1、小學秋季少先隊工作計劃小學秋季少先隊工作計劃一、指導(dǎo)思想本學期學校德育工作將貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見精神，在xx中心小學工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。二、本期主要工作：（一）加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，創(chuàng)建一個基礎(chǔ)

2、扎實的少先隊活動陣地。1.以板報、國旗下講話、集會、校園宣傳欄為主陣地，以活動為載體，以行為實踐為契機，建設(shè)好德育陣地，不斷更新，充分發(fā)揮育人功效。力求主題鮮明，內(nèi)容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。2.抓好周一升旗儀式和班隊活動課兩大主線。堅持國旗升降制度。每周一組織升國旗，每班輪流升旗儀式全部內(nèi)容，力求做到有時效、高水準、成系列。做好四-六年級各中隊升旗手、護旗手的選拔、培訓(xùn)，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。3.培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。大隊輔導(dǎo)員在學期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的培養(yǎng)，爭取讓絕大多數(shù)學生都有參與自主管理，當家作主的機會。大、中、小

3、隊干部佩戴好隊干部標志。開展活動為載體，引導(dǎo)少先隊員在服務(wù)他人，服務(wù)社會的體驗中，培養(yǎng)社會公德，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。同時，組織班隊干部培訓(xùn)，健全大隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗，負責校園衛(wèi)生、眼保健操、路隊、文明禮儀的監(jiān)督、檢查、分數(shù)的統(tǒng)計反饋等。解決打鬧、臟亂等陋習，最大限度的發(fā)揮學生主觀作用，培養(yǎng)學生能力，調(diào)動學生的積極性，參與學校管理。4.抓好少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。建立輔導(dǎo)員的培訓(xùn)制度，每單周周二下午二、三兩節(jié)組織輔導(dǎo)員學習政治，學習理論，共同商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課，輔導(dǎo)員間結(jié)對等多種渠道，幫助輔導(dǎo)員學習現(xiàn)代新理念，提高輔導(dǎo)員的理論水

4、平和科研能力，增強實施素質(zhì)教育的能力。5.繼續(xù)完善學校廣播站，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的欄目，給廣大少年兒童提供一個展示才藝的平臺，同時為德育工作提供主陣地。周一 我們的節(jié)日、周二 安全小衛(wèi)士、周三 新聞袋袋褲、周四 我行我秀、周五 小刺猬行動。（二）高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育，強化行為的內(nèi)化。高度重視、常抓不懈學生的文明行為習慣，強化行為的內(nèi)化。深入開展小學生日常行為規(guī)范教育，根據(jù)小學生守則、小學生日常行為規(guī)范，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點。各班要根據(jù)學生的實際，以“主題教育周”、“主題教育月”內(nèi)容，著重對學生進行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標準、高起點、多層次、嚴要求、

5、重訓(xùn)練的原則。通過嚴格的訓(xùn)練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣、紀律習慣、勞動習慣和文明禮貌習慣。以9月份“校園文明節(jié)”為契機，全面開展“我與幸福相約文明天天見”文明禮儀教育活動。以學生學習、禮儀、衛(wèi)生三大習慣培養(yǎng)為重點，抓實 “養(yǎng)成教育”這個主課題。1.文明話語講起來：在校園里推行“十三字”禮貌用語。就是 “您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”“沒關(guān)系！”， 讓這些文明禮貌用語成為校園里最流行的言語。2.文明行動做起來：開展“排排隊、問問好、微微笑、彎彎腰、擦擦亮、靜靜聽、慢慢行”的活動。在校園里形成良好的氛圍，使校園里人人懂

6、禮儀，讓文明之風成為常態(tài)。3.文明行為夸起來：通過攝影、繪畫的形式，觀察記錄身邊文明人、文明事。把文明行為展現(xiàn)出來，讓大家來共同學習，一起來夸夸文明行為。4.文明精神傳起來：紅領(lǐng)巾廣播站特設(shè)“我行我秀”欄目，讓學生秀出紳士風度、秀出淑女風采，同時，學校廣播站攜“督導(dǎo)隊”將跟蹤，捕捉文明表現(xiàn)突出的個人或集體，傳播正能量。另外通過 “小手拉大手”，讓學生把禮儀帶回家，通過孩子去影響家長，教育家長，從而形成全社會人人都“講文明，有禮貌”，構(gòu)建一個和諧文明的學校。（三）以活動為載體，樹立正確輿論導(dǎo)向，提高德育實效。1.我與幸福攜手精神代代傳落實“每月一主題”教育活動。九月份尊師重教習慣養(yǎng)成月。開展“尊

7、師日”活動與行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動，學習學生守則、中小學生日常行為規(guī)范升降國旗要求等。開展教室、校園、儀容儀表的檢查評比活動。十月份、十一月份-愛國主義教育月。開展慶祝國慶節(jié)系列活動：出一期班刊，開一次主題班會，進行愛國主義教育活動。十二月份-法制安全教育月。組織全校性的法制教育報告。各班召開“安全教育”主題班會，安全教育班刊評比。開展“網(wǎng)吧的危害”“交通安全”“生活安全”等專項教育，教育學生珍愛生命，遠離危險。一月份-收獲成果總結(jié)評比月。評選“文明班級”以及各類文明學生、好少年。以節(jié)日文化為底蘊，促進校園文化建設(shè)。充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開

8、展形式多樣的系列主題教育活動。進一步豐富校園文化，濃厚育人氛圍。2.我與幸福相擁健康常常有幸福是一種感覺，是需要實踐體驗才能感受和獲取的。心健工作做得好，可以打開老師與學生、老師與家長、學生與家長等各個關(guān)系的通道，讓愛流動起來。為此，根據(jù)孩子成長需要，重點為六年級孩子上青春期心理健康輔導(dǎo)課，讓學生認識、重視自己的心理自我教育和調(diào)節(jié)。3.我與幸福同行安全牢牢記安全工作除了突出常規(guī)的安全管理，為了安全教育深入學生內(nèi)心，提升學生安全意識，提高學生安全防護技能，還需要開展更多的安全主題教育。（1）強調(diào)交通安全，強化規(guī)則意識。（2）加強法制教育，堅持依法治教。（3）加強對學生進行課間玩耍的安全教育，不攀

9、爬扶梯、不做危險游戲，不破壞公家財產(chǎn)，未經(jīng)允許不接觸教室、實驗室的儀器設(shè)備、電線電路等；加強網(wǎng)絡(luò)安全教育，自覺抵制網(wǎng)上不良信息，提倡綠色上網(wǎng)；夏季要進行防溺水的教育，秋冬季要進行預(yù)防疾病，防火、防煤氣中毒的教育。開學初和“11.9”都要舉行防災(zāi)減災(zāi)的安全應(yīng)急演練以及急救知識的講解演示等。（4）加強防震防火安全意識，進行防震防火疏散演練。（5）開展校園安全童謠及提示語征集活動，倡導(dǎo)全校學生充分發(fā)揮自己的聰明才智，展開想象的翅膀，為校園安全教育出謀劃策。（四）豐富校園文化，打造特色品牌。校園特色文化力求做到豐富、翔實、有趣、實用。山水盆景、藝術(shù)插花、園藝根雕、經(jīng)典誦讀、影評等藝術(shù)校本課程扎實開展，

10、力求多方面培養(yǎng)學生素養(yǎng)。三、工作安排：九月份：1.各中隊根據(jù)學校少先隊工作計劃制訂中隊工作計劃。2.成立新一輪的國旗班及文明督導(dǎo)隊，做好培訓(xùn)工作，恢復(fù)常規(guī)考核。3.落實期初“潔、美”中隊評比工作，進行教室文化布置。4.出好第一期班、校刊，做好班容班貌檢查工作。5.開展 “我與幸福相約文明天天見”文明禮儀教育活動。6.各中隊開展“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”等活動。7.以“慶祝教師節(jié)”為主題，開展“我愛我?guī)煛钡扔H師活動。8.推普周系列活動。9.禁毒主題作品征集活動。十月份：1.出好第二期班、?？龊冒嗳莅嗝矙z查工作。2.開展慶國慶XX周年-“祖國媽媽在我心中”系列活動。3.召開少先隊大隊干部會議。4.

11、一年級開展“學隊史，愛紅領(lǐng)巾”建隊日活動。5.各班組織學生開展“重陽節(jié)”感恩活動。6.開展禁毒知識競賽活動。十一月份：1.出好第三期班、?？?，做好評選工作。2.召開少先隊大隊干部會議。3.11月9日消防安全日，了解消防知識，學習各種安全知識，自救自護知識。4.強化養(yǎng)成教育，加強文明禮儀教育。十二月份：1.出好第四期班、?？龊冒嗳莅嗝矙z查工作。2.組織開展法制安全系列活動。3.召開少先隊大隊干部會議。4.籌備元旦迎新活動。一月份：1.出好第五期班、?？?，做好班容班貌檢查工作。2.各中隊總結(jié)本學期工作。3.做好學期工作總結(jié)，資料歸檔。上學期工作在學領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下圓滿結(jié)束。新學期已經(jīng)開始,為了

12、以后更好的工作現(xiàn)在把本學期的工作計劃如下:第一、德育工作。充分利用思想品德課、班隊會和各科教學對學生進行思想品德教育。另外還要針對學生心理方面有所發(fā)展的情況把開展班隊會作為主要陣地，結(jié)合“五一”、“六一”、“七一”等重大節(jié)日對學生進行歷史國情、愛國主義教育。還真對現(xiàn)實的社會環(huán)境，學生的心理素質(zhì)進行挫折教育進行,助人為樂教育團結(jié)同學互相幫助。開展發(fā)主題為雷鋒精神永住我心中我能行等，主題班隊會。極大提高學生的思想道德素質(zhì)。第二、教學方面。認真?zhèn)湔n鉆研教材、研究優(yōu)秀教法，認真上好每一節(jié)課，使學生在每節(jié)課中都有所收獲。在學生自學、朗讀、閱讀賞析方面都有一定程度的提高。語文、數(shù)學的每一節(jié)課之前都讓學生自

13、學，提出不懂的問題。除朗讀課、晨讀外，每月舉行一次朗讀比賽，以促進學生朗讀能力的提高。每節(jié)課前,進行口語訓(xùn)練，提出相應(yīng)問題。除了培養(yǎng)學生的閱讀賞析能力之外,對他們記憶力的提高和知識面的拓展都有所促進。數(shù)學方面：讓學生進行實際操作,培養(yǎng)學生的動手能力。另外為了培養(yǎng)學生認真端正的學習態(tài)度定期舉行“比一比”的測試活動。期末語、數(shù)成績均達到預(yù)期效果。小學教科室工作計劃1一、指導(dǎo)思想這學期，我科室將在區(qū)教科室和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，以“科研強師、科研促教、科研興?！睘橹笇?dǎo)思想，以學校工作計劃為指導(dǎo)，強化教育科研，以師生發(fā)展為方向，以課題研究為載體，以墨香建設(shè)為亮點，努力創(chuàng)造和諧奮進的教科研氛圍，打造墨香濃郁的

14、書法名校，促進學校高位內(nèi)涵發(fā)展。二、工作措施（一）加強校本培訓(xùn)，錘煉師資水平1.提升教師學習力。喚醒教師的學習意識，通過“個人自主閱讀”“集體專業(yè)閱讀”“外出培訓(xùn)”“網(wǎng)絡(luò)研修”“杏壇沙龍”等方式，讓讀書成為教師的一種生活方式。引導(dǎo)和督促教師在學習中涵養(yǎng)職業(yè)操守、更新知識儲備、提升教學素養(yǎng)。2.提升教師研究力。教師的專業(yè)成長離不開專家的引領(lǐng)。本學期，我室將繼續(xù)聘請?zhí)貛熋麕?，為教師在課堂教學、課題研究、論文寫作等方面提供指導(dǎo)，進行專業(yè)引領(lǐng)。并督促教師們將所學所得與教學實踐相結(jié)合，改進教學方式，加強教學反思，經(jīng)驗收獲及時更新至教師博客，便于分享交流，促進共同提高。3.提升教師創(chuàng)新力。課堂是教師創(chuàng)新的

15、舞臺，鼓勵教師在日常教學中確定研究主題，有效落實新課標理念，聚焦核心素養(yǎng)，積極探索有效教學模式，提高教育教學質(zhì)量，并為撰寫經(jīng)驗積累豐富素材，學期末撰寫高質(zhì)量論文參加學校論文比賽。4.提升教師合作力。成立學科寫作同盟，初賽獲獎?wù)撐南葌€人修改，然后同盟組內(nèi)互相切磋，最后請專家指導(dǎo)，逐步打造精品論文。我室積極組織投稿、參賽，力爭本學期教師論文獲獎層次、人數(shù)均有突破。（二）注重課題研究，提升科研質(zhì)態(tài)1.課題研究全員化。所有骨干教師要主持或參與省、市級課題研究，沒有課題的要明確研究方向，確定研究主題，盡早寫好課題申報書，我室指導(dǎo)修改后，將聘請教科研專家對課題進行專業(yè)指導(dǎo)，爭取在下一批十三五課題申報中能成

16、功申報為省或市級課題。課題研究力爭實現(xiàn)“三結(jié)合”：課題研究與課堂教學相結(jié)合；課題研究與教研活動相結(jié)合；課題研究與自身學習相結(jié)合。2.課題研究常態(tài)化。圍繞課題開展“五個一”活動：學期初制定一份課題研究計劃；每月召開一次課題會議，匯報課題研究情況；每月寫一篇課題研究心得，及時記錄研究中的得失；圍繞課題上好實驗課，寫好案例反思；期末寫好一篇課題階段性總結(jié)論文。豐碩課題研究成果，提升課題研究質(zhì)態(tài)。3.課題管理精致化。嚴格執(zhí)行課題管理規(guī)定，實行課題月報制度。加強課題研究過程性管理，各課題組定期將研究計劃、研究心得、案例反思、經(jīng)驗等過程性資料上傳至校園網(wǎng)。我室及時反饋完成情況，督促各課題在教學實踐中真做課

17、題。學期結(jié)束對照課題研究檔案資料歸類目錄檢查各課題組資料，要求裝訂、歸檔要統(tǒng)一，有封面，有目錄，做到課題管理規(guī)范化、精致化。（三）注重特色建設(shè)，突顯學校內(nèi)涵1.強化教學管理，打牢特色基礎(chǔ)。繼續(xù)開設(shè)校本課程，加強對寫字課教學常規(guī)的督查和各班寫字作業(yè)的評定工作，落實“教育教學常規(guī)考核細則”“獎勵性績效工資寫字考核細則”，打牢特色建設(shè)基礎(chǔ)。2.采用多種舉措，提高師生水平。繼續(xù)進行教師寫字專項培訓(xùn)，從書法常識到寫字技巧，從集體指導(dǎo)到自主練習，進一步提高教師寫字水平。繼續(xù)抓好寫字指導(dǎo)老師每周練字，注重督查和反饋。學期中，將開展學生現(xiàn)場書法比賽、學生優(yōu)秀作業(yè)展等多種活動。希望能通過多種舉措，不斷提高師生寫

18、字水平。3.抓好聯(lián)盟建設(shè)，爭取豐碩成果。按照書法特色聯(lián)盟實施方案，繼續(xù)認真做好各項工作，重點開展好“書法特色校際聯(lián)盟寫字論文評比”“書法特色校際聯(lián)盟寫字教學競賽”等活動，爭取取得豐碩的成果。另外，我室將和聯(lián)盟成員學校合力繼續(xù)建設(shè)好特色共享資源。4.改進省編教材，提升教學質(zhì)量。根據(jù)上學期省編寫字新教材試用的情況，針對新教材不便于學生書寫，不能更有效的提高學生寫字水平的問題，對新教材進行一定的改進，專門印制新的學生寫字練習本，在三、四年級開始運用。另外本學期給三、四兩個運用新教材的年級，各班都將配備教學光盤，我室將督促檢查教學光盤的使用，努力提升寫字教學質(zhì)量。5.邀請名師指導(dǎo)，提升特色品位。本學期

19、，我室將邀請揚州市著名書法家、書法教育專家孫善華老師蒞臨我校，希望從書法特色文化建設(shè)、書法課程開設(shè)、書法教學指導(dǎo)等多個方面對我校書法特色建設(shè)工作進行指導(dǎo)，努力提升我校書法特色建設(shè)品位。6.糾正重點年級，改掉錯誤姿勢。針對學生中還普遍存在寫字姿勢的問題，我室將組織教師、學生對重點年級進行糾正，幫助學生改掉錯誤姿勢。三、具體安排二月份：1. 舉行“白沙杯”校級論文大賽；2. 召開教科研工作會議；3. 骨干教師積極做好課題申報準備工作；4. 制訂寫字教學計劃，檢查教師寫字備課筆記；5. 布置二層書法長廊；6. 布置“書法特色校際聯(lián)盟”相關(guān)事宜；7. “翰墨飄香”社團恢復(fù)活動；8. 組織開展書法特色校

20、際聯(lián)盟寫字論文評比活動。三月份：1. 各課題組召開會議，積極開展研究，過程性資料上傳校園網(wǎng)；2. 組織論文參賽及投稿；3. 進行寫字指導(dǎo)老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)；4. 檢查糾正學生寫字姿勢；5. 檢查教師寫字備課筆記、學生作業(yè)、教師寫字作業(yè)；6. 更換白沙書苑內(nèi)書法作品；7. 布置四個書法專用教室，更新各班書法專欄作品。四月份：1. 各課題組召開會議，積極開展研究，過程性資料上傳校園網(wǎng)；2. 組織論文參賽及投稿；3. 組織江蘇省書法水平等級考試報名；4. 組織書法考級訓(xùn)練；5. 進行寫字指導(dǎo)老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)；6. 檢查教師寫字備課筆記、學生作業(yè)、教師寫字作業(yè)；7. 出好第四期書法作品集。五月份：1. 各課題組

21、召開會議，積極開展研究，過程性資料上傳校園網(wǎng)；2. 組織參加各級論文比賽及投稿；3. 指導(dǎo)教師修改課題申報評審書；4. 進行寫字指導(dǎo)老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)；5. 檢查教師寫字備課筆記、學生作業(yè)、教師寫字作業(yè)；6. 舉行江蘇省書法水平等級考試；7. 組織開展書法特色校際聯(lián)盟教學評比活動。六月份：1. 各課題組召開會議，積極開展研究，過程性資料上傳校園網(wǎng)；2. 組織參加各級論文比賽及投稿；3. 檢查教師寫字備課筆記、學生作業(yè)；4. 舉辦學生優(yōu)秀作業(yè)展；5. 進行寫字考核；6. 統(tǒng)計師生參賽獲獎情況；7. 檢查各課題研究資料；8. 布置教師積極撰寫論文。小學教科室工作計劃2一、指導(dǎo)思想：本學期內(nèi)，我校教科室將

22、遵照教育科研要為教育教學決策服務(wù)，為教育改革改革實踐服務(wù)，為促進教育者和受教育者的發(fā)展服務(wù)的科研方針，根據(jù)吳中區(qū)教科室新學期工作思路和本校新學期工作計劃，堅持以科研為先導(dǎo)，提升我校教師的教育理念和教學技能。通過與校長室、教導(dǎo)處、教技室的密切配合，扎實有效地開展教育科研工作，創(chuàng)設(shè)良好的教科研氛圍，為碧波實驗小學提升學校品味、豐富內(nèi)涵提供良好的科研服務(wù)。二、工作理念：以服務(wù)為方向，以發(fā)展為主題，以管理為保證，以效益為目標。三、工作作風：密切配合校長室，緊密聯(lián)系教導(dǎo)處、教技室；從實際出發(fā)，開展可行性工作，取得實效性成果。四、重點工作：1、抓學習。2、抓課題。3、抓論文。4、抓校報校刊。五、具體工作措

23、施：（一） 抓學習，促成長。1、結(jié)合實踐學新課程理念。課程改革是一次全面的教育創(chuàng)新，課程改革的全過程都需要不斷地更新教育觀念。因此，學習新課標顯得尤為重要。但只學理論不會運用，只能是紙上談兵、霧里看花、水中撈月。由此，結(jié)合自己的教學實踐開展新課程學習，將前一階段學習的新課程理念運用到實際教育教學之中，從實踐中發(fā)現(xiàn)問題，時時批判性地反思自己的教學行為和教學經(jīng)驗，積極探索教育教學規(guī)律，從而能加快推進教師觀念的轉(zhuǎn)變，專業(yè)能力的發(fā)展。為此，本學期教科室密切配合校長室、教導(dǎo)處作好新課程的學習工作，將新課程學習介入各學科日常教學活動、中心組活動、教研組活動之中。每一位老師聯(lián)系新課標及自己日常工作中出現(xiàn)的問

24、題，制定一個學期研究課題，期末進行總結(jié)。2、以教科研手冊為載體，學習其他教育教學理論。教科研手冊，決不能把它看成是沒事找事干的累贅。教師應(yīng)該把它作為學習教育教學理論的載體?？梢钥闯墒怯涗浗逃虒W精華的筆記本，也可以看成是記述自己教育教學心得或經(jīng)驗的藍本。教育教學理論的學習，途徑很多。閱覽室里有很多教育雜志與期刊，隨時可以借閱；教科室及時發(fā)放教育天地、蘇州教科研信息等地方雜志到各教研組或辦公室，可以信手拈來；辦公桌上的液晶顯示屏更像是童話中的魔鏡，你要什么他就有什么；教師可任意選擇兩本教育理論專著進行研讀學校為我們教師創(chuàng)設(shè)了優(yōu)良的學習的平臺，大家要珍惜這樣的學習機會。（二）抓課題，求規(guī)范。有人一

25、聽到課題研究，就覺得它崇高而遙遠，嚇得拒之于千里之外。其實，課題研究就在我們的身邊，就在我們的日常工作中。只是再賦予它一個專題，給它一個研究方向，加上一定的流程即可。本學期，所有課題按照樹型課題網(wǎng)絡(luò)開展。課題研究的重點是注重理論與實踐的結(jié)合。按實驗對象來分，我校課題可以分成兩大類：一類是全員參與的，另一類是實驗小組。我校全員參與的人文性和信息技術(shù)類課題以教研組為單位成立課題組進行研究，寓科研于日常備課、上課、聽課、評課、制作課件、網(wǎng)頁等活動中?？茖W類課題以成立實驗小組來展開活動，如：機器人組、航模組等。并且做到課題研究要由專人專管。（三）抓論文，注成效。本學期，據(jù)初步統(tǒng)計，教研室組織的論文評比

26、有7次：九月份市思品教學論文評比，市自然論文評比；十月份體育教學論文評比，市勞技教育論文評比；十一月份市優(yōu)秀語文教學論文、案例評析；十二月份吳中區(qū)小學幼兒園）各學科教學論文評選；市社會教學論文評比活動。區(qū)教科室本學期組織第二輪教育教學案例評比。論文的發(fā)表與獲獎，早已成為評職稱不可或缺的重要杠桿。很多教師也都提高了論文意識，認識了它的重要性。但是，論文不是要輪到評職稱了就會馬上飛出來的，而是需要平時就要做個有心人。要寫出一篇好的論文不是容易的事，需要有扎實又時尚的理論，需要有實踐的點點滴滴經(jīng)驗，還需要獨到的創(chuàng)新思維。有些老師懼怕寫論文。但冰心說過，只要天天堅持不斷地寫，人人都能當作家。學生寫好作

27、文的秘訣在于多看多寫勤思考，那我們教師寫好論文的秘訣不也在此嗎？我們不會要求你天天寫，但如若你每月堅持寫好筆耕論文，相信你的收獲不會少。希望每一位教師抓住每一次論文評比的機會，好好努力。機會飛走了，不一定會再來。我們教科室所有成員也都熱忱歡迎您積極主動地參與到論文評比的活動中來。如果您有高質(zhì)量的論文，如果您有參評的愿望，可以直言不諱地向我們提出，我們會盡力幫助達成您的愿望。（四）抓校報?？匦麄?。為了加強我校教科研成果的宣傳和推廣，為了便于教師間的相互學習與取長補短，為了及時向廣大教師提供教育新信息，我校教科室將依托校報?？?。本學期繼續(xù)準備編輯學海無涯，及時向教師傳遞新信息。五、每月工作安排

28、：（一）九月：1、制定本學期工作計劃。2、整理上學期教科室資料。3、按照課題網(wǎng)絡(luò)，確定專人專管。4、選送相關(guān)論文參加各級各類論文評比活動。5、發(fā)放教科研手冊。6、每月筆耕論文：教學敘事或教育故事。7、設(shè)計“學習型組織”活動計劃。8、總結(jié)暑期學習活動情況。9、科室分工。10、匯報學校特色建設(shè)情況。（二）十月：1、出版第三期學海無涯。2、檢查教科研學習手冊。3、每月筆耕論文：教學敘事或教育故事。4、學術(shù)報告：xx。（三）十一月份：1、編輯出版第四期學海無涯2、檢查教科研手冊。3、每月筆耕論文：教學敘事和教育故事。4、學術(shù)報告：xx。（四）十二月份：1、筆耕論文評比：課題研究經(jīng)驗總結(jié)。2、檢查教科研

29、手冊。（五）一月份：1、匯總一學期教科研成果。2、期末資料整理。3、檢查教科研手冊。小學教科室工作計劃3一、指導(dǎo)思想：正確把握區(qū)教科室的工作指導(dǎo)思想，結(jié)合學?？傮w工作計劃，務(wù)實有效地開展教科工作。發(fā)揮教科研“服務(wù)于提升教師專業(yè)能力的需要，實現(xiàn)學校教育決策規(guī)劃,最終提高辦學水平”的原則，以課題研究為表，鉆研學習為里,獲取高質(zhì)有效的教科研成果，為學校提高教育工作水準提供有力支持。二、具體工作：（一）完善科研隊伍，提高理論水平。1、健全教科室的組織作用，重視教科研工作表現(xiàn)優(yōu)秀教師的鼓勵工作,發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭示范作用，激發(fā)全體教師的科研熱情，培養(yǎng)學校良好科研學習氛圍。安排獲取科研成果的優(yōu)秀教師代表牽

30、頭開展全校交流研討活動不少于兩次，組織全體教師參與,就校內(nèi)優(yōu)秀成果進行推廣,并從中了解教育科研的新動態(tài)，在濃郁的相互學習氛圍中更新觀念，加強教師開展科研工作的主動性。2、重視教科研工作的團隊分工，鼓勵課題組長、教研組長吸收優(yōu)秀的年輕老師加入 教科研團隊，逐步培養(yǎng)學校教科研梯隊，長效、有序的使教科研工作制度化、責任化。3發(fā)揮教科室指導(dǎo)監(jiān)督的作用，在符合上級教科室考核標準的基礎(chǔ)上，鼓勵全體教 師提出新穎、科學的教科研觀點，對教師設(shè)立教科研課題進行規(guī)劃組織，使教師的教研成果符合個人和單位的發(fā)展需要。（二）加強培訓(xùn)方式，推動繼續(xù)教育。1、開展校內(nèi)內(nèi)訓(xùn)制度，鼓勵優(yōu)秀教師擔任內(nèi)訓(xùn)任務(wù)，就自己的科研成果及成

31、功經(jīng)驗 與全體教師進行交流推廣。2、爭取更多的外訓(xùn)機會，吸收外校優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗，學習行業(yè)新風，豐富學校 的教科研工作，培養(yǎng)優(yōu)秀教師走出學校獲取高級別科研榮譽的能力，全面提高學校的名譽。3、鼓勵全體老師通過繼續(xù)學習提升學歷，參加專業(yè)能力資格考試等方式豐富自身知 識，為教研工作提供知識儲備。（三）加強課題管理，規(guī)范教科研課題管理體系。1、在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，落實本學期的課題目錄，了解掌握各課題組的科研內(nèi)容，定期收集各課題組的工作情況，通過填寫“課題普查表”的形式實現(xiàn)長效管理，要求課題組必須在“課題普查表” 中記錄科研心得；期末以論文、總結(jié)或調(diào)研報告形式提交一份教研課題階段性成果。2、結(jié)合學校以全國

32、教育科學“十一五”規(guī)劃重點子課題真正面向?qū)W生貼近生活的勞技教育實踐研究和全國教育技術(shù)“十一五”規(guī)劃課題教育博客在農(nóng)村小學應(yīng)用的研究兩大課題研究作 為“創(chuàng)建特色學?！钡闹攸c項目的指導(dǎo)方針，總結(jié)現(xiàn)階段成績，加強對課題負責教師的支持和服務(wù)，爭取早日提出教研成果。3、總結(jié)弱勢群體子女學生心理偏差矯正的策略研究的現(xiàn)有教科研情況，引領(lǐng)教師進一步掌握小學生心理教育的觀點，在文化教育的前提下，通過心理咨詢室的設(shè)立為學校心理健康教育工作開辟一個嶄新的途徑，加強學校對學生心理偏差的矯正，幫助學生緩解心理壓力，調(diào)整心理狀態(tài)，解除心理困惑等，對這些學生的進步與成長起到一定的促進作用。（四）合理利用各類媒介，宣傳推廣科

33、研成果。在校內(nèi)充分發(fā)揮?？宀蕳鳌W校網(wǎng)站的媒介作用，發(fā)表教師的論文及其它形式的經(jīng)驗心得，使教師有關(guān)科研的思考得到展示，形成良好的宣傳平臺。在校外，爭取在區(qū)教科室教育天地、市教科院蘇州教育研究等各級刊物發(fā)表本校教師文章的機會，實實在在為全體教師創(chuàng)造條件，對外展示本校教師的教科研成果，提升本校教師在行業(yè)內(nèi)的影響力。小學教科室工作計劃4一、指導(dǎo)思想：堅持圍繞“以和諧教育為主線，各學科、各部門的實際問題為出發(fā)點，在具體教學問題中產(chǎn)生的課題為突破口，走“教科研促質(zhì)量，全面提升學校品位”這一總體思路，從“教師培訓(xùn)、課堂教學、課題研究、活動組織”四個方面認真扎實做好教科室工作，狠抓落實、追求實效，為促進學

34、生全面發(fā)展、教師專業(yè)成長和全面推進學校和諧發(fā)展而服務(wù)。二、工作重點:在學校和教科室的整體安排組織下，以教研組為單位，引導(dǎo)教師“開展自己的教學研究”“解決自己的教學問題”“優(yōu)化自己的教學實踐”“寫作自己的教育故事”“發(fā)表自己的研究成果”，形成各教研組的特色，為教師和學生的成長與發(fā)展出力。三、具體工作與措施：1、配合教導(dǎo)處扎實抓好課堂教學，把提高教學質(zhì)量擺在第一位。1）抓好教學常規(guī)，有計劃地開展以教學常規(guī)為主題的教研活動。2）開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，深化“匯報課”、“研究課”、“公開課”、“示范課”與“常態(tài)課”“常規(guī)課”多元并存、共同發(fā)展的課堂教學研究3)抓好教研課的“說授評”活動，

35、特別注重各個環(huán)節(jié)的實踐性和有效性，充分發(fā)揮教研組的交流、研討作用，促進教師在合作中提高，在反思中成長。2、認真組織教師開展課題研究課題研究是提高教師素質(zhì)的重要手段。教科室將充分發(fā)揮“管理、研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能，營造良好的科研環(huán)境，帶領(lǐng)教師開創(chuàng)課題研究新的輝煌?，F(xiàn)有的立項課題要有所突破，全面展開研究，積累資料。各課題組學期初寫好課題計劃，期末寫好課題總結(jié)，并按學校課題資料收集要求整理并上交個人課題研究資料。3、辦好校刊和網(wǎng)站。?？履闲『途W(wǎng)站是師生交流的平臺，是加強各方面聯(lián)系的橋梁和紐帶。新南小不斷從內(nèi)容、版面和印刷等方面提高質(zhì)量，使其發(fā)揮更大的作用。網(wǎng)站增強文章的可讀性，增強版面的可視性。

36、欄目要適時調(diào)整，內(nèi)容要及時更新。4、抓好繼續(xù)教育，搞好校本培訓(xùn)1）以“走出去”、“請進來”、“校本培訓(xùn)”三者相結(jié)合的形式進行培訓(xùn)，學校將聘請有關(guān)專家開設(shè)專題講座，組織教師外出聽課、培訓(xùn)、參觀、學習等，在同伴的互助下促進教師的專業(yè)成長。各項培訓(xùn)不走過場，確實保證對教師業(yè)務(wù)成長有所幫助！本期培訓(xùn)的主要方式有：請專家作報告，派教師參加會議；做好優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文的評選；召開經(jīng)驗交流會。2）鼓勵老師加強學習，形成濃厚的學習氛圍。進一步實施讀書工程，要求老師征訂并認真閱讀相關(guān)教育理論書籍和教育理論專著；充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢進行網(wǎng)上學習。3）加強對學骨、學帶教師的研修管理，實行學骨、學帶教師研修匯

37、報制，學期末分層評價制。本期將評選出校級骨干教師，參照區(qū)級方案發(fā)放津貼。5、不斷提高教師“研究、反思、寫作”能力在鼓勵教師進行理論學習的基礎(chǔ)上，積極倡導(dǎo)教師將理論學習與自己的教育行為結(jié)合起來，努力開展個案研究、敘事研究等日常性行動研究活動，并將反思總結(jié)形成文字，每月撰寫隨筆2則以上，并積極向核心教育刊物和主流評比活動投稿。學校提高對教師個人獲獎、文章發(fā)表的獎勵。6、結(jié)合學校整體安排開展“學科節(jié)”活動。1）積極組織教師、學生參加參加市級及以上的各種評比活動。2）圍繞學校工作重點，針對學科特點，思考教研組品牌建設(shè)的相關(guān)因素，各教研組推出一個“教研品牌”，制訂科學可行的方案并組織實施。20 xx年9

38、月附：工作行事歷南街小學教科室工作行事歷九月份1、制定教科室工作計劃2、召開教研組長會議，制定各教研組工作計劃、制定個人課題研究計劃3、教師節(jié)宣傳活動4、組織骨干教師擬定個人研修計劃5、教師繼續(xù)教育學時登記6、?？诹谙嚓P(guān)工作7、撰寫災(zāi)后師資重建典型材料并上報8、英語教師賽課活動9、慶國慶節(jié)目排練及參演工作十月份1、學科研修活動（數(shù)學組）2、教育周刊學校專版策劃、制作3、?？谄咂谙嚓P(guān)工作4、校園文化建設(shè)，校園“三化”5、學科實效課題研討6、骨干教師幫帶活動7、教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)十一月份1、組織教師參加區(qū)級論文競賽2、學科研修（語文組）3、?？诎似谙嚓P(guān)工作4、藝體綜合組“學科節(jié)”活動5、

39、學校骨干教師申報評選動6、骨干教師參加市、區(qū)學帶、骨干教師對口指導(dǎo)活動7、組織各年級各科教師參加校際間互動教學研究活動十二月份1、加強網(wǎng)絡(luò)研修，組織教師積極參加網(wǎng)絡(luò)互動、交流、學習2、?？诰牌谙嚓P(guān)工作3、整理課題資料，進行課題階段總結(jié)、評比4、骨干教師研修匯報一月份1、教師、學生獲獎，發(fā)表論文統(tǒng)計。2、先進教研組評比3、收集整理教科室資料，撰寫教科研工作總結(jié)小學教科室工作計劃5一、工作設(shè)想以推進省“十二五”課題研究為重點，實現(xiàn)教師的多層次發(fā)展。全面提高教育教學質(zhì)量為教科研工作中心，在全校營造教科研創(chuàng)新的良好氛圍，力爭使我校教科研工作有新發(fā)展，新突破。二、具體工作與檢查督促措施（一）常規(guī)工作1

40、、做好省“十二五”課題的中后期深入研究工作，穩(wěn)步推進課題研究。2、以教師的個人課題研究為抓手，以教科研活動為載體，抓實抓好教師的教育教學理論學習和業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。3、認真做好教師們的教科研指導(dǎo)教育工作，聘請各類專家專題講座。4、加強教科研成果的總結(jié)和推廣工作，做好省、市各級別的優(yōu)秀論文、課題評比工作。爭取教師發(fā)表、獲獎的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比率高于20 xx年。5、繼續(xù)創(chuàng)新本真田園報。開展好校報編輯的職責推進工作，高效、優(yōu)質(zhì)地完成校報，形成精良、創(chuàng)新的團隊工作風格。6、繼續(xù)做好科室網(wǎng)頁，及時更新內(nèi)容，使之成為宣傳學校、教師的窗口。（二）重點工作學校江蘇省十二五教育科學規(guī)劃課題基于本真教育的課程實施之研

41、究的深入研究。按計劃開展有序、有效省課題中后期研究活動。（三）特色打造1、全力推進省“十二五”課題研究課題研究是學校教育科研的主要內(nèi)容，要使課題研究取得實效，必須把握好研究的方向，研究的過程要規(guī)范、扎實。（1）本學期我校省十二五課題需要深入研究。教科室將在開學初召開課題主持人會議，對課題的研究、過程資料收集、結(jié)題準備工作等進行全面的了解，解決存在的問題，確保20 xx年底順利結(jié)題。（2）鼓勵教師結(jié)合自己的研究課題，要不斷研究所教學科目前需要特別改進的方面，做到心中有數(shù)，并且有針對性地科學安排時間，加強培養(yǎng)與訓(xùn)練，提高研究實效。組織幾位對課題研究有所專長的教師開展指導(dǎo)活動，提高我校區(qū)課題申報的成

42、功率。2、開展系列教科研特色活動（1）加大校本培訓(xùn)的力度。邀請省內(nèi)、市內(nèi)有知名度的教育專家來校指導(dǎo)交流，或者與一些高校、科研部門聯(lián)合開展研究活動，改變我校教育科研在原層次徘徊的局面。開展跨學科的課題研討活動，重點圍繞省十二五課題中后期實踐與研究的研討。組織開展讀書學習活動。積極倡導(dǎo)教師研讀教育名著，研學教學專業(yè)理論，打造“學習型”學校。每位教師每學期至少精讀一本教育教學專著，要結(jié)合實踐寫清自己的認識。學校將繼續(xù)通過向教師贈書、開展讀書交流活動、征文活動等方式加強對教師業(yè)務(wù)的指導(dǎo)，促進全體教師積極參與學習，及時總結(jié)經(jīng)驗，提高隊伍素質(zhì)。（2）和各科室共同實施“青藍工程”“青年發(fā)展班”。充分發(fā)揮師徒

43、對子的作用，從師德、工作態(tài)度、工作方法、業(yè)務(wù)素養(yǎng)上進行全方位的指導(dǎo)，提高青年教師的水平。（3）重點培養(yǎng)教科研骨干，實施名師工程。對于一些有較強科研意識，具備一定科研能力的教師要進行重點培養(yǎng)，給他們更多的指導(dǎo)、更嚴格的要求、更多的學習機會、更大的成長空間，使一批有思想、愛鉆研的教師能夠脫穎而出，以點帶面，造就我校繁榮的教科研局面。盡力增加教師外出觀摩、學習的機會，使教師眼界更開闊，思想的起點更高。3、提高參評發(fā)表論文的質(zhì)量教育科研論文是教師在工作實踐中基于教育規(guī)律和自身修養(yǎng)而獲得的感悟與提煉，并將之付諸文字。撰寫論文的過程，就是一個自我學習與提高的過程。（1）組織好論文參賽工作。教科室將對收繳論

44、文組織力量進行評比把關(guān)，力爭使獲獎數(shù)量超過往年。獲獎檔次較往年要有所提高。（2）努力發(fā)表更多高質(zhì)量的研究論文。論文能在各級各類教育刊物上發(fā)表，既表明我校教師的學術(shù)水平有了顯著的提高，也為學校增加了美譽度與影響力。上一年我校較好完成論文發(fā)表總量，得到了上級部門的肯定。今年，教科室在鼓勵大家積極向各類教育刊物投稿的同時，還將積極與各方面聯(lián)系，拓展渠道，為教師論文發(fā)表提供服務(wù)。鼓勵骨干教師、四十五周歲（含）以下教師每學年發(fā)表論文一篇以上。4、加強科研管理機制建設(shè)（1）加強管理。教科室要加強日常管理，制訂并完善各項教研制度，保證計劃的實施，保證學習的時間，保證科學的指導(dǎo)，調(diào)動參與研究的教師的積極性。加

45、強學?？蒲芯W(wǎng)頁更新，加強科研檔案電子化建設(shè)。（2）加大對教科研工作的反饋力度。對學習認真，教育思想新，勤于筆耕的教師予以適當?shù)莫剟?；同時鼓勵全體教師充分利用教學雜志、書籍，加強自學，以不斷把握并適應(yīng)教學改革的新動向。5、推行教師發(fā)展中心工作（1）做好我校教師發(fā)展中心的建設(shè)與管理。實現(xiàn)不同層次教師的多方位特長、專項發(fā)展。抓好教科研隊伍建設(shè)，重點抓好市、區(qū)級骨干、帶頭人，設(shè)立子課題組長，定期課題研討，并發(fā)揮他們的帶頭、示范作用。（2）通過舉辦各種形式講座、培訓(xùn)等活動，提高骨干教師的業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)。為使廣大教師能接觸和了解最新的教科研理論和信息，教科室將通過各種方式邀請專家來校講座或讓骨干教科研

46、教師走出去觀摩學習。（3）完善、健全教師發(fā)展中心的各種制度，做簡潔高效的工作安排，促使學校教科研工作走上更好的持續(xù)發(fā)展軌道。（四）具體安排9月份1、制定學校教科室學期工作計劃；2、參加市教科所、區(qū)教科室教科研工作會議；3、課題研究：省“十二五”課題中心組研討。5、本真田園報新學期工作會議。6、結(jié)合各科室進行青年發(fā)展班學期安排，落實學期活動。10月份1、組織江蘇省教育學會論文評選；2、課題研究：省“十二五”教育科學規(guī)劃課題研討。3、專家引領(lǐng)：教科研的專題培訓(xùn)；11月份1、課題研究：省“十二五”教育科學規(guī)劃課題研討。2、做好江寧區(qū)教育學會論文或案例評選工作。3、專家引領(lǐng)：教科研的專題培訓(xùn)。12月份

47、1、青年發(fā)展班學期總結(jié)。2、教科室學期總結(jié)工作；3、完成全校成果統(tǒng)計、整理工作。4、做好全體教師個人考核工作；小學教科室工作計劃6一、指導(dǎo)思想本學期我校教科研研工作將為促進教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù)，為促進課堂教學質(zhì)量服務(wù)，為促進學生的成長服務(wù)的原則，以“課堂有效提問”這一新課題的研究為抓手，僅僅圍繞有效課堂教學，開展校本教研活動，練就人人都能獨立備、上優(yōu)質(zhì)課的本領(lǐng)，通過各類培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)能力、課題研究能力。真正體現(xiàn)“減負增效”的辦學理念，通過“三課一研”和校級五級梯隊的評聘活動，打造精良的師資隊伍，為學校的發(fā)展做出貢獻。二、工作重點1、開展中青年教師賽課活動2、隨堂預(yù)約聽課活動3、開展專家指

48、導(dǎo)課活動4、舉行新課題“新課程背景下小學課堂提問的有效設(shè)計與評價”開題活動5、觀摩賞析名師課堂實錄，開展“課堂提問”課題沙龍活動6、聘請專家講座活動7、組織參加各類競賽活動8、組織學生參加電腦畫等比賽9、開展網(wǎng)上結(jié)隊工作10、電教課題資料整理收集、上傳11、課件制作的評比12.做好教師校級“五級梯隊”的評聘工作三、工作內(nèi)容及具體措施校本教研方面：關(guān)于開展校級中青年教師賽課活動：擬定于三、四月份在語、數(shù)、外學科中開展中青年教師賽課活動。數(shù)學學科將在教齡為15周年（含15周年）的教師中開展賽課活動，活動分別于3月9日和3月16日下午舉行，評委由戴玉蘭、高峰齡、朱立鴻、樊燕 、趙軍、 陳士策 組成。

49、語文學科將組織30周歲（含30周歲）以下的教師開展賽課活動，活動分別于3月25日、4月1日、4月8日下午舉行，評委由楊靜 陳慶源 石萍 陳美春 卜文江 吳雪妹組成。英語學科將在全體英語教師中開展賽課活動，活動分別于4月14日和4月21日舉行，評委由全體英語教師組成。不在規(guī)定范圍內(nèi)的教師可以自主報名參與競賽課活動，參賽選手于3.3日前將課題報教科室。關(guān)于“預(yù)約隨堂課”活動：由學校行政人員和教研組長組成隨堂課檢查小組，對所有任課教師課堂教學情況進行隨機檢查指導(dǎo)，每周四下班前，教科室將下一周隨堂課的安排情況上傳到學校網(wǎng)站，以便相關(guān)人員做好準備，聽課后要和上課教師及時進行交流。關(guān)于教育開放活動：本學期

50、我們繼續(xù)傳承幾年來的教育開放傳統(tǒng)，結(jié)合中青年教師賽課活動面向相關(guān)班級學生的家長進行開放活動。在開放的過程中體現(xiàn)精致管理,做到校園管理全面開放、課堂全面開放、班級管理全面開放。關(guān)于專家指導(dǎo)課活動：本學期將繼續(xù)聘請專家對40周歲以下的中青年教師進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，每周二下午由校長室、教科室相關(guān)人員及同年級組同學科教師一同參與聽課評課活動。關(guān)于賞析名師教學實錄活動：本學期我校的省級課題“新課程背景下的小學課堂提問的有效設(shè)計與評價”實驗將全面進入實驗階段，為了將校本教研活動和課題研究活動進行有機整合，體現(xiàn)課題研究真正扎根于課堂，服務(wù)于教學，本學期，每月將組織2-3次名師小學實況賞析活動，通過觀看課堂實況錄像

51、或教育雜志，組織全體教師關(guān)注“課堂提問”開展“課堂有效提問”研討活動，每位教師每月完成一篇關(guān)于“課堂有效提問”的教學隨筆獲反思。關(guān)于聘教育專家講座活動：為了進一步引領(lǐng)教師專業(yè)成長，本學期擬聘請省特級教師來學校講座。關(guān)于組織參加各類競賽活動：本學期將根據(jù)上級教研部門的安排，組織教師參加區(qū)“育花獎”賽課活動、省“教海探航”論文競賽活動、省“杏壇杯”賽課活動。課題研究方面：明確分工合理計劃：在上學期的基礎(chǔ)上，明確本學期課題開展的思路，以學科為單位，分為語文、數(shù)學、英語三個課題組，以教研組為單位進行課題研究，每個教研組都要制定合理的研究計劃。多種方式學習，提高理論素養(yǎng)：開展教師教學素養(yǎng)競賽，鼓勵教師自

52、主學習，開展系列教師讀書競賽活動。采用“請進來，走出去”的基本方式，加強對外交流。所謂“請進來”，就是請專家、教授來我校作報告、作講座、作指導(dǎo)等；所謂“走出去”，就是組織課題組成員外出參加學術(shù)研討、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等。3有效評課交流：發(fā)揚團隊合作精神，教研組內(nèi)有教師上專家指導(dǎo)課，其他教師參與備課聽課，聽課后交流討論。討論課堂教學的可取之處，有哪些環(huán)節(jié)需要改進，或者就其中的某個教學環(huán)節(jié)討論教學提問的有效性。4檢察督促到位：教科室采取隨堂聽課和指導(dǎo)課相結(jié)合的聽課方法，指導(dǎo)和檢查并舉。學期結(jié)束上交一篇自己最滿意的教學設(shè)計，其中有修改意見及教學反思。每次聽課教師要填寫聽課意見表，留下聽課意見，及時交給教科室。

53、信息技術(shù)管理方面：關(guān)于組織學生參加電腦畫等比賽：培訓(xùn)對象為部分學生；培訓(xùn)時間為2月25日-3月10日，初步定為每天大課間培訓(xùn)。關(guān)于開展網(wǎng)上結(jié)隊工作：目前已經(jīng)是第二批網(wǎng)上結(jié)對，將我校的電子備課的優(yōu)秀實施經(jīng)驗及平臺與結(jié)對學校共享，實現(xiàn)互補，共同進步。關(guān)于電教課題資料整理收集、上傳工作：3月份上傳上學期的優(yōu)秀教案與課件與學校資源庫以及市專題網(wǎng)站；每月開展課題研究活動，進行交流小結(jié)。關(guān)于課件制作的評比工作：有機結(jié)合教科室的研討活動，11年6月進行評比，評委由校長室與電教中心的教師組成。四、每月工作安排：二月份1.組織好開學第一天的教育開放活動2.做好本學期初電教設(shè)備發(fā)放、檢查工作與維修工作3.初步檢查

54、我校的各類網(wǎng)站的運行情況檢查與管理4制定校本教研計劃、課題研究計劃和各教研組工作計劃5制定各類活動時序表6召開課題組長、課題組骨干教師會議，明確本學期課題研究要求。7.制定本學期校本教研研績效考核意見8.做好校園網(wǎng)、班班通使用的重要注意事項培訓(xùn)工作，尤其是新教師9.做好課題開題的準備工作。三月份1繼續(xù)開展教育開放活動、專家指導(dǎo)課活動、隨堂預(yù)約聽課活動。啟動“中青年教師賽課”活動2組織名師課堂賞析活動。3電教課題資料整理收集、上傳工作4繼續(xù)開展網(wǎng)上結(jié)對工作5組織好學生電腦畫、電子報刊的培訓(xùn)6做好服務(wù)器的檢查與維護7課題開題。四月份1繼續(xù)開展中青年教師賽課活動、教育開放活動、專家指導(dǎo)課活動和隨堂預(yù)

55、約聽課活動。2課題組按學科分組教研3聘請專家來學校做講座4組織參加區(qū)“育花獎”競賽活動5組織參加省“杏壇杯”賽課活動6組織名師課堂賞析活動。7配合完成學校運動會相關(guān)工作8邀請市電教館專家對我校課題進行指導(dǎo)9做好電教設(shè)備中期維護與檢修五月份1繼續(xù)專家指導(dǎo)課活動和隨堂預(yù)約聽課活動。2組織開展名師課堂賞析活動。3舉辦中年級的電腦畫比賽，高年級的電腦報比賽4舉行校內(nèi)教師課件制作比賽5配合做好“藝術(shù)節(jié)”相關(guān)工作6組織教師開展讀書活動7.做好校級“五級梯隊”的評聘工作六月份1繼續(xù)開展專家指導(dǎo)課活動和隨堂預(yù)約聽課活動2圍繞有效課堂提問組織教師交流教學反思并舉行沙龍交流。3.總結(jié)學期校本教研和教研組工作，進行

56、校本教研績效考核。4做好電教資料的收集、整理以及歸檔工作5做好各部門、各班網(wǎng)站的上傳文章的統(tǒng)計評比考核工作小學教科室工作計劃7指導(dǎo)思想：本學期，教科室將在校長室指導(dǎo)下，認真貫徹本學期學校工作計劃，緊緊圍繞“以教立研，以研促教”的科研理念，積極開展科研創(chuàng)新，全面實施課程改革，扎實推進素質(zhì)教育，堅持從操作層面上加強對課題研究工作的指導(dǎo)，努力培養(yǎng)研究型骨干教師，力爭讓我校的教育科研工作再上一個新臺階。目標措施：一、優(yōu)化學習方法，提高理論素養(yǎng)要轉(zhuǎn)變?nèi)w教師觀念，增強“科研興?！暗囊庾R，就必須強化教師理論的學習。本學期，學校將利用博客組織教師談學習體會，并且將根據(jù)一定的話題，組織校內(nèi)博友進行研究討論，互

57、相學習。將學習與寫博結(jié)合起來。認真做好第四屆“黃楊講壇”工作，邀請專家走上講壇，與一線教師聊科研，談教學，講愛生，說故事。在品牌活動中展示教師的學習狀態(tài)。二、優(yōu)化過程管理，提升課題品質(zhì)在追求有生命的教學質(zhì)量的今天，教學工作應(yīng)以科研為先導(dǎo)。本學期課題研究將在原有基礎(chǔ)上，繼續(xù)提倡課題研究工作必須結(jié)合課堂教學實際，教研、科研兩位一體。繼續(xù)進行課題研究的月度檢查制度。對研究質(zhì)量不高，研究行為不實，研究質(zhì)態(tài)較差的課題，將與課題主持人進行溝通交流。以促使每一個課題工作都能高效推進。并且提醒課題主及早進行課題研究成功的提煉。確保每一個課題都能及時高質(zhì)量結(jié)題。省級課題以創(chuàng)意為核心理念的師生成長研究在本學期將要

58、做好開題工作。三、優(yōu)化網(wǎng)上結(jié)對，豐富聯(lián)盟內(nèi)涵本學期將繼續(xù)做好網(wǎng)上結(jié)對工作。將揚州市城鄉(xiāng)網(wǎng)上結(jié)對工作與長三角網(wǎng)上結(jié)對工作有效結(jié)合在一起，創(chuàng)造性地開展工作。尤其是認真打造“校際聯(lián)盟”這一品牌，積極組織老師參與校際聯(lián)盟相關(guān)活動，組織更多的教師走上兄弟學校的課堂，創(chuàng)造與兄弟學校同行更多的交流探討機會，為教師成長搭建平臺。四、優(yōu)化論文管理，提高學術(shù)水平本學期，將積極推進全體教師的論文參賽工作，要求凡是進課堂的教師，每人必須參與一次論文比賽。教科室將擔負起收集、反饋信息的任務(wù)，及時把區(qū)級以上有關(guān)征文、論文競賽等信息傳達到每個教師，由教科室對教師的論文進行篩選，對有關(guān)論文提出修改意見，把好質(zhì)量關(guān)，力爭做到參

59、賽面廣，獲獎率高。同時要求青年教師積極投稿，尤其是對骨干教師培養(yǎng)對象，在論文獲獎和發(fā)表的層次上將再度提升。五、優(yōu)化博客建設(shè)，提升品牌效應(yīng)繼續(xù)有效利用博客平臺，與博友探討，與同行交流。本學期，將認真組織教師撰寫教育博客，同時組織更多的教師參加揚州市第八屆教育博客大賽，爭取在比賽中再度領(lǐng)跑全市。最終，將教育博客打造成我校教師生活、學習、工作的美麗花園。六、優(yōu)化教育宣傳，形成立體格局本學期的教育宣傳工作將繼續(xù)開展報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等形式相結(jié)合的立體宣傳模式，確保以最快的速度將學校涌現(xiàn)出的新人新事報送給相關(guān)媒體。同時與有關(guān)平面媒體深度合作，介紹與宣傳學校，推介學校名師，在更大的范圍內(nèi)展示學校的品位

60、。并且做好相關(guān)的宣傳資料收集與整理工作。與以往不一樣的是，本學期，將在各年級組以及各教研組開展新聞宣傳工作，要求年級組和教研組每周報送新聞，發(fā)布在學校網(wǎng)站。七、優(yōu)化數(shù)字校園，提速信息步伐本學期，將充分整合學校網(wǎng)站群資源和上級有關(guān)部門分配的數(shù)字資源，以豐富教師和學生學習的內(nèi)容。同時不斷提高學校網(wǎng)站的家長知曉度。積極參與數(shù)字化方面的創(chuàng)建工作，確保高品質(zhì)創(chuàng)建成功。八、優(yōu)化校本培訓(xùn)，提高培訓(xùn)質(zhì)量本學期，將繼續(xù)對教師進行校本培訓(xùn)活動。比如電子白板，學校網(wǎng)站操作平臺、數(shù)字化學習模塊等，不斷提高教育技術(shù)裝備的利用率。同時，根據(jù)設(shè)想，將在本學期固定幾次進行教育科研方面的培訓(xùn)工作。認真舉辦好宜陵小學第二屆教科研