成的形狀組織出具象或者抽象的畫(huà)面。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):體驗(yàn)用線條自由表現(xiàn)的快樂(lè),感受創(chuàng)作的樂(lè)趣,鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)習(xí)利用隨意線條形成的圖形,想象組織出具象或抽象的畫(huà)面。難點(diǎn):巧妙地利用隨意形聯(lián)想。教學(xué)設(shè)

2、計(jì)教學(xué)流程教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)置目的新課導(dǎo)入師:今天,我們要一起來(lái)玩一個(gè)游戲,當(dāng)然,這個(gè)游戲肯定是與美術(shù)相關(guān)的,叫做“繪畫(huà)游戲”。 首先,謝老師要帶你們認(rèn)識(shí)這個(gè)游戲的創(chuàng)始人米羅 (簡(jiǎn)單了解)認(rèn)識(shí)了解從游戲?qū)?,充分激發(fā)學(xué)生興趣,簡(jiǎn)單了解超現(xiàn)實(shí)主義畫(huà)家講授新課師:他有一幅這樣的游戲成果,名字叫能不能找一找他取這個(gè)名字的原因?生:(師適當(dāng)引導(dǎo))師:我們來(lái)看一看這個(gè)游戲的攻略是什么?米羅是怎樣操作的?(視頻) (師可伴隨視頻稍加講解)師:(視頻完,總結(jié))線條+色彩師:那我們自己操作的時(shí)候需要注意些什么 呢?這里有四組線條,謝老師有點(diǎn)混亂了,請(qǐng)你幫我找一找哪一組線條更好?生:觀察思考認(rèn)真觀看思考總結(jié)從米羅的作品出發(fā),激發(fā)學(xué)生的思考,拓展思維,將作品分解,降低學(xué)生的畏難情緒學(xué)會(huì)分析畫(huà)面,總結(jié)提煉教師示范師:謝老師覺(jué)得你們肯定沒(méi)問(wèn)題了,可是我有點(diǎn)不敢操作,想尋求你們的幫助,你們?cè)敢鈳椭覇幔浚ìF(xiàn)場(chǎng)示范,技巧運(yùn)用)(示范過(guò)后,提煉總結(jié))師:游戲攻略2 (提點(diǎn)一些聯(lián)想事物)積極思考仔細(xì)觀察由教師自己提出“好難”,主動(dòng)請(qǐng)求學(xué)生的幫助,并在示范過(guò)程中加以技巧的滲透,提高學(xué)生操作欲望學(xué)生創(chuàng)作創(chuàng)作要求:線條流暢,畫(huà)面分割恰當(dāng)。添畫(huà)獨(dú)特有創(chuàng)新。自主創(chuàng)作在實(shí)際操作中感受繪畫(huà)游戲的樂(lè)趣評(píng)價(jià)激勵(lì)將學(xué)生作品展示在前黑板。欣賞學(xué)會(huì)以欣賞的眼光對(duì)待自己和他人的

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