1、拓印樹葉真有趣人美版三年級(jí)上冊(cè)樂山市五通橋區(qū)金粟小學(xué) 李靜教材分析拓印樹葉真有趣，是人民美術(shù)出版社三年級(jí)上冊(cè)第11課的內(nèi)容，這是一節(jié)造型表現(xiàn)課，樹葉是學(xué)生身邊最容易找到的一種創(chuàng)作素材，是自然界中最常見的，本課以樹葉這一特殊的、有趣的材料為表現(xiàn)元素，學(xué)生通過收集、觀察、組合、拓印樹葉的這一過程，在不知不覺中，和大自然融為一體，從而體會(huì)和認(rèn)識(shí)到大自然的美，養(yǎng)成熱愛大自然的情感。同時(shí)使學(xué)生的審美能力、想象力、動(dòng)手能力都得到有效提高。教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解樹葉的種類，觀察樹葉的形狀、顏色和紋理等特點(diǎn)。發(fā)揮聯(lián)想與想象，利用不同的樹葉拼擺組合出新的形象。會(huì)使用彩色鉛筆和油畫棒拓印出清晰的痕

2、跡，經(jīng)過添畫加工，創(chuàng)作出一幅有趣的樹葉探印版畫。過程與方法在收集、觀察和討論活動(dòng)中了解樹葉特點(diǎn)。通過探究和體驗(yàn)學(xué)會(huì)拓印的方法與步驟，在教師和教材的啟發(fā)下大膽創(chuàng)新。情感、態(tài)度和價(jià)值觀在觀察和表現(xiàn)活動(dòng)中感受大自然的美，感受媒材的形狀、色彩和紋理的美，體會(huì)創(chuàng)新是美術(shù)創(chuàng)作的關(guān)鍵，體驗(yàn)拓印版畫創(chuàng)作的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)利用樹葉的形狀和紋理特點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)想，拼擺組合成一個(gè)新的形象，然后利用拓印的方法創(chuàng)作出一幅有趣的版畫作品。教學(xué)難點(diǎn)巧妙地利用樹葉特點(diǎn)進(jìn)行組合、聯(lián)想。拓印力度的控制。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖課前準(zhǔn)備搜集樹葉布置搜集任務(wù):讓學(xué)生去學(xué)校、公園、街道和小區(qū)收集不同種類的樹葉.布

3、置觀察任務(wù):觀察不同種類樹葉的形狀、顏色和葉脈有什么特點(diǎn)。學(xué)生根據(jù)老師布置的任務(wù)，做好收集、觀察工作。積攢一定的數(shù)量、種類的樹葉標(biāo)本，觀察他們的特征。學(xué)習(xí)搜集、觀察媒材的方法，為創(chuàng)作做準(zhǔn)備。展示樹葉交流感受組織學(xué)生在小組內(nèi)將自己收集來的樹葉向大家做展示和介紹。主要介紹:樹葉的種類、形狀、顏色和葉脈特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生想象這些樹葉的外形像哪些事物。學(xué)生回答老師的問題，分析樹葉的種類、形狀、顏色和葉脈的特點(diǎn)。學(xué)生依據(jù)樹葉的各種形狀想象它們像哪些事物。進(jìn)一步熟悉各種樹葉的特征。依形聯(lián)想，體會(huì)媒材的趣味，為后面組合拼擺出各種形象作準(zhǔn)備。樹葉拓印視頻組織學(xué)生觀看拓印樹葉視頻，并總結(jié)出如何拓印的方法步驟。用油畫

4、棒和彩鉛拓印樹葉1.創(chuàng)意拼擺，用反面拓印2.涂顏色，要均勻3.添畫進(jìn)行點(diǎn)綴，使畫面更生動(dòng)有趣通過視頻和老師的講解鞏固拓印技法。拓印樹葉畫大膽創(chuàng)作學(xué)生根據(jù)我們剛剛視頻中樹葉拓印步驟開始制作！教師根據(jù)學(xué)生遇到的問題，演示樹葉拓印畫的制作方法，提示要點(diǎn)和難點(diǎn)。嘗試服用拓印的方法將組合拼擺的動(dòng)物、景物的形象印制下來。在印制過程中遇到的問題和困難可能有:1.樹葉的位置容易移動(dòng)。2.有遮擋關(guān)系時(shí),怎樣印制。學(xué)生討論解決的辦法，觀看教師的演示?？偨Y(jié)出拓印要點(diǎn):1.準(zhǔn)備一個(gè)硬紙板，將畫紙和紙板的一邊用小夾子固定。2.將樹葉拼擺在硬紙板上。掀動(dòng)畫紙時(shí)盡量不要移動(dòng)它們。也可以在樹葉下面點(diǎn)一點(diǎn)兒膠水，用于固定位置。發(fā)展學(xué)生探究的能力，通過看視頻、體驗(yàn)、研究等方式，掌握拓印樹葉畫的方法，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。教師的示范起到幫助和指導(dǎo)作用，規(guī)范學(xué)生的創(chuàng)作習(xí)慣。評(píng)價(jià)作品體味樂趣組織學(xué)生自評(píng)和互評(píng)，說說誰的樹葉拓印得最清晰，誰創(chuàng)作出的形象最生動(dòng)有趣。學(xué)生說說自己的作品印的是什么形象。按照教師提的評(píng)價(jià)要點(diǎn)，說說別人的作品。提升學(xué)生對(duì)媒材的認(rèn)識(shí)，體會(huì)想象創(chuàng)新的重要性.拓展啟發(fā)學(xué)生可以用什么方法表現(xiàn)保留樹葉的美。通過創(chuàng)作想象添加樹