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1、SBS1Unit1重點(diǎn)語(yǔ)法句型總結(jié)TOC o 1-5 h zWhatsyourname?Mynameis.Whatsyouraddress?Myaddressis.Whatsyourphonenumber?Myphonenumberis.Whereareyoufrom?你來(lái)自哪里?Imfrom.我來(lái)自國(guó)家名/城市。=Wheredoyoucomefrom?Icomefrom.SBS1Unit2重點(diǎn)語(yǔ)法句型總結(jié)Whereis(Wheres)thepen(單數(shù))?Itis(lts)onthetable.Whereare(Wherere)thepens(復(fù)數(shù))?Theyare(Theyre)onthe
2、table.Whereis(Wheres)Tom(人名前面不加the)?Heis(Hes)inthepark.Whereare(Wherere)TomandMary?Theyare(Theyre)inthepark.注意:人稱I后系動(dòng)詞是amIam=ImYouWeThey后系動(dòng)詞是areYouare=YoureWeare=WereTheyare=TheyreHeSheIt后系動(dòng)詞是isHeis=HesSheis=ShesItis=Its本單元學(xué)習(xí)的是Where引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句,格式為“Where+系動(dòng)詞(isamare)+東西/人?”問(wèn)什么東西或什么人在哪里?Whereisshe?Shes(S
3、heis)in/onthe.Whereareyou?Youre(Youare)in/onthe.SBS1Unit3重點(diǎn)語(yǔ)法句型總結(jié)本單元所學(xué)的是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)一-現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)主要用來(lái)表示正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作。謂語(yǔ)動(dòng)詞形式由動(dòng)詞be加動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞構(gòu)成?,F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成形式第一人稱單數(shù)I+am+現(xiàn)在分詞Iamreadingabook.Iamlearninghowtoswim.第三人稱單數(shù)(he/she/it)+is+現(xiàn)在分詞Heiscleaningtheroom.MissWhiteislisteningtomusic.2.第二人稱單數(shù)(you)/各人稱復(fù)數(shù)(we/you/they)+are+現(xiàn)在分詞A
4、reyoudoingyourhomework,Amy?Thegirlsaresinging.WearesittingaroundtheChristmastree.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)中動(dòng)詞-ing的構(gòu)成規(guī)則大多數(shù)動(dòng)詞在動(dòng)詞原形后面直接加ingreadreadingworkworkingstudystudying以不發(fā)音的e結(jié)尾的動(dòng)詞去掉e再加ingcomecomingtaketakingwritewritingtaketaking以重讀閉音節(jié)結(jié)尾并且詞尾只有一個(gè)輔音字母,雙寫(xiě)最后一個(gè)輔音字母加inggetgettingsitsittingputputtingrunrunning少數(shù)幾個(gè)以ie結(jié)尾的動(dòng)詞,
5、去掉ie加y再加inglielyingdiedyingSBS1Unit4重點(diǎn)語(yǔ)法句型總結(jié)人稱代詞和形容詞性物主代詞。本單元學(xué)習(xí)形容詞性物主代詞,包括:my,your,his,her,its,our,their,相當(dāng)于形容詞,在句子中只能做定語(yǔ),放在名詞前面。人稱代詞主格:l/weyou/youhesheit/they賓格:me/usyou/youhimherit/them主格代詞和形容詞性物主代詞的對(duì)應(yīng)關(guān)系:I我my我的He他his他的She她her她的It它its它的We我們our我們的You你/你們your你的/你們的They他們they他們的Be動(dòng)詞引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句。用Yes或No回答的
6、問(wèn)句叫做一般疑問(wèn)句。格式為:Be+主語(yǔ)+表語(yǔ)如:Areyoubusy?回答時(shí)要說(shuō)”Yes,Iam.”或者“No,Iamnot.”注意:肯定回答B(yǎng)e動(dòng)詞引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句時(shí),不能縮寫(xiě)。以下均為錯(cuò)誤的回答。Yes,Im.Yes,youre.Yes,were.Yes,theyre.SBS1Unit5重點(diǎn)語(yǔ)法句型總結(jié)句型:Be動(dòng)詞+人稱代詞+形容詞?問(wèn)某人的特征?比如:Ishetall?他高嗎?回答時(shí)用Yes或No??隙ɑ卮饡r(shí)不能縮寫(xiě)。Yes,IamYes,youare.Yes,weare.句型:Tellmeaboutsb.告訴我關(guān)于誰(shuí)的一些情況。比如:Tellmeaboutyourfather.選擇疑
7、問(wèn)句:提供兩種或兩種以上的情況,供對(duì)方選擇回答的疑問(wèn)句。全句用or連接,朗讀時(shí),or前的部分用升調(diào),or后的部分用降調(diào)。如:AreyouinClassOneorinClassTwo?一般疑問(wèn)句+or+可選擇部分Aretheseapplesredorgreen?Doyouliketeaorcoffee?特殊疑問(wèn)句+可選擇部分+or+可選擇部分WhoisuncleLi,theoldoneortheyoungone?Howdoyoucomehere,bybikeoronfoot?選擇疑問(wèn)句的回答同特殊疑問(wèn)句類(lèi)似,不用Yes和No回答,要根據(jù)實(shí)際情況直接回答。如:A:Areyourshoesredor
8、blue?B:Theyarered.A:Doyoulikeswimmingorskating?B:Ilikeskating.名詞中表示所有關(guān)系的形式叫做名詞的所有格,意為“的”。名詞所有格有兩種形式:l.s所有格形式:在名詞后面+s,表示有生命的東西的所有格。如:KatesdressTheboysfatherisalawyer.名詞變?yōu)閟所有格形式,有一定的規(guī)則:一般單數(shù)名詞一詞尾+sJimssister吉姆的妹妹Theboysbike男孩的自行車(chē)詞尾是s的復(fù)數(shù)名詞一詞尾+Thekidscrayons孩子們的蠟筆Theteachersbooks老師們的書(shū)在表示店鋪、教堂等或某人的家時(shí),所有格-
9、s后面通常不出現(xiàn)它所修飾的名詞。Thebarbers理發(fā)店TheWhites懷特家兩個(gè)人分別擁有某物時(shí),要在每個(gè)人的名字后面加-s;兩個(gè)人共同擁有某物時(shí),只在最后一個(gè)人的名字后面加-sLilysandMarysrooms(表示莉莉和瑪麗每人擁有一個(gè)房間)LilyandMarysroom(表示莉莉和瑪麗共同擁有一份房間)-/-/-/-/atschoolatschoolatthebirthdaypartyatschoolatschoolatthebirthdaypartyof所有格形式:名詞+of+名詞,表示無(wú)生命的東西的所有格。如:thewindowoftheroomThenameoftheca
10、rtonisCinderella.thefirstlessonofthistermSBS1Unit6重點(diǎn)語(yǔ)法句型總結(jié)特殊疑問(wèn)句:朗讀時(shí),一般用降調(diào)。特殊疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu):疑問(wèn)詞+助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)+.Wheredoeshelive?Whoisthatgirl?回答時(shí)根據(jù)實(shí)際情況直接回答。引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句的特殊疑問(wèn)詞:What什么Who誰(shuí)Which哪一個(gè)Whose誰(shuí)的Whom誰(shuí)Where何地Why為什么When何時(shí)Why為什么How如何Howmany多少Howmuch多少Howlong多久Howoften多久一次地點(diǎn)介詞,記憶本單元出現(xiàn)的介詞搭配:intheparkinthediningroom/
11、livingroom/kitchen/apartmentatthebeachinfrontofthehouse/theapartmentbuildingintheyardattheweddingonthesofainWashington,D.C.SBS1Unit7SBS1Unit7重點(diǎn)語(yǔ)法句型總結(jié)SBS1Unit7SBS1Unit7重點(diǎn)語(yǔ)法句型總結(jié)英語(yǔ)中常見(jiàn)的地點(diǎn)介詞有at,in,on,to,forat(1)表示在小地方;(2)表示“在附近,旁邊”。in(1)表示在大地方;(2)表示“在范圍之內(nèi)”。on表示毗鄰,接壤,“在上面”。to表示在范圍外,不強(qiáng)調(diào)是否接壤;或“到”。above,over
12、,on在上above指在上方,不強(qiáng)調(diào)是否垂直,與below相對(duì);over指垂直的上方,與under相對(duì),但over與物體有一定的空間,不直接接觸。on表示某物體上面并與之接觸。Thebirdisflyingabovemyhead.Thereisabridgeovertheriver.Heputhiswatchonthedesk.below,under在下面under表示在正下方below表示在下,不一定在正下方Thereisacatunderthetable.Pleasewriteyournamebelowtheline.infrontof在前面,inthefrontof在前部(包含在物體內(nèi)部
13、得)beside,behindbeside表示在旁邊behind表示在后面-/-/-/-/Therebe句型Therebe結(jié)構(gòu)在英語(yǔ)里表示“某地有(或存在)某物或某人”,常用“Therebe+名詞+地點(diǎn)/時(shí)間狀語(yǔ)”的結(jié)構(gòu)。女口:ThereisanMP3player.Whoseisit?Therearesomepicturesonthewall.Therebe結(jié)構(gòu)的用法:肯定結(jié)構(gòu)Therebe句型的肯定結(jié)構(gòu)表示“某處存在某人或某物”或“某時(shí)發(fā)生某事”,如:Thereisabagonthechair.否定結(jié)構(gòu)Therebe句型否定結(jié)構(gòu)是在謂語(yǔ)動(dòng)詞be的后面加上“not(any)”或“no”。如:T
14、herearenochairsintheroom.=Therearenotanychairsintheroom.疑問(wèn)結(jié)構(gòu)Therebe句型變成疑問(wèn)句時(shí),要把there和謂語(yǔ)動(dòng)詞be的位置互換。如:Isthereachairintheroom?Arethereanyappletreesinthegarden?Howmany句型,問(wèn)“有多少?”問(wèn):Howmanychildrenarethereintheclassroom?答:Therearetenchildrenintheclassroom.四個(gè)方位介詞:nextto在旁邊acrossfrom在對(duì)面between在中間aroundthecorne
15、rfrom在拐角處其他常見(jiàn)的方位介詞:SBS1Unit8SBS1Unit8重點(diǎn)語(yǔ)法句型總結(jié)SBS1Unit8SBS1Unit8重點(diǎn)語(yǔ)法句型總結(jié)infrontof在前面(不在物體范圍內(nèi))Theparkisinfrontofthebank.公園在銀行前面。inthefrontof在前面(在物體范圍內(nèi))Theblackboardisinthefrontoftheclassroom.黑板在教室前面。behind在后面(不在物體范圍內(nèi))Theparkisbehindthebank.公園在銀行后面。beside/nextto/closeto靠近Theparkisbeside/nextto/closetot
16、hebank。公園靠近銀行。near附近Theparkisnearthebank.公園在銀行附近。farfrom離遠(yuǎn)Theparkisfarfromthebank.公園遠(yuǎn)離銀行at在處,一般指較小的比較具體的地點(diǎn)。Heisntatschool.Heisathome.他不在學(xué)校,他在家。in在內(nèi)部;在里面。如:Whatisinthebox?盒子里有什么?on在某物的上面。但兩者互相接觸。如:Mybooksareonthattable.我的書(shū)在那張桌子上。under在某物垂直的正下方,兩者之間不接觸。如:Mycatisundermychair.我的貓?jiān)谖业囊巫酉?。in在.里面Thekeysarei
17、nthedrawer.鑰匙在抽屜里。-/單數(shù)名詞變復(fù)數(shù)名詞變化形式如下:規(guī)則變化1)一般情況一詞尾+S例詞單數(shù)復(fù)數(shù)讀音變化capcapcaps清輔音后讀/s/teamteamteams濁輔音后讀/z/carcarcars元音后讀/z/2)詞尾是s,x,sh,ch的詞一詞尾+es例詞單數(shù)復(fù)數(shù)讀音變化busbusbusesfoxfoxfoxes/iz/dishdishdisheswatchwatchwatches3)“輔音字母+y結(jié)尾的詞”一變y為i+esjellyjellyJ(j)ellieslilylilyL(l)ilies111babybabybabies4).詞尾是f或fe的詞一變f或fe
18、為v+es例詞單數(shù)復(fù)數(shù)讀音變化knifeknifeknives/z/halfhalfhalves5).詞尾是0的詞一詞尾+es或者s詞尾+es的記住一句話,“黑人英雄愛(ài)吃西紅柿和土豆?!币簿褪钦f(shuō)“Negro,hero,tomato,potato”四個(gè)單詞是要加es的,變成“Negroes,heroes,tomatoes,potatoes其他的以0結(jié)尾的單詞直接加S即可,如:kangaroos,zoos,bamboos,pianos,photos.以上都是小學(xué)常見(jiàn)詞,需要記住。不規(guī)貝V變化有些單數(shù)名詞變復(fù)數(shù)時(shí),變化時(shí)不規(guī)則的,需要我們記憶。1)改變中間元音例詞單數(shù)復(fù)數(shù)manmanmenwoman
19、womanwomenpolicemanpolicemanpolicemengoosegoosegeesefootfootfeettoothtoothteeth2)詞尾+en/ren3)單復(fù)數(shù)形式相同sheepsheepsheepChineseChineseChinese有些名詞復(fù)數(shù)形式用作單數(shù)如:news新聞maths數(shù)學(xué)physics物理politics政治有些名詞只有復(fù)數(shù)形式如:scissors剪刀trousers褲子compasses圓規(guī)sunglasses太陽(yáng)鏡people人SBS1Unit9重點(diǎn)語(yǔ)法句型總結(jié)本單元開(kāi)始學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)。一般現(xiàn)在時(shí)主要表示經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。Iam
20、apupil.Youareverykind.一般現(xiàn)在時(shí)的形式0be動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)I+amIamadoctor.he/she/it+isSheisakindteacher.Itisacloudyday.you/we/they+areYouareahandsomeboy.0實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)第一人稱單數(shù)(I),第二人稱單數(shù)(You),各人稱復(fù)數(shù)(we/you/they)+動(dòng)詞原形Wewanttotakeatripduringtheholiday.Youdoaverygoodjobincooking第三人稱單數(shù)(he/she/it)+動(dòng)詞第三人稱單數(shù)現(xiàn)在式Anngetsupat8oclockev
21、erymorning.動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱單數(shù)形式的構(gòu)成一般在動(dòng)詞原形后加sworkworksrunrunslivelives以s,x,sh,ch結(jié)尾的動(dòng)詞后加esfinishfinishesguessguessesteachteachesfixfixeswatchwatches以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞變y為i再加escarrycarriesflyflies_/4.如次末尾為o,o前面為輔音字母,詞尾加esgogoesdodoes一般現(xiàn)在時(shí)的用法表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作或存在的狀態(tài),常與always(總是)、often(經(jīng)常)、usually(通常)、seldom(很少)、everyday(
22、每天)、sometimes(有時(shí))等連用。如:Ileavehomeforschoolat7everyday.Weusuallygohomeonfoot.TheysometimesgoswimmingonSundays.表示永恒不變的事實(shí)或真理。如:Abirdflieswithwings.BeijingliesinthenorthofChina.SBS1Unitll重點(diǎn)語(yǔ)法句型總結(jié)頻度副詞usually,sometimes,always,often等詞在英文中被稱為頻度副詞”,是用來(lái)表示動(dòng)作頻率的,但程度上有別。一般說(shuō)來(lái)可按頻率大小排列:alwaysusuallyoftensometimesse
23、ldom(很少)=rarely(很少)hardly(幾乎不)never(從不)頻度副詞的位置在be動(dòng)詞之后。如:Sheissometimesverybusy.她有時(shí)很忙。在第一個(gè)動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞之后。如:IwillneverforgetthefirsttimeImetyou.我將永遠(yuǎn)忘不了和你的第一次見(jiàn)面。在實(shí)義動(dòng)詞之前。如:Weoftengothere.我們常去那兒。sometimes也可放在句首、句中或句末,often也可放在句末。如:Sometimesshewritestome.她有時(shí)候給我寫(xiě)信。Shewritestomeoften.她經(jīng)常給我寫(xiě)信。Howoften引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句,對(duì)頻度
24、進(jìn)行提問(wèn),回答要說(shuō)“多久一次”,比如:everyday每天everyweek每周everymonth每月everyyear每年everyweekend每個(gè)周末everySunday每周日everymorning每天早晨everyafternoon每天下午allthetime一直、總是Howoftendoyouuseyourcomputer?你多久用一次電腦?Iusemycomputereveryday.我每天用一次電腦。havehas的用法have作為“有”時(shí),用法有兩種,是英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)的區(qū)別。英式用法:肯定句:Ihaveapen.Hehasapen.否定句:Ihaventapen.He
25、hasntapen.一般疑問(wèn)句:Haveyouapen?Hasheapen?回答:Yes,Ihave.No,Ihavent.Yes,hehas.No,hehasnt.美式用法:(和其他實(shí)義動(dòng)詞用法一樣):肯定句:Ihaveapen.Hehasapen.否定句:Idonthaveapen.Hedoesnthaveapen.一般疑問(wèn)句:Doyouhaveapen?Doeshehaveapen?回答:Yes,Ido.No,Idont.Yes,hedoes.No,hedoesnt.兩種用法都可以,同學(xué)們學(xué)校的牛津英語(yǔ)是英式用法,SBS是美式用法。SBS1Unitl2重點(diǎn)語(yǔ)法句型總結(jié)why引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)
26、句,問(wèn)“為什么”,回答時(shí)用“because因?yàn)椤盬hyareyoushouting?你為什么大喊大叫?ImshoutingbecauseIamangry.我大喊大叫因?yàn)槲疑鷼狻,F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí)的區(qū)別:一般現(xiàn)在時(shí)表示目前經(jīng)常發(fā)生、習(xí)慣性的動(dòng)作,客觀事實(shí),主語(yǔ)目前的特征、姿態(tài)和能力等;現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)則表示說(shuō)話時(shí)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。本單元的很多句型都是在比較這兩種時(shí)態(tài)的用法:P108Whyishebitinghisnails?他為什么咬指甲呢?Hesbitinghisnailsbecausehesnervous.他咬指甲是因?yàn)樗o張。Healwaysbiteshisnailswhenhesne
27、rvous.當(dāng)他緊張的時(shí)候他總是咬指甲。這段對(duì)話充分說(shuō)明了兩種時(shí)態(tài)的對(duì)比和不同,第一個(gè)問(wèn)題是問(wèn)此時(shí)此刻正在做什么?所以要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)回答。第二個(gè)問(wèn)題是問(wèn)經(jīng)常性的動(dòng)作,所以用一般現(xiàn)在時(shí)。SBS1Unit13重點(diǎn)語(yǔ)法句型總結(jié)情態(tài)動(dòng)詞:不能單獨(dú)做謂語(yǔ),只能與動(dòng)詞原形一起構(gòu)成謂語(yǔ),本單元學(xué)習(xí)can和haveto.Can在本單元的用法是表示能力,“會(huì)、能”Icanskate.我會(huì)滑冰。Can無(wú)人稱和時(shí)態(tài)的變化。Haveto表示“不得不”,語(yǔ)氣比較無(wú)奈。Ihavetostudy.我必須學(xué)習(xí)。Hehastogothere.他必須要去那里。Haveto有人稱變化(he,she,it,onename)和時(shí)態(tài)(過(guò)
28、去時(shí)變成had)的變化。SBS1Unit14重點(diǎn)語(yǔ)法句型總結(jié)1.一般將來(lái)時(shí)一般將來(lái)時(shí)通常表示現(xiàn)在還沒(méi)有發(fā)生,但將要發(fā)生的動(dòng)作或事情。如:Ishallbetenyearsoldnextyear.JohnwillgotoAmericanextweek.Willyougotothepartytonight?Wewilltakethiscap.一般將來(lái)時(shí)常見(jiàn)的兩種表達(dá)方法一、用will或shall表示?!爸鷦?dòng)詞will或shall+動(dòng)詞原形”這一形式,表示將來(lái)發(fā)生的事情,用于征求對(duì)方的意見(jiàn)或表示客氣的邀請(qǐng)。在口語(yǔ)中will用于所有人稱,書(shū)面語(yǔ)中第一人稱常用shall。如:TomorrowwillbeS
29、unday.明天就是星期天。Therainwillstopsoon.雨很快就要停了。Shallwegothereatfive?我們五點(diǎn)鐘去那兒,好嗎?Willyoupleaseopenthedoor?請(qǐng)你把門(mén)打開(kāi),好嗎?二、用begoingto結(jié)構(gòu)表示?!癰egoingto+動(dòng)詞原形”,意為打算;就要”。如:Weregoingtomeetoutsidetheschoolgate.我們打算在校門(mén)口見(jiàn)面。Look!Itsgoingtorain.瞧!快下雨了。在口語(yǔ)中用gonna代替goingto.常見(jiàn)一般將來(lái)時(shí)的時(shí)間表達(dá):this這個(gè)week/month/yearnext下個(gè)Sunday/Monday.January/February.spring/summer.rightnow=rightaway=immediately=atonce立即、馬上2.wanttowantstowant想要,后面要加todosth.第三人稱單數(shù)用wantstodosth.比如:Iwant
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