1、野外施工安全措施安全管理是為施工項目實現(xiàn)安全生產(chǎn)睜開的管理活動。施工現(xiàn)場的安全管理?重點是進行人的不安全行為與物的不安全狀態(tài)的控制?落實安全責任制。重點是對生產(chǎn)各環(huán)節(jié)的拘束與控制。以除掉所有事故?防范事故傷害?減少事故損失為目的。一、安全管理組織措施1、成立安全責任制?落實責任人。安全措施是對施工項目安全生產(chǎn)進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)或監(jiān)控的一系列活?能夠保證施工中的人身安全、設(shè)施安全、財產(chǎn)安全并創(chuàng)造合適的施工環(huán)境。在施工中要堅持“安全第一?預(yù)防為主”的目標。重點是施工中控制人員的不安全行為、設(shè)施設(shè)施的不安全狀態(tài)、作業(yè)環(huán)境的不安全因素以及管理上的不安全缺陷。責任人在施工前要進行安全檢查?把不安

2、全因素消滅在萌芽狀態(tài)。2、加強安全教育和宣傳工作?使安全意識獲取進一步提高。堅持“持證上崗”。施工現(xiàn)場出現(xiàn)特種作業(yè)無證操作現(xiàn)象時?施工項目責任人必定擔當管理責任。二、安全教育1?新員工野外工作前應(yīng)完成三級安全教育。對學徒工、實習生的三級安全教育?重點一般安全知識、生產(chǎn)組織原則、生產(chǎn)環(huán)境、生產(chǎn)紀律、個人防范等。對長久工作的員工安全教育?以生產(chǎn)組織原則、環(huán)境、紀律、操作標準為主。2?結(jié)合施工生產(chǎn)的變化?如?射孔、測井?裸眼、套?、生產(chǎn)測井、交通和季節(jié)變化等?合時進行安全知識教育。結(jié)合生產(chǎn)組織安全技術(shù)訓(xùn)練?干什么訓(xùn)練什么?屢次訓(xùn)練、分步查收。以達到出現(xiàn)完滿化、自動化的行為方式。安全意識教育的內(nèi)容?應(yīng)

3、隨安全生產(chǎn)的形勢變化?確定階段教育內(nèi)容?？山Y(jié)合發(fā)生的事故?進行加強安全意識?堅定掌握安全知識與技術(shù)的信心?接受事故教訓(xùn)教育。受季節(jié)、自然變化影響時?針對由于這種變化而出現(xiàn)生產(chǎn)環(huán)境、作業(yè)條件的變化進行的教育?其目的在于加強安全意識?控制人的行為?趕忙地適應(yīng)變化?減少人失誤。采用新技術(shù)?使用新設(shè)施、新資料?推行新工藝從前?對付有關(guān)人員進行安全知識、技術(shù)、意識的全面安全教育?激勵操作者推行安全技術(shù)的自覺性。三、加強教育管理?加強安全教育收效1?教育內(nèi)容全面?重點突出?系統(tǒng)性強?抓住重點進行教育。2?屢次實踐。養(yǎng)成自覺采用安全的操作方法的習慣。3?使每個受教育的人?認識自己的學習成就。激勵受教育者成立

4、堅持安全操作方法的信心?養(yǎng)成安全操作的優(yōu)異習慣。4?告訴受教者怎樣做才能保證安全?而不是不應(yīng)當成什么。5?獎勵促進?牢固學習成就。6?進行各種形式、不同樣內(nèi)容的安全教育?都應(yīng)把教育的時間、內(nèi)容等?清楚的記錄在安全教育記錄本或記錄卡上。四、安全檢查安全檢查是發(fā)現(xiàn)不安全行為和不安全狀態(tài)的重要路子。是除掉事故隱患?落實整改措施?防范事故傷害?改進勞動條件的重要方法。安全檢查的形式有寬泛檢查?專業(yè)檢查和季節(jié)性檢查。安全檢查的內(nèi)容主若是查思想、查管理、查制度、查現(xiàn)場、查隱患、查事故辦理。應(yīng)在全面安全檢查中?透過作業(yè)環(huán)境狀態(tài)和隱患?比較安全生產(chǎn)目標、政策?檢查對安全生產(chǎn)認識的差距。安全教育可否落實?教育可

5、否到位。工程技術(shù)、安全技術(shù)可否結(jié)合為一致體。作業(yè)標準化推行情況。安全檢查的組織1?成立安全檢查制度?按制度要求的規(guī)模、時間、原則全面落實。2?成立由第一責任人為首?工作人員參加的安全檢查組織。3?安全檢查必定做到有計劃?有目的?有準備、有整改?有總結(jié)?有辦理。3?安全檢查的準備1?思想準備。發(fā)動全員睜開自檢?自檢與制度檢查結(jié)合?形成自檢自改?邊檢邊改的場面。使全員在發(fā)現(xiàn)危險峻素方面獲取提高?在除掉危險峻素中碰到教育?從安全檢查中碰到鍛練。2?業(yè)務(wù)準備。確定安全檢查目的、步驟、方法。成立檢查組?安排檢查日程。解析事故資料?確定檢查重點?把精力重視于事故多發(fā)部位和工種的檢查。規(guī)范檢查記錄取?使安全

6、檢查漸漸納入科學化、規(guī)范化軌道。4?安全檢查的形式1?如期安全檢查。指列入安全管理活動計劃?有較一致時間間隔的安全檢查。如期安全檢查的周期?施工項目宜自檢。班組必定堅持日檢。季節(jié)性、專業(yè)性安全檢查?按規(guī)定要求確定日程。2?突擊性安全檢查。指無固定檢查周期?對特別施工、特別設(shè)施、小地域的安全檢查?屬于突擊性安全檢查。5?除掉危險峻素的重點安全檢查的目的是發(fā)現(xiàn)、辦理、除掉危險峻素?防范事故傷害?實現(xiàn)安全生產(chǎn)。除掉危險峻素的重點環(huán)節(jié)?在于認真的整改?真切的、確的確實的把危險峻素除掉。對于一些由于各種原因此一時不能夠除掉的危險峻素?應(yīng)逐項解析?追求解決方法?安排整改計劃?趕忙予以除掉。五、生產(chǎn)與安全的

7、一致生產(chǎn)工作是經(jīng)過完滿生產(chǎn)工藝過程、齊全生產(chǎn)設(shè)施、規(guī)范工藝操作?發(fā)揮技術(shù)的作用?保證生產(chǎn)順利進行的。包含了安全在保證生產(chǎn)順利進行的職能和作用。生產(chǎn)、安全技一致?表現(xiàn)了安全生產(chǎn)責任制的落實、詳盡的落實“管生產(chǎn)同時管安全”的管理原則。詳盡表現(xiàn)在?施工生產(chǎn)進行從前?考慮施工的特點、規(guī)模、質(zhì)量?生產(chǎn)環(huán)境?自然條件等。摸清生產(chǎn)人員流動規(guī)律?設(shè)施的配置情況?需要的臨時設(shè)施?以及其他要考慮的條件。施工設(shè)計和現(xiàn)場部署?經(jīng)過審查、贊同?即成為施工現(xiàn)場中生產(chǎn)因素流動與動向控制的唯一依據(jù)。測井施工中的項目?在施工進行從前?針對詳盡情況與生產(chǎn)因素的特點?完成作業(yè)或操作方案。這將為項目工程的推行?供應(yīng)詳盡的作業(yè)或操作規(guī)

8、范。方案完成后?為使操作人員充分理解方案的所有內(nèi)容?減少實質(zhì)操作中的失誤?防范操作時的事故傷害。要把方案的設(shè)計思想、內(nèi)容與要求向作業(yè)人員進行充分的交底。即?作業(yè)計劃書。六、正確對待事故的檢查與辦理事故是違犯人們意愿?且又不希望發(fā)生的事件。一旦發(fā)生事故?不能夠以違犯人們意愿為原因?予以否定。重點在于對事故的發(fā)生要有正確認識?并用嚴肅、認真、科學、積極的態(tài)度?辦理好已發(fā)生的事故?盡量減少損失。采用有效措施防范同類事故重復(fù)發(fā)生。?發(fā)惹禍故后?以嚴肅、科學的態(tài)度去認識事故、實事求是的依據(jù)規(guī)定、要求報告。不隱瞞、不虛報?不避重就輕是對待事故科學、嚴肅態(tài)度的表現(xiàn)。積極搶救負傷人員的同時?保護好事故現(xiàn)場?以利于檢查清楚事故原因?從事故中找到生產(chǎn)因素控制的差距。解析事故?弄清發(fā)生過程?找出造成事故的?人、物、環(huán)境狀態(tài)方面的原因。分清造成事故的安全責任?總結(jié)生產(chǎn)因素管理方面的教訓(xùn)。以事故為例、召開事故解析會進行安全教育。便所有生產(chǎn)部位、過程中的操作人員?從事故中看到危害?激勵他們的安全生產(chǎn)動機。從而在操作中自覺的推行安全行為?主動的除掉物的不安全狀態(tài)。采用預(yù)防近似事故重復(fù)發(fā)生的措施?并組織完好的整?使采用的預(yù)防措施?完好落實。經(jīng)過查收?證明危險因素已完好除掉時;再恢復(fù)施工作業(yè)。未造成傷害的事故?習慣的稱為未遂