1、XXXX小學(xué)2023年度春季教研工作計(jì)劃指導(dǎo)思想今年，教導(dǎo)處的教學(xué)教研工作將依據(jù)、省教育工作會(huì)議 精神，根據(jù)高區(qū)長(zhǎng)和楊局長(zhǎng)在全區(qū)教育工作會(huì)議的講話精 神，努力踐行“愛(ài)生樂(lè)業(yè)、悅己樂(lè)群、善教樂(lè)研”的團(tuán)隊(duì)建 設(shè)理念，立足學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際，以常規(guī)管理為抓手，以開(kāi) 展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)為主渠道，以解決課堂教學(xué)中的熱點(diǎn) 和難點(diǎn)問(wèn)題為突破口，以校級(jí)課題研究為抓手，引導(dǎo)和搭建 教師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展平臺(tái)，提升教師“核心素養(yǎng)”，促進(jìn)教學(xué)良性 開(kāi)展。二.工作目標(biāo).按時(shí)高質(zhì)量地完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作，加強(qiáng) 備、講、批、輔、查等常規(guī)工作的管理。.成立共同成長(zhǎng)體，構(gòu)建“自主一展示一合作一探究” 的教學(xué)模式，在“實(shí)踐一一反思

2、一一再實(shí)踐一一再反思”的 教學(xué)實(shí)踐中，提高教學(xué)研討的實(shí)效性。.切實(shí)執(zhí)行聽(tīng)課活動(dòng)，并進(jìn)行議課、備課等討論，以 此來(lái)推進(jìn)教師課堂教學(xué)的實(shí)效性。.切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)研究能力，積極參加 各種活動(dòng)，以教研促教學(xué)。三.措施預(yù)想（一）進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率.備課：集體探討，提高實(shí)效加強(qiáng)集體備課意識(shí)，注重資源共同提供，做到備課要 “深”，課后必須要有反思。反思要把課堂中的閃光點(diǎn)與失 敗處、學(xué)生的錯(cuò)例、二次教學(xué)建議等都記錄下來(lái)。教案建議 采用電腦輸入，提倡備多板塊、移動(dòng)式、個(gè)性化的教案。這 樣既加強(qiáng)了教師之間的學(xué)習(xí)交流，做到資源共享，同時(shí)又減 輕了老師的工作負(fù)擔(dān)，提高了備課實(shí)效。.上

3、課：求真、求活、求新鼓勵(lì)教師上公開(kāi)課或研討課。每位教師每學(xué)年至少開(kāi)一 節(jié)課。上課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課做到全員參加。組內(nèi)公開(kāi)課 必聽(tīng)，邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評(píng)注，提倡同年級(jí)組老師相互之間多 學(xué)習(xí)，多交流。每學(xué)期每位教師聽(tīng)課不得少于20節(jié).反思：勤思、善學(xué)、互促本學(xué)期，我們將繼續(xù)加強(qiáng)教師隨筆、理論學(xué)習(xí)、反思的 記錄。教師要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光 點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué) 生都能充分開(kāi)展。（二）深化教學(xué)研究，開(kāi)展校本教研，提高教學(xué)實(shí)效。教研組長(zhǎng)組織好每一次的小組教研活動(dòng)。結(jié)合本學(xué)期的 教研專(zhuān)題，圍繞專(zhuān)著的學(xué)習(xí)、課題研究，以教材分析、視頻 學(xué)習(xí)、上課、評(píng)課為主，定時(shí)

4、、定人、定內(nèi)容，從而到達(dá)教 研活動(dòng)的有效性。.學(xué)期初確立一個(gè)專(zhuān)題研究目標(biāo)，以提高研究的實(shí)效 性。此外，老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。.繼續(xù)加強(qiáng)專(zhuān)題的理論學(xué)習(xí)及提煉，加強(qiáng)課例的驗(yàn)證, 加強(qiáng)策略研究的有效性。.期初，在問(wèn)題征集后，各個(gè)教研組應(yīng)根據(jù)研究的話 題，分開(kāi)查找與話題相關(guān)的理論知識(shí)進(jìn)行匯總。根據(jù)查找的 理論知識(shí)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)、討論、交流，形成公開(kāi)課教學(xué)的策 略，再進(jìn)行公開(kāi)課教學(xué)，假設(shè)發(fā)現(xiàn)所提煉（運(yùn)用）的策略不符 合課堂教學(xué)，應(yīng)進(jìn)行二次理論學(xué)習(xí)，二次提煉策略，二次課 例驗(yàn)證。（三）扎實(shí)推進(jìn)教研工作，及時(shí)學(xué)習(xí)和共享（1）盤(pán)活資源，做好共享通過(guò)課堂教學(xué)的錄制，形成課件資源庫(kù)，以便教師在校 本教研

5、中更好地和學(xué)習(xí)和研究，從而提高教師課堂教學(xué)的實(shí) 效性，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)快速成長(zhǎng)。（2）準(zhǔn)備兩壇，經(jīng)驗(yàn)提供本學(xué)期，王慧、江海玲老師分擔(dān)承當(dāng)了學(xué)校的成長(zhǎng)、書(shū) 香講壇，組內(nèi)將對(duì)其進(jìn)行討論，豐富內(nèi)容，樹(shù)立“教育教學(xué) 典型”，推進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)良性開(kāi)展。（3）共讀本書(shū)，讀書(shū)沙龍本學(xué)期本教研組共讀專(zhuān)業(yè)書(shū)于永正：怎樣教語(yǔ)文，并在教研時(shí)間定期開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)，交流提供各自的學(xué)習(xí) 心得，并記錄成冊(cè)。（4）跨組學(xué)習(xí)，監(jiān)督學(xué)習(xí)本學(xué)期配合教導(dǎo)處工作安排，將定期安排局部老師參與 不同教研組的備課、聽(tīng)課、教研活動(dòng)，并及時(shí)向本組匯報(bào)并 流，堅(jiān)持“走出去”與“引進(jìn)來(lái)”相結(jié)合。四.月份工作二、三月份（以下比賽時(shí)間為暫定，以實(shí)際通知為準(zhǔn)。）.制定教研工作計(jì)劃及安排日常教研的周歷表；.開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng)；.開(kāi)展講壇活動(dòng)；.認(rèn)真體會(huì)教育工作會(huì)議精神；.組織期初教學(xué)常規(guī)工作檢查；（教案、教學(xué)計(jì)劃、作 業(yè)批改）.組織結(jié)題、開(kāi)展課題研究活動(dòng)。四月份.組織期中教學(xué)常規(guī)工作檢查活動(dòng)；.開(kāi)展期中語(yǔ)數(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)；.組織開(kāi)展課題研究活動(dòng)。五月份1.各學(xué)科開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng)；.組織參加講壇活動(dòng)；.組織課題研究活動(dòng)；.開(kāi)展校本課程教學(xué)活動(dòng)；六月份.組織開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng)；.組織開(kāi)展講壇活動(dòng)；.開(kāi)展課題研究活動(dòng)；.準(zhǔn)備“教育科研成果一一口袋書(shū)”資料收集及編印。.組織參加骨干教師同讀一本書(shū)讀書(shū)沙