1、第6頁 共6頁2022老師節(jié)幼兒園小班活動方案三篇2022老師節(jié)幼兒園小班活動方案三篇方案一一、活動目的：1.讓幼兒理解9月10日是我們中國的老師節(jié)。2.通過活動激發(fā)幼兒關心關愛老師的情感。3.開展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達才能和開展動手操作才能。二、 活動準備：1.多張老師平時教學活動和生活活動的照片，制成幻燈片，錄音生日快樂。2.每人一個小盤子，各色皺紋紙一小塊。三、 活動過程1.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。我們班有幾位老師?誰能說一說咱們小國A班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)2.看幻燈片，理解老師的勞動。看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。

2、3.讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動，怎么關心老師。吃飯的時候不浪費糧食，活動的時候聽老師的話等等。4.講解老師節(jié)的日期和第一個老師節(jié)是1985年。我們中國為了宣揚尊師重教，進步老師在社會中的地位， 特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個節(jié)日，老師終于有了自己的節(jié)日，6.做長壽面，慶賀老師節(jié)。(老師巡回指導)我們?nèi)袊睦蠋煻己芸鞓罚?月10 日這一天開展了豐富多彩的慶賀活動。老師過節(jié)了，我們也慶賀慶賀好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁，使長壽面更有營養(yǎng)，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。方案二活

3、動意圖:小班幼兒剛?cè)雽W，不理解老師的工作有哪些?也不知道老師是關心和愛他們的。同時尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，也為了讓孩子更加喜歡老師，我們利用老師節(jié)節(jié)日教育活動，讓幼兒知師的節(jié)日在9月10日，也讓幼兒通過此次活動喜歡上老師，喜歡上幼兒園?；顒用Q:語言活動-老師，您真好活動目的:1.知師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步理解老師的工作。2.能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。活動準備:幼兒入園這段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯?；顒舆^程:一、開場局部1.談話導入，引起幼兒活動的愿望。師:今天，我

4、帶來了一段好看的視頻，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，理解老師的工作。(1)幼兒觀看視頻。(2)老師提問。師:錄像里有誰?老師在做什么?老師教你學會了哪些本領?二、根本局部1.兒歌老師本領大。老師本領大老師老師本領大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。我們大家都愛她。2.幼兒展示自己跟老師所學的本領。師:誰能把這些本領表演給大家看呢?幼兒展示所學的本領。3.介紹老師節(jié)。師:寶寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎?你喜歡老師嗎?師向幼兒介紹今天是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。4.幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。三、完畢

5、局部引導、鼓勵幼兒說說身邊熟悉的老師長什么樣?四、活動延伸請家長與幼兒共同制作親子禮物老師節(jié)賀卡或圖形粘貼畫，作品完成后，請幼兒將作品送給老師，再次和老師抱一抱、親一親,向老師問聲好。方案三一、 活動名稱：禮儀之花在幼兒園綻放二、設計意圖：孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個老師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深沉的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的理解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。三、 活動時間：9月9日-9月10日四、 活動過程：9月9日活動：以班級為單位，在自己班級舉行活動

6、，為活動前期準備。在孩子入園時播放老師節(jié)兒歌營造氣氛。1、說一說：引導幼兒說出內(nèi)心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師2、畫一畫：自己動手，制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學前班和大班孩子)。3、唱一唱：禮儀兒歌老師節(jié)備注：從活動開場就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)局部的資料或以后留為活動資料。9月10日上午活動：開場音樂我愛米蘭1、 園長發(fā)言2、 幼兒編演舞蹈老師節(jié)(舞蹈材料:禮儀律動操-老師節(jié)禮儀)3、 幼兒發(fā)言(中、大、學前各選一名小朋友，配上老師一日工作的照片PPT展示，背景音樂我愛老師的目光)4、 家長發(fā)言(事先選好3位家長，每人發(fā)言時間約5分鐘)5、 老師發(fā)言(1位老師分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出來等)6、 大班家長和大班幼兒的集體舞蹈開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(見