二年三班孝老愛(ài)親活動(dòng)方案(3篇)_第1頁(yè)
二年三班孝老愛(ài)親活動(dòng)方案(3篇)_第2頁(yè)
二年三班孝老愛(ài)親活動(dòng)方案(3篇)_第3頁(yè)
二年三班孝老愛(ài)親活動(dòng)方案(3篇)_第4頁(yè)
二年三班孝老愛(ài)親活動(dòng)方案(3篇)_第5頁(yè)
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1、第12頁(yè)共12頁(yè)二年三班孝老愛(ài)親活動(dòng)方案孝老愛(ài)親是中華民族最重要的傳統(tǒng)美德,“仁者愛(ài)人”,仁者首先要有一顆善良的博愛(ài)之心?!皭?ài)人”就是人與人之間要互相愛(ài)護(hù),這是傳統(tǒng)美德的核心。人需要愛(ài),世界應(yīng)當(dāng)充滿愛(ài),“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間?!蔽覀円诂F(xiàn)實(shí)生活中弘揚(yáng)孝老愛(ài)親的傳統(tǒng)美德,并賦予時(shí)代內(nèi)容,使“孝老愛(ài)親”在小學(xué)生的的思想上深深扎根,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn),在實(shí)踐中感悟,二年三班特此設(shè)計(jì)了如下活動(dòng)方案:一、活動(dòng)主題弘揚(yáng)中華美德,“孝老愛(ài)親”主題教育活動(dòng)二、活動(dòng)時(shí)間-_月三、活動(dòng)內(nèi)容結(jié)合母親節(jié)、父親節(jié),圍繞活動(dòng)主題,在家庭、學(xué)校、社會(huì)開(kāi)展同向、同步、合力的教育活動(dòng)活動(dòng)前期準(zhǔn)備。在班級(jí)開(kāi)展

2、敬老孝親的教育主題班會(huì);以班級(jí)為單位向?qū)W校發(fā)起“孝老愛(ài)親”的倡議書(shū),并征得本班學(xué)生及家長(zhǎng)支持的簽名。(一)引導(dǎo)學(xué)生在家里做個(gè)孝敬父母、懂事聽(tīng)話的好孩子。1.善待父母,孝敬父母?!叭f(wàn)善德為本,百行孝為先”。通過(guò)午讀時(shí)間講尊老_的故事以及了解中國(guó)古代二十四孝的故事,讓學(xué)生知道“哀哀父母,生我劬勞;養(yǎng)我育我,不辭苦勞。”懂得“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩?!币龑?dǎo)學(xué)生體會(huì)對(duì)父母必須要有發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài),要善待父母,孝敬父母,做到:(1)自己做好每一件力所能及的事,盡量不要讓父母操心;(2)主動(dòng)承擔(dān)家務(wù),減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān);(3)“父母教,須恭聽(tīng)。”要從思想上尊重父母的意見(jiàn)和教導(dǎo),主動(dòng)與父母溝通,經(jīng)常把自己的

3、學(xué)習(xí)、生活和思想情況告訴父母;(4)“出必告,反必面。”外出和到家要向父母打招呼;2.做好“五個(gè)一”感恩德育作業(yè)。中華孝德文化在當(dāng)代的表現(xiàn)形態(tài)是“感恩”,根據(jù)學(xué)生的不同程度要求學(xué)生選擇性地做到:(1)為父母洗一次腳;(2)幫父母刷一次碗;(3)為父母寫(xiě)一些心里話;(4)主動(dòng)整理自己的書(shū)包和書(shū)桌;(5)學(xué)疊一顆愛(ài)心,寫(xiě)上祝福的話送給父母;最后以紙質(zhì)或者電子版照片形式呈現(xiàn)。3.經(jīng)常與父母一起去探望居住本地的祖父母、外祖父母,幫助老人收拾家務(wù),陪老人聊天,表達(dá)對(duì)他們的孝敬之情。(二)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校做個(gè)尊敬師長(zhǎng),友愛(ài)同學(xué)的好學(xué)生。“孝老愛(ài)親”在學(xué)校的體現(xiàn)主要是尊敬師長(zhǎng),友愛(ài)同學(xué)。要求學(xué)生人人養(yǎng)成見(jiàn)到老

4、師問(wèn)聲好,分別時(shí)說(shuō)聲“再見(jiàn)”的禮儀習(xí)慣。1.感恩老師。結(jié)合手工、美術(shù)課做一個(gè)精美的賀卡,內(nèi)頁(yè)寫(xiě)一封給老師的信,寫(xiě)下自己想要對(duì)老師說(shuō)的話,并向老師提一個(gè)建議,表一個(gè)決心。培養(yǎng)學(xué)生每天向老師問(wèn)候,用自己的方式表達(dá)出尊師愛(ài)師之情。2.開(kāi)展“我為同學(xué)做好事”、“我為班級(jí)做好事”、我為學(xué)校做好事的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生互幫互助,_月份班級(jí)開(kāi)展每天_人成立“雷鋒小隊(duì)在行動(dòng)”活動(dòng),利用課間主動(dòng)為各個(gè)樓道及教室、辦公室倒垃圾,在操場(chǎng),走廊撿垃圾的雷鋒行為。(三)_月利用母親節(jié),班級(jí)內(nèi)_一次“親親我的媽媽”聯(lián)誼會(huì)。邀請(qǐng)孩子的媽媽或者姥姥奶奶來(lái)到班級(jí)參加活動(dòng),與孩子一起做游戲,孩子們?yōu)槟赣H和老人表演精心準(zhǔn)備的歌曲,舞蹈和

5、詩(shī)朗誦等精彩節(jié)目,感謝母親們的辛勤付出。(四)班級(jí)內(nèi)_學(xué)生學(xué)唱小虎隊(duì)的愛(ài)并學(xué)習(xí)手語(yǔ)舞蹈。二年三班孝老愛(ài)親活動(dòng)方案(二)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:大家好。歡迎來(lái)到今天的“道德講堂”。道德講堂,講述身邊好人的道德故事,_身邊好人的道德感悟。我是主持人_,今天道德講堂的主題是“孝老愛(ài)親”。孝老愛(ài)親,顧名思義就是要孝敬老人愛(ài)護(hù)親人。孝老愛(ài)親是中華民族的傳統(tǒng)美德,有助于促進(jìn)家庭和睦,社會(huì)和諧,也是_人的基本修養(yǎng)?,F(xiàn)代社會(huì)崇尚文明,更需要把尊老愛(ài)親的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。道德楷模評(píng)選里有一條規(guī)范,就叫孝老愛(ài)親,是孝敬的意思。接下來(lái)讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這期道德講堂,更加深入地體會(huì)何為孝老愛(ài)親。本次道德講堂共有八個(gè)環(huán)節(jié)分別

6、是“自我反省、唱道德歌曲、學(xué)道德模范、誦_典、發(fā)心靈感悟、行崇德禮、送平安吉祥、一堂一善事”。首先我們進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)自我反省。請(qǐng)大家微閉雙眼,靜穆反思,三問(wèn)自己:你是否經(jīng)常打電話問(wèn)候父母。你是否記得父母的生日。你是否常回家看看,離父母近的哪怕是一周一回,離得遠(yuǎn)的哪怕是_月一回。好的相信大家心中都有了答案,如果你的答案是肯定的,那么應(yīng)該為自己的行為感到自豪。下面我們進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)唱道德歌曲。有一個(gè)小女孩是啞巴,與媽媽相依為命,可是有一天媽媽在回家的路上永遠(yuǎn)地倒下了,手里還緊緊握著女孩兒喜歡吃的年糕,小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)“唱”著一首歌“感恩的心,感謝有你”今天讓我們一起唱起這首感恩的心來(lái)感

7、謝我們的父母,感謝他們賦予我們生命。請(qǐng)大家起立。好請(qǐng)大家坐下。落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)大地的感恩;_在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面,那是_對(duì)藍(lán)天的感恩。生活中我們應(yīng)該常懷感恩之心,因?yàn)楦卸鞑庞辛苏鎿吹母星?,因?yàn)楦卸鞑庞辛硕嗖实氖澜?。下面我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)道德模范?!凹液腿f(wàn)事興,百善孝為先”。“孝順”是一種特殊的情感,孝順是尊重,孝順是感恩,孝順是責(zé)任。孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,孝子層出不窮,有打虎救父的孝子楊香,臥冰求鯉的孝子王祥等等等等。古人孝子多,今人孝子也不少,在我們身邊就有許多值得我們學(xué)的榜樣。今天我們通過(guò)一段視頻來(lái)學(xué)習(xí)一下感動(dòng)中國(guó)人

8、物_強(qiáng)的事跡,來(lái)看看_強(qiáng)是如何詮釋孝義的。請(qǐng)大家看視頻。一句簡(jiǎn)短的“我不能丟開(kāi)她,我一定要把她帶在身邊”,詮釋了_強(qiáng)對(duì)母親的感恩之情,孝順之心。_強(qiáng)用自己的事跡行動(dòng)給所有人做了一個(gè)_的榜樣。帶著對(duì)_強(qiáng)的敬意我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié),誦_典。今天我們學(xué)習(xí)論語(yǔ)中有關(guān)孝順的經(jīng)典名句。父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方。意思是說(shuō),父母在世的時(shí)候,不出遠(yuǎn)門(mén)去求學(xué)、做官,萬(wàn)一要出遠(yuǎn)門(mén),必須有一定的去處。接下來(lái)請(qǐng)大家跟著我把這句經(jīng)典朗讀一遍。經(jīng)過(guò)了以上環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),我相信大家心里一定是有許多感觸的,下面我們進(jìn)入本次道德講堂的第六個(gè)環(huán)節(jié)“發(fā)心靈感悟”有哪位同志愿意跟大家_一下自己的感悟呢。請(qǐng)舉手示意。有請(qǐng)同志感謝同志的發(fā)言。“

9、父恩比山高,母恩比海深”,孝道值得我們每一個(gè)人用心去感悟,希望大家不只是在這里,在平時(shí)也能常常感悟孝道。接下來(lái)我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)行崇德禮德是人們共同生活及行為的準(zhǔn)則和規(guī)范,品行和品質(zhì)。中華民族歷來(lái)崇尚道德無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想,還是以_為代表的道家思想,無(wú)不都以高尚的道德作為他們的至高境界。俗話說(shuō)“缺什么都行,就是不能缺德”可見(jiàn)德的重要性。我們?cè)谄綍r(shí)的工作和生活中應(yīng)該注重自身的道德培養(yǎng),努力使自己從政治品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德這四個(gè)方面得到全面提升。下面我們一起來(lái)像德字行禮,以此自我勉勵(lì)。請(qǐng)大家起立,向“德”字鞠躬。好謝謝大家,請(qǐng)就座。下面我們進(jìn)入第七個(gè)環(huán)節(jié)送平安吉祥請(qǐng)同志為大

10、家發(fā)送吉祥卡,每一張卡片上都記載著關(guān)于孝道的至理名言,希望大家能夠?qū)⑵浔4嫫饋?lái),激勵(lì)自己恪守孝道。當(dāng)然孝道不能止步于言語(yǔ),還要發(fā)于行動(dòng)。下面我們進(jìn)入本次道德講堂最后一個(gè)環(huán)節(jié)“一堂一善事”。有些人總借口太忙或自己經(jīng)濟(jì)條件不好,把孝順父母的事一拖再拖,其實(shí)孝順父母有時(shí)只需做一件微小的事。給父母打一個(gè)電話,陪父母逛一次街或做一次短途旅行,不時(shí)為父母買(mǎi)一件新衣服,和父母聊聊天、和父母照一張合影,幫父母泡一次腳、洗一次頭,給父母一個(gè)深情擁抱等等等等。孝順父母是等不及的事,孝很簡(jiǎn)單,請(qǐng)別再說(shuō)“沒(méi)時(shí)間”。這就是本期道德講堂“一堂一善事”對(duì)大家的要求,希望每個(gè)人下去行動(dòng)起來(lái),向老人盡一盡孝道,就像是歌曲?;丶?/p>

11、看看里的一句歌詞“哪怕是幫媽媽刷刷筷子洗洗碗”,這首歌我相信大家耳熟能詳,不如我們一起來(lái)唱起這首?;丶铱纯矗瑏?lái)結(jié)束今天的道德旅程吧。下面請(qǐng)大家起立,跟著音樂(lè)唱起這首熟悉的旋律。好的請(qǐng)大家坐下。本期道德講堂到這里就圓滿結(jié)束了,謝謝大家。二年三班孝老愛(ài)親活動(dòng)方案(三)孝老愛(ài)親,揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德自強(qiáng)不息,讓夢(mèng)想展翅飛翔”聯(lián)名推薦袁善金同志參評(píng)“我身邊的優(yōu)秀_員”的材料袁善金,_章丘人,_黨員,現(xiàn)就讀于_農(nóng)業(yè)大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院07級(jí)社會(huì)工作(2)班。人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院學(xué)生第一黨支部_委員。_年度被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”、?!扒诠ぶ鷮W(xué)優(yōu)秀個(gè)人”、?!皥D書(shū)館助學(xué)之星”、校“自強(qiáng)之星”、?!叭脤W(xué)生”、綜合測(cè)評(píng)年級(jí)

12、第一并獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金;_年度被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)干”、暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“先進(jìn)個(gè)人”、?!扒诠ぶ鷮W(xué)優(yōu)秀個(gè)人”、?!皥D書(shū)館助學(xué)之星”;_年度被評(píng)為校“優(yōu)秀學(xué)生干部”、?!皥@區(qū)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”。袁善金同志進(jìn)入大學(xué)以來(lái),連續(xù)三年獲得班級(jí)綜合測(cè)評(píng)年級(jí)第一并獲得獎(jiǎng)學(xué)金;除學(xué)習(xí)外還參加了很多社會(huì)活動(dòng),先后擔(dān)任寢室長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、助理班主任、生活部副部長(zhǎng)、校勤工助學(xué)會(huì)圖書(shū)館分會(huì)會(huì)長(zhǎng)、院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)常務(wù)副主席。社會(huì)活動(dòng)也取得了優(yōu)異的成績(jī),_年_月,在老師的支持下創(chuàng)建校勤工助學(xué)會(huì)圖書(shū)館分會(huì),使圖書(shū)館勤工助學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階;_年_月至_年_月,擔(dān)任人文學(xué)院院學(xué)生會(huì)常務(wù)副主席期間,和我院生活部、女生部及院日管小組

13、成員的共同努力下取得了學(xué)生宿舍(公寓)檢查第一名的優(yōu)異成績(jī)。“感謝樂(lè)觀、自信、真誠(chéng)的袁學(xué)長(zhǎng)帶著我們走過(guò)大學(xué)生活的第一段?!痹平甬?dāng)助理班主任時(shí)帶過(guò)的_級(jí)新生紛紛這樣說(shuō)道。初識(shí)袁善金,便感受到他與同齡人相比而多出的成熟、穩(wěn)重,讓人印象深刻。認(rèn)識(shí)他的人都會(huì)記得,他那滿是家鄉(xiāng)味兒的普通話,和那臉上時(shí)刻洋溢著的燦爛笑容。然而在這個(gè)外表陽(yáng)光的男孩內(nèi)心深處,卻忍受著無(wú)數(shù)的人間辛酸和淚水人一定要靠自己他來(lái)自_省章丘市一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村,俗話說(shuō)“天有不測(cè)風(fēng)云,人有禍兮旦福”,似乎不幸總會(huì)“眷顧”這原本困難的一家人。奶奶又因重病離世,而唯一的姐姐不幸身患重病,生活不能自理;都說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家,家庭的窘境讓他理解到

14、父母的艱辛,他六歲時(shí)就開(kāi)始做家務(wù)活,生活已能全部自理并幫忙照顧姐姐;初中時(shí),家中唯一的支柱父親,因礦難而離開(kāi)了他們,從那時(shí)起母親便開(kāi)始精神恍惚,姐姐病情也更加嚴(yán)重。他一直清晰的記得。當(dāng)?shù)弥赣H被孤獨(dú)地埋在百米礦井下時(shí),自己是那樣的孤立無(wú)助;當(dāng)父親從冰庫(kù)中被推出來(lái)靜靜地躺在他面前的那一刻,他深深感受到了失去親人的痛苦;當(dāng)父親在火化爐中焚化的瞬間,他感到生命是多么的脆弱也意識(shí)到了“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在”。父親的過(guò)世,對(duì)他們這樣的一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂、雪上加霜,從此家庭的重?fù)?dān)便落在了他一個(gè)人的肩上。他說(shuō)他不信命,他明白他是家中唯一的頂梁柱,只有一切靠自己努力,才能改善生活,改變自己和

15、家人的命運(yùn)。單薄瘦小的他那時(shí)每天除了學(xué)習(xí)便利用空閑時(shí)間抓緊每一分秒步行到三四十里外的山坡采藥,以賣(mài)點(diǎn)錢(qián)來(lái)填補(bǔ)家用,而且他還要承擔(dān)所有的家務(wù)活。艱難的求學(xué)路雖然他每天都很忙,但是他一直銘記一點(diǎn)。首先要靠自己的努力學(xué)習(xí),用知識(shí)改變命運(yùn)。經(jīng)過(guò)不懈地努力,他考上了高中??删狡炔豢暗募彝o(wú)力支付他的學(xué)費(fèi),母親含淚勸他放棄學(xué)業(yè),然而在他強(qiáng)烈的懇求下,母親終于答應(yīng)讓他讀高中。他讀高中的那段日子,他每天只能睡四五個(gè)小時(shí),白天即使中午也不休息,實(shí)在累了才趴一小會(huì)兒,晚上宿舍熄燈后便借助手電筒照亮學(xué)習(xí),有時(shí)便在走廊或廁所里借燈光學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)之外,為了維持生活,他便利用課余、節(jié)假日時(shí)間去校外打工,當(dāng)平日別的同學(xué)沉浸于

16、一同玩樂(lè)、假期別的家人共享天倫的時(shí)候,他便跑去走街串巷,做小生意,然而還有很多人和誠(chéng)實(shí)的他討價(jià)還價(jià),斤斤計(jì)較,有時(shí)他甚至磨破了鞋底、腳上也磨起了水泡,但是他從不抱怨,他告訴自己,一定要堅(jiān)強(qiáng)。高考結(jié)束后,其他很多同學(xué)都高興得不亦樂(lè)乎,但是他立即趕到城里找工作(其實(shí)在高考之前他就提前去尋找工作,由于沒(méi)有合適的,他便在人才勞動(dòng)市場(chǎng)留下了自己的_),首先他在一家外貿(mào)公司跑業(yè)務(wù),要求每天至少要跑_家商店、超市,否則就罰扣工資,酷暑難耐,他還是堅(jiān)持工作了一個(gè)星期,由于工資發(fā)放不到位,他又歷盡艱辛終于找到了一份酒店服務(wù)員的工作。他說(shuō):“現(xiàn)在回想起來(lái),那段日子累極了,幾乎什么事都要做,我每天早上五點(diǎn)多就要去買(mǎi)

17、菜,回來(lái)后馬上打掃衛(wèi)生,老板要求非常嚴(yán)格,地板要擦得照出人影;白天站一天的班,夜晚還要工作到十二點(diǎn)多,每天只能睡四、五個(gè)小時(shí)。而那時(shí)正是三伏天,每天氣溫要在_度以上,天氣炎熱,工作量大,我身上長(zhǎng)滿了痱子,痛起來(lái)全身像針扎似的?!比欢褪悄菢拥睦邸⒛菢拥目?,才換來(lái)了_多元的工資。功夫不負(fù)有心人,他幾年的拼搏終于換來(lái)了_農(nóng)業(yè)大學(xué)的入學(xué)通知書(shū)??忌洗髮W(xué)本來(lái)是件令人高興的事,然而他卻怎么也樂(lè)不起來(lái)。迫于家庭生計(jì)的困難,媽媽又讓他放棄學(xué)業(yè),很多_鄰居也說(shuō):“大學(xué)不是你該去的地方,你該去的地方是工地、工廠”。但是,他時(shí)刻不忘自己的理想,父親的遺愿,于是,他含淚對(duì)母親說(shuō):“娘,您放心,孩兒不會(huì)讓您為難的,大

18、學(xué)的一切費(fèi)用我會(huì)自己解決的?!弊罱K他揣著打工賺來(lái)的幾百元錢(qián),離開(kāi)了家鄉(xiāng),跨越了中國(guó)的幾個(gè)省市,從_獨(dú)自來(lái)到了_農(nóng)業(yè)大學(xué)。到校后在老師的幫助下,他申請(qǐng)了助學(xué)貸款交上了學(xué)費(fèi)。為解決自己的生活問(wèn)題,他除在校內(nèi)勤工儉學(xué)外,還在校外找了份兼職。在校內(nèi)他被安排在圖書(shū)館勤工儉學(xué),因工作突出,得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可,被評(píng)為“年度優(yōu)秀管理員”,在老師和同學(xué)們的幫助下,他成立了校勤工助學(xué)會(huì)圖書(shū)館分會(huì),以幫助更多的勤工儉學(xué)的同學(xué)。災(zāi)難再次降臨“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍?!?,_年春天,他姐姐病情加重徹底失去了自理能力;家庭重壓之下,母親病情也加重,換上了嚴(yán)重的精神分裂癥。_年_月_日下午,一個(gè)鄰居給他打來(lái)電話說(shuō),他

19、母親病危,那一刻他感到了前所未有的壓力。他緩慢的掛了電話,迅速的去火車(chē)站買(mǎi)了一張_號(hào)的火車(chē)票。_號(hào),他乘上了北上_的列車(chē)。從接到電話那一刻起,他就沒(méi)有睡過(guò)覺(jué),滿腦子都是媽媽和爸爸,他在心中不斷的默默祈禱,保佑母親能夠身體健康。經(jīng)過(guò)_多個(gè)小時(shí)的顛簸,他終于到家了。當(dāng)他看到母親的那一刻,他哭了他母親因?yàn)椴≈?,身體瘦弱的只剩下皮包骨頭了,他沖上前去抱住了媽媽??赡赣H臉上一點(diǎn)表情也沒(méi)有,他震驚了。母親不認(rèn)識(shí)他啦,他哭泣著,不斷的叫著“娘、娘、娘”。后來(lái)他聽(tīng)鄰居說(shuō),他娘可能得了精神病,已經(jīng)很多天沒(méi)有睡覺(jué)啦。為了給母親看病,他到處求醫(yī)。最后在朋友的幫助下,他帶母親到_精神衛(wèi)生中心做了檢查,確診是嚴(yán)重的精神

20、分裂癥。那一刻,他仰天長(zhǎng)嘆:“_上天要這樣對(duì)我的親人”。也許正如他說(shuō):“生活從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的,既然貧窮、苦難選擇了我,我只有選擇自強(qiáng),只有靠自己,一直堅(jiān)持不懈地奮斗,才能收獲成果?!彼o母親看病,一定要治好母親的病??墒巧頍o(wú)分文的他,無(wú)力支付母親高額的醫(yī)療費(fèi)。就在他最需要幫助的時(shí)候,老師和同學(xué)們向他伸出了援助之手,大家捐錢(qián)湊夠了醫(yī)療費(fèi)用。終于,在大家的幫助和醫(yī)生的精心治療下,他母親的病情才得以穩(wěn)定。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)和工作之余,他還參加了很多志愿活動(dòng)和專(zhuān)業(yè)方面的培訓(xùn)。_年_月,他參加了“湘思之情”_雙向服務(wù)交流之旅_行程部分的活動(dòng)。讓他感受最深的是在_自治州排綢鄉(xiāng)看望留守兒童那一段時(shí)間。當(dāng)看到槐花村小學(xué)時(shí),整個(gè)村子就一間教室一個(gè)老師,他的眼睛濕潤(rùn)了。當(dāng)被采訪時(shí),問(wèn)他此次活動(dòng)過(guò)后會(huì)做些什么,他說(shuō)?!耙M自己最大

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