1、十一月份班級工作總結(jié)班級來自于班級授課制。1632年捷克教育家夸美紐斯出版了大教學論，形成了班級授課制的系統(tǒng)化理論。通過總結(jié)可全面地了解以往的工作情況，明確工作方向，提高工作效益。你是否在找正準備撰寫“十一月份班級工作總結(jié)”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！#561268十一月份班級工作總結(jié)1一個學年又在忙勞碌碌中結(jié)束了，回首這一學年我和三（1）班同學一齊手牽手走過的日子，有歡樂也有哀思，但更多的是收獲。在這一年里，我在思想上進取要求上進，在工作上認真負責，在業(yè)務(wù)上努力鉆研。帶著我的五十多個同學，我們一齊共建我們的三（1）大團體，努力營造團結(jié)合作，進取向上的班級良好氣氛，取得了不少提高，

2、現(xiàn)總結(jié)如下：一、培育同學良好的行為、學習習慣。新時期小同學良好習慣的培育是同學全面進展的需要，小同學良好的心理品質(zhì)和行為標準的養(yǎng)成，不行是長學問，長身體的需要，更是人的社會化的基礎(chǔ)，是少年兒童終身受益、生存和進展的本領(lǐng)，是社會主義關(guān)于人的教育的本質(zhì)表達。好習慣假如從小養(yǎng)成將終身受益。所以，作為一個有五十多同學大班級的班主任，我覺得我的職責就是要培育同學良好的行為和學習習慣。我首先從自身做起，要求同學做到的，自我首先做到，給同學樹立典范，比方在同學面前堅持說一般話，上課不遲到，當同學面主動撿垃圾等等。同學愛模擬，可塑性強，慢慢自然會養(yǎng)成老實、勤勞、愛班級的好品質(zhì)。其次，在豐富多彩的活動中培育好習

3、慣。一學年里，結(jié)合學校工作布置和班級實際，開展了爭戴禮儀章、為北京喝彩、學會關(guān)懷人、我們?nèi)巳藧圻\動、我家門前的垃圾筒、今天我當家歡樂伴我成長等等主題班會活動。在活動中，我和同學一齊學習中小同學守則、小同學日常行為標準，了解做一個好同學的要求；在活動中，讓他們感受團體的暖和；在活動中，培育了他們各方面的習慣。一年來，我發(fā)現(xiàn)同學隨地亂扔垃圾的少了，同學有困難主動幫忙的同學多了，班級里認真作業(yè)的同學也多了，這讓我非常欣慰。一次次活動、競賽、游戲，同學在潛移默化中得到情感的熏陶，行為的矯正，漸漸養(yǎng)成了良好的行為、學習習慣。二、用“愛”教育感化同學。愛是人類生活中永久的主題。我們生活中誰都需要愛。作為班

4、主任老師，我深知僅有給同學以真誠的愛，同學才會對你回報一顆顆金子般的童心。一位好老師，不僅僅要關(guān)懷同學的學習，更要關(guān)懷同學的思想和生活，關(guān)懷她們的成長，傾聽他們的呼聲。三班級的同學屬于低班級，依據(jù)年齡特點，他們活潑好動，充滿活力和活力，他們似一群可愛的小鳥，渴望著藍天和白云。同樣，他們?nèi)鄙僮钥睾蛥^(qū)分本領(lǐng)，他們做事往往不研討后果，他們以自我為中心。假如總是埋怨他們：這個不會，那個不行。孩子還哪來信念而僅有“愛”才會給我們架起溝通和理解的橋梁。我一直遵循這么一條 原則：對優(yōu)等生我要“嚴愛”，對于后進生我要“偏愛”，對于中等生我要“博愛”。所以我把對同學的“愛”建立在對同學的尊重和信任的基礎(chǔ)上。我們

5、班有個別同學作業(yè)習慣非常差，比方：鐘毅鳴、俞毅酈、俞昂霄，寫字馬虎，有時“亂”做或不做。我經(jīng)過個別談話、聯(lián)系家長、監(jiān)督激勵、結(jié)對幫忙很多的方法，我耐煩地做他們的思想工作，輔導(dǎo)他們的學習，希望轉(zhuǎn)變他們的學習看法，我不愿放棄一絲希望。工夫不負有心人，一年來，他們的作業(yè)看法有了改觀，成果也有了提高。尤其是俞毅酈、俞昂霄兩個同學，在這次的期末檢測中，都由原先的D或E檔提高到了C檔，看著他們的提高，我欣慰地笑了。人心都是互相的，雖然同學年齡小，可他們同樣有自尊。我努力要求自我千萬別傷孩子的心。記得上個學期，我們班有一個姓戴的男孩，那是個內(nèi)向，成果很好的同學。那天午托課前，他突然紅著臉進辦公室說：“金老師

6、，我想去大便?！蔽矣谑墙o了他幾張紙讓他快去。上課了一段時間，同學們在練字，我一邊巡察一邊指導(dǎo)。走到他們組，我發(fā)現(xiàn)他不知什么時分已經(jīng)坐在位子上寫字了。經(jīng)過他身邊時，我聞到了臭味，以為他剛從廁所過來會有味道，也沒在意。可低頭看他寫字時發(fā)現(xiàn)不對勁了，在他的腳跟邊有一小團黑乎乎的東西，是大便!我馬上意識到那個男孩定是大便在身上了，看他表情，緊急又著急。我當機立斷地從桌子上拿起一張紙片蓋在上頭，彎腰快速抓起，扔進了垃圾筒里。然后，若無其事的樣貌把他叫到辦公室陽臺上，找來從前同學丟的褲子，幫忙他換上，又打電話叫他的媽媽過來。我這樣做，就是不想傷孩子的自尊心。我想，假如這個大家庭中老師愛同學，同學愛老師，并

7、且每一個同學都如兄弟姐妹般相互關(guān)懷著、照料著、鼓舞著，那必需是最和諧、最美的。三、培育小干部，構(gòu)成凝聚力。假如把班級看成一個家，那么溫馨和諧的氣氛需要每個家里的人來制造和維護。雖然三班級同學還小，可我相信他們是聰慧懂事的。我總是向他們灌輸家的概念，讓他們潛意識地告知自我三（1）班就是我們的家。然后，我花力氣培育班級小干部，希望經(jīng)過小干部的凝聚作用帶動全班同學，構(gòu)成良好的氣氛。王思遠是我們班的班長，讀三班級的她組織管理本領(lǐng)可強了。假如老師有事不在教室，也不必擔憂，由于王思遠會像小老師一樣把班級管理得井井有條 ，學習、游戲，大家非常佩服和聽從她。也正是這樣，很多小干部向王思遠學習，工作本領(lǐng)強了很多

8、。慢慢地，班級構(gòu)成了較好的風貌，團結(jié)向上。黑板臟了“我”來擦，地臟了“我”來掃，鉛筆斷了“我”借你并且，在一些團體競賽或個人競賽中，很多同學都表現(xiàn)出了很強的團體主義榮譽感，競爭意識也強化了。在大家共同的努力下，我們班在各項活動和競賽中都有較好的表現(xiàn)。例如寫字競賽、改錯別字競賽、黑板報競賽等均獲全鎮(zhèn)一等獎，還有其他征文競賽中都取得了較好的成果，我和孩子們都沖動不已，對以后更是充滿了信念。沒有任何事會完美無缺，我這一年的班主任工作，在收獲中反思，在反思中提高，我看到了工作中的很多失誤和因失誤而留下的遺憾，體會到了“煩”與“累”中的甘甜。希望在以后的工作中，多吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，多強化學習，讓我的工作，我

9、的明天絢爛，充滿陽光。#745857十一月份班級工作總結(jié)2轉(zhuǎn)瞬間，20X年的工作即將接近尾聲。一年的時間不知不覺地過去了，回過頭來想想這一年感覺好快!看看身邊的孩子懂事了好多，一個個跟老師的心貼得更近了，身邊的家長也開頭了解老師關(guān)愛老師，慢慢地情愿跟老師交心地攀談了，我想這應(yīng)當也算是一種收獲吧現(xiàn)作總結(jié)如下：一、細心地做好保育工作。只有孩子們每天來上幼兒園，我們的教育工作才能順當?shù)剡M行，一方面我們要保證孩子們在園的安全與健康，另一方面我們要努力做到讓孩子喜愛上幼兒園。針對我班幼兒詳細情況，我認真制定了安全工作目標和方案，并制定了詳細的內(nèi)容和措施。幼兒入園我們總是熱忱接待，細心聽取家長的囑托，耐煩

10、為家長解答，讓家長走得放心，接時滿意。幼兒進餐、入廁、午睡，我們也是特別關(guān)注，讓孩子們做力所能及的事，培育其自主力量。同時，認真觀看孩子們的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題按時引導(dǎo)幫忙，每天都有不同的小好友擔任值日生工作，每個孩子都有錘煉的時機。每次午睡我們都細心地給孩子們整理好被子，以免孩蹬被子而感冒。最近一段時間班上感冒咳嗽的孩子許多，我們會按時提示他喝水以緩減咳嗽病癥。總之一切活動都在我們?nèi)焕蠋熌醯膮f(xié)作下有序地進行，確保幼兒在園安全健康地活動。二、耐煩教學，扎扎實實開展日常教學活動。本學年我們?nèi)焕蠋熡行У夭贾霉ぷ?，協(xié)調(diào)協(xié)作，一方面是嚴格抓好班級常規(guī)管理，扎扎實實開展日常教學活動。另一方面結(jié)合班級

11、實際情況開展主題活動，不斷提高教學水平。1、有方案有秩序地開展班級教養(yǎng)工作，在進行晨間活動、集體教學、游戲、進餐、午睡、戶外活動等各項活動，利用每一個環(huán)節(jié)進行引導(dǎo)，尊重愛惜幼兒，耐煩做好教育工作。我們嚴格掌握幼兒一日生活各環(huán)節(jié)活動時間和活動質(zhì)量，孩子們在進餐、餐后活動，自由自選游戲等各個環(huán)節(jié)都能最大限度地發(fā)揮自主性，根本不需要老師的指揮，能在互相的協(xié)作中完成一系列工作。大一些的孩子會主動地照料小一些的孩子，小一些的孩子也漸漸學會觀看大孩子的行動來調(diào)整自己的行動，此外，孩子們在聽到指令音樂后會自主行動，極好地進展了孩子的自我管理力量。2、孩子們的蒙氏工作大部分時間是自由活動時間，同時這也是是我們

12、關(guān)注的重點。每天我們要關(guān)注孩子在活動中的表現(xiàn)，當孩子在活動時遇到困難了，顯現(xiàn)問題了，我們都要按時地賜予指導(dǎo)和幫忙。為了給孩子正確的指導(dǎo)，老師的示范是非常重要的，為了確保教學質(zhì)量，我們做了大量的工作，對不同水平的幼兒進行不同的教育，盡量讓幼兒發(fā)揮自己的特長。孩子們在自由活動時間漸漸形成良好的習慣，有序地擺放物品，輕聲地與伙伴對話，專注地做自己的活動。很多家長反映，孩子們在這學期里，表現(xiàn)出許多從前沒有的力量和品質(zhì)，有了很大的改變?nèi)?、持之以恒，家園協(xié)作讓家長放心滿意。在“以服務(wù)質(zhì)量求生存”的時期要求下，我們兩位老師做到熱忱為家長服務(wù)。有的孩子身體弱，我們主動與家長談心，擔當護理、喂藥的工作，并賜予該

13、幼兒特別的照料。另外我們每天向幼兒介紹午餐的飯菜和睡眠情況并要求幼兒回家介紹給家長聽，以此來解除家長的后顧之憂。每學期一次的家長會，老師向家長介紹了每個孩子都這半學期來學到的新本事，每個孩子在幼兒園的表現(xiàn)和特點。在與家長溝通的同時我們也體會到了家長們對自己孩子進步的欣慰和對我們工作的肯定?？傊覀儍晌焕蠋煱寻嗉壒芾砉ぷ髀涞綄嵦?，堅持發(fā)現(xiàn)問題按時商討解決。保教結(jié)合，既做好衛(wèi)生保健工作，又管理好班級財產(chǎn)，任何一位老師外出剩下的老師總能主動擔當起她的工作。不管是孩子習慣的培育還是清潔衛(wèi)生管理，不管是參與大型活動亦或是班級組的活動，我們?nèi)焕蠋煻急M心盡力，使得保教質(zhì)量不斷提高。在以后的工作中，我們將

14、連續(xù)學習，不斷改進教育方法，提高教育效率，克服工作中存在的缺乏，為幼兒教育事業(yè)作出自己的奉獻。#561272十一月份班級工作總結(jié)3作為三班級班主任，應(yīng)對9、10歲的兒童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自我從繁重中盡量解脫出來，平常我就是從以下幾個方面著手的：一、班級情景介紹班里共有有同學48名，其中男生22人，女生26名，并有1名同學跟讀。三班級的同學，許多都很好動，要管理好班團體可是有點難哦。本班同學許多來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，雖然有部分同學學習基礎(chǔ)良好，學習努力，但也有很大一部分同學缺乏自覺，學習懶散，再加上他們的父母親為了家庭，很少有時間顧及他們，老師就更辛苦了。二、班級

15、管理特色1、安全工作。我們在班級中將安全教育放在工作首位，與任課老師共同開展和落實好安全教育工作。在校，班上同學較為好動，自我監(jiān)管本領(lǐng)弱，就需要我們常常進行教育指導(dǎo)。利用班隊課進行交通安全、飲食安全、突發(fā)大事安全的教育，使同學們感受到了生命的可貴，留意上學、放學的安全。讓同學明白沒有家長伴隨決不下水游泳。在做好安全工作的同時，認真做好安全周記。2、班級衛(wèi)生組長負責制。每一天布置一個小組的同學負責清掃教室衛(wèi)生及日常管理、清掃衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，由各組長自行布置好組內(nèi)人員，完成好當天的值日工作，從而錘煉了班干部的本領(lǐng)嗎，又樹立了威信，一箭雙雕。三、班級文化建設(shè)在班級文化建設(shè)中，表達有競爭但又寬松、和諧的

16、學習環(huán)境。教室后面的“中隊風采”、“雙國文化”、“語文苗圃”、“藝海拾貝”、“心育角”定期進行更新。把同學好的作文，好的圖畫，好的書寫展現(xiàn)出來，使每位同學都有時機讓作品上墻。四、行為習慣養(yǎng)成教育良好的習慣是進行正常的學習和生活的保障，一個同學頑皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個團體活動宣告失利，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班團體的利益。所以，要扎實有效地強化每個同學的習慣養(yǎng)成教育。平常強化同學對小同學守則和小同學日常行為標準的學習，結(jié)合雙國文化課對同學進行教育。使每個同學具有聽從團體，聽從指令的思想，具有自我約束力，構(gòu)成習慣，保證整個班團體隨時表現(xiàn)出活而不亂

17、，嚴而不死的良好班風班貌。五、問題同學教育一個班中總是有一些同學的成果、行為稍差一些的，長此以往，定會拖班級的后腿。所以，我會利用一些課間時間來幫忙他們，在放學之后或午休時間，單獨留下幾個學習有困難的同學進行補習。對有行為上表現(xiàn)不好的同學，采納談話教育方式，對他們進行教育，并常常催促他們改正。六、家校聯(lián)系情景家庭教育和學校教育是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。平常利用電話和家長聯(lián)系，使雙方都能較好地了解同學的表現(xiàn)，以便更好的教育同學。還利用家長會，強化與家長溝通，取得雙贏。七、班主任工作自我感受這個學期是我來那里之后第一次當班主任，應(yīng)對大班額同學，心中不免有些緊急，畢竟

18、缺少經(jīng)驗啊，于是我不斷的詢問其他老師來提升自我的工作本領(lǐng)。一個學期下來，讓我深入感受到；只要我們真誠地對待孩子，我相信，孩子們會了解老師的，我的班主任工作也能在不斷的磨練中得到提升。下學期我將會再接再厲，努力做好班主任工作。#526332十一月份班級工作總結(jié)4不知不覺，工作已有半年，在這半年里，從開頭的不非常了解輔導(dǎo)員這個工作，亦步亦趨地走向熟識，走上正軌。我所擔任的是X級園藝專業(yè)X名同學的輔導(dǎo)員工作，在工作上，嚴格要求自己，為人師表，做同學學習的楷模，主動投入到同學生活當中去，強化和同學的溝通聯(lián)系，了解同學的生活規(guī)律，把握學習及其心理動態(tài)。本學期工作我是從以下幾個方面進行開展：一、思想政治教

19、育方面同學的思想動態(tài)關(guān)乎到同學安全、學院的進展、學校的穩(wěn)定，是同學工作的重中之重，在這方面，首先以班委為抓手，要求他們政治立場堅定，工作看法端正，不同流合污，在遇到突發(fā)大事時能把握住大局。利用班會、同學談話聊天的機遇對大家進行遵守法紀、尊敬師長、團結(jié)互助、自尊自愛、自強獨立等優(yōu)良品質(zhì)的教育和培育。同時教育大家對自己的高校生活要有規(guī)劃，通過確定自己的將來目標來走好高校里面的每一步，扎扎實實走向勝利。按時地了解同學的思想動態(tài)，對個別特別同學加以引導(dǎo)，接觸心中懷疑并告知大家要有集體榮譽感，把專業(yè)當做一個大家庭。二、班級管理方面一個好的集體離不開一個好的班級干部團體，班干是管理班級的有力助手。在新生軍

20、訓(xùn)期間，就開頭對班級中表現(xiàn)突出、力量優(yōu)秀的同學進行了摸排，并讓有競選想法的同學可以找我來談，做好前期的準備工作。在軍訓(xùn)結(jié)束之后，趕緊進行了班級選舉，以競聘演講，同學投票為參考，學院綜合考慮定出28名班委。在之后，為了使班委能了解自己的工作職責，更好的開展工作，平均每2周帶著班委召開一次班委例會，各班委對自己近期工作進行述職，對接下來要開展的工作進行溝通，對班級存在的問題，共同商討解決方案。同時，不定期召開班會，就學風、考風、為人處世、理財、錘煉身體、感恩等內(nèi)容對大家進行教育，讓同學遵守學校各項規(guī)章和治安秩序，留意自己財產(chǎn)人生安全，對班級近期顯現(xiàn)的一些不好現(xiàn)象進行批判教育，對顯現(xiàn)的先進分子表揚激

21、勵，鼓勵大家要主動地參與學校各項活動，利用各種平臺來錘煉自己的各項力量。在同學軍訓(xùn)期間，第一時間建立同學檔案，盡快的對每位同學有一個大致了解，與此同時，將同學家庭信息完善，對顯現(xiàn)問題的同學按時的與家長聯(lián)系。為了能更便利的與同學聯(lián)系，建立了班級群、QQ群，主動地深化同學宿舍，與同學交談聊天，讓同學把自己的心思都呈現(xiàn)出來，再針對主要的環(huán)節(jié)進行一一引導(dǎo)，解除同學心中的困惑。指導(dǎo)同學開展各項班級活動，班級的第一次出游對班級以后活動的開展很重要，為此，我對3個班的班委都事先進行了布置工作，從出游的選址、活動方案等方面進行了指導(dǎo)策劃。在以后的各項班級活動中，也按時賜予方向性指導(dǎo)，確保每次活動能夠有效地開展

22、起來。三、工作缺乏及存在問題作為一名新就任的輔導(dǎo)員，在同學管理方面還有許多缺乏之處，如在活動策劃方面有時過于繁瑣，在同學心理了解方面缺乏經(jīng)驗，對于班級中某些不主動分子仍感到麻煩。在以后的工作會進一步改善，與此同時，也要強化自己個人的學習，使自己和所帶的班級能一起共同成長。#7862十一月份班級工作總結(jié)5近一年來，在學校領(lǐng)導(dǎo)各位家長的關(guān)懷，幫忙下，全體科任老師的共同努力下，同學們漸漸成長，目前的五班級，班風正，學風濃，是一個優(yōu)秀的班集體。我始終認為，習慣不好，學習不行能有長遠的進展，所以堅持“德育為首”的理念，大力強化同學的行為習慣訓(xùn)練，催促他們在文明禮貌，衛(wèi)生紀律等方面努力到達學校要求，養(yǎng)成良好的習慣。本學期做了如下幾方面的工作：一，抓班級文化建設(shè)，讓同學有歸宿感，成就感同學在這個集體里學習，生活，成長，就要讓同學愛自己的班級，要讓同學愛自己的班級，就要在學校的各項活動評比中顯示自己的力量和風貌。好的環(huán)境能夠鼓勵人，可以改造人。五班級班級工作總結(jié)。我們常說班級是同學另一個溫馨的家，所以在平常的教育教學中就非常重視這一點，不容易讓一個同學落伍，我把這樣的一個管理理念，教育宗旨浸透在