1、第5頁 共5頁2022疫情過后返校復學教學工作方案2022疫情過后返校復學教學工作方案一、成立返校復學后教學指揮機構1、成立以xxx校長為組長，業(yè)務校長xxx為副組長的返校復學教學領導小組，全面安排部署復學前后的各項教學準備和復學后監(jiān)視檢查工作。2、成立初三復學備考專班。專班負責召開初三班主任視頻會議、全體老師視頻會議、復學準備會議、復學調度會議，逐一匯報在線教學、復學準備、復學理論等工作。優(yōu)先、充分保障初三教學時間;集中商討、學習好的經(jīng)歷好的做法;定目的、壓擔子、強措施、明責任，務必較高質量做好畢業(yè)年級復習備考工作。3、成立初二初一教學工作專班。專班負責召開初二初一班主任和老師教學工作銜接會

2、議，全面做好各項復學準備工作，持續(xù)推進各學科教學。二、把握教學進度，摸清教學質量狀況。1、學校教務處及時在工作群中發(fā)布縣教研室每周統(tǒng)一發(fā)布的周教學進度。教務處教研處隨時關注和跟蹤各級部各學科在線教學進度。2、以級部為單位及時征詢各學科任課老師在線學習效果，征集線上教學聽課人數(shù)、聽課質量、作業(yè)、在線檢測等環(huán)節(jié)存在的問題和采取的主要措施，以及各位老師對下一步進步教學質量的意見建議。三、制定好各級部各學科教學銜接方案。各級部、各學科組組長及各學科任課老師3月26日前完本錢級部本學科的教學銜接方案。各位老師深化分析p 在線授課以來的短板和缺乏，制定出符合實際的教學銜接方案，在有限的教學時間內高效完成教

3、學任務。四、上好返校復學第一課。1、由各班班主任負責上好復學第一課。主要對學生進展復學后的思想教育，加強嚴格教學管理，進一步培養(yǎng)或恢復學生的良好學習習慣。加強師生、生生互動，關注學生復學后的心理情緒、學習習慣方面的變化。給學生算算時間賬、明確學習任務，努力以最短的時間進入緊張有序的良好學習狀態(tài)。2、總結在線學習各項數(shù)據(jù)，對居家學習時間、作業(yè)質量等情況進展階段性公示;并根據(jù)評價結果進展評比獎勵。給每一位學生壓擔子、強責任，進步學習的自主性、自律性，進步復學后的學習質量。3、繼續(xù)利用好疫情防控這本“教科書”，讓每一位同學都懷著一顆感恩的心開啟遲到的新學期，進步學習的主動性、自覺性。五、集中時間，做

4、好學情摸排工作。1、組織好學生返校復學后的開學考試暨學業(yè)檢測工作。為準確把握兩個多月來的線上教學質量，開學后第二天立即進展返校復學學業(yè)檢測考試。以級部為單位統(tǒng)一組織，開學前五天根據(jù)教學進度，任課老師制定好試卷，開學前印制完畢。2、做好開學學業(yè)檢測考試試卷分析p 和講評工作。發(fā)現(xiàn)問題，摸清內幕，科學制定復學后的教學方案、個性化輔導措施，盡最大的努力進步復學后的教學質量和效率。3、集中檢查學生作業(yè)。復學前兩周，利用好早晚自習、飯后及周末等課余時間，統(tǒng)一是收交、檢查學生近兩個多月的各項作業(yè)，認真摸清學生作業(yè)的完成的真實情況，分析p 各類學生的詳細表現(xiàn)，做好個別輔導、交流。對有才能而偷懶耍滑頭的嚴肅批

5、評，限期完成。六、做好復學后教學銜接工作。1、前兩周做好在線學習內容的梳理復習工作。各學科利用兩周的時間對在線學習的內容進展梳理、復習，對根底知識、重點問題進展復習強化，查缺補漏，穩(wěn)固好學習內容。2、復學后加強對尖子生和學困生的關注力度。進步尖子生的拓展拔高、綜合分析p 的才能;對學困生多一點愛心和耐心，加強對根底知識的要求和穩(wěn)固，盡快補上落下來的功課。3、復學后第三周，有方案做好新授課的教學工作，隨講隨練，穩(wěn)扎穩(wěn)打，做到速度與質量兼顧，比擬圓滿的完本錢學期的教學工作。4、老師要創(chuàng)新教學方式，優(yōu)化教學內容，增強教學的興趣性，進步學生的學習積極性。5、發(fā)揮好學習小組的幫帶作用。復學后，老師們的工作一定是非常繁忙的，發(fā)揮好各班級學習小組的作用是很好的選擇。建立競爭機制，把學生發(fā)動起來，互相監(jiān)視、互幫互助、共同進步。七、堅持向教研要成績。1、復學前復學領導小組組織召開學科組長會議，研究商討部署復學后的教研工作。加強復學后的集體備課、聽課評課等各項教研活動，加強教學常規(guī)檢查的力度，為進步教學質量提供支持。2、各學科組召開學科組會議