1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列說法中正確的是A紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體C木炭在氧氣中燃燒后生成黑色固體D鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中就能劇烈燃燒2下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說法正確的是（）A守恒觀：化學(xué)反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)一定不變B微粒觀：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的C轉(zhuǎn)化觀：氧氣和水在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化D結(jié)構(gòu)觀：氯原子和氯離子的核外電子數(shù)不同，屬于不同種元素3用如圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可燃物燃燒的條件（已知：白磷的著火點(diǎn)為40），下列說法不正確的是（ ）A甲丁實(shí)驗(yàn)中，甲不必做B實(shí)驗(yàn)甲和乙探究可燃物燃燒

3、需要氧氣C實(shí)驗(yàn)乙和丁探究可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)D能驗(yàn)證可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：丙中白磷不能燃燒，而丁中白磷能燃燒4下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是 （ ）ABCD5下列轉(zhuǎn)化不能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是( )AFe2O3FeBHClH2CNaNO3NaClDCO2CaCO36下列相關(guān)事實(shí)用微觀粒子的觀點(diǎn)解釋錯(cuò)誤的是 選項(xiàng)事 實(shí)解 釋A冰水混合物是純凈物由同種分子構(gòu)成B夏天的食物比冬天易變質(zhì)溫度越高化學(xué)反應(yīng)速率越快C鹽酸能導(dǎo)電在水中產(chǎn)生了自由移動(dòng)的電子D金剛石硬，石墨很軟碳原子排列方式不同AABBCCDD7A+2B=3C+D中，6gA與8 gB 恰好完全反應(yīng)，生成9gD，則生成C的

4、質(zhì)量為A6g B8g C5g D9g8下列廚房用品中，易溶于水形成溶液的是（）A白砂糖B豆奶粉C甜面醬D花生油9如圖是鎂和氯兩種元素的有關(guān)信息，則下列說法錯(cuò)誤的是（）A鎂原子結(jié)構(gòu)圖中X8B氯元素的原子序數(shù)為17C鎂是金屬元素、氯是非金屬元素D鎂和氯組成化合物的化學(xué)式為MgCl10下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是ANH3 BO2 CCO2 DKMnO411實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫、高錳酸鉀、水等物質(zhì)都可以制取氧氣，原因之一是它們A都屬于氧化物 B都含有氧氣C都含有氧氣分子 D都含有氧元素12下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋中，錯(cuò)誤的是（ ）A花香四溢分子在不斷運(yùn)動(dòng)B和的化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同C干冰升華分子種類沒有改變

5、D水結(jié)冰后體積變大分子體積變大二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體進(jìn)行探究：把氧氣、二氧化碳、水蒸氣（測(cè)濕度）傳感器探頭放入充滿空氣的食品保鮮袋中（如圖1），通過導(dǎo)管向袋內(nèi)呼出氣體，采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理在電腦屏幕上顯示如圖2所示圖象，則：表示二氧化碳體積分?jǐn)?shù)變化的是_（填“X”“Y”或“Z）；Z的體積分?jǐn)?shù)在60s之后逐漸減小的原因是_；200s時(shí)沒有采集數(shù)據(jù)的所有氣體的總體積分?jǐn)?shù)為_。14如圖所示是初中化學(xué)的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：（1）實(shí)驗(yàn)A：玻璃棒的作用是_，所得濾液仍然渾濁的可能原因是_（寫一條）；（2）實(shí)驗(yàn) B：蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生一縷白煙，該白煙是

6、_；（3）實(shí)驗(yàn)C：盛放硫的儀器名稱是_，集氣瓶中放少量水的作用是_；（4）實(shí)驗(yàn)D：將鐵絲彎成螺旋狀的目的是_；（5）實(shí)驗(yàn)E：可觀察到_，說明分子具有_的性質(zhì)。15下列裝置是實(shí)驗(yàn)室常用裝置，請(qǐng)按要求回答下列問題：（1）寫出圖中標(biāo)有的儀器名稱：_；（2）實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_；欲用該方法制取一瓶較純凈的氧氣，要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_（填字母序號(hào)，后同）；用該收集裝置開始收集氧氣的最佳時(shí)間是_。實(shí)驗(yàn)室在常溫下制取氧氣，為了控制反應(yīng)速率，最適宜的發(fā)生裝置是_。（3）用裝置E收集到氧氣，驗(yàn)滿的方法是_。（4）裝置G被稱為多功能瓶，具有多種用途。排空氣法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從

7、_（填“a”或“b”，下同）端進(jìn)入；排水法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從_端進(jìn)入。若瓶?jī)?nèi)裝滿氧氣，要將氧氣排出，水應(yīng)從_端管口通入。16老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：（1）寫出儀器a,b的名稱a是_，b是_。（2）組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口_，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入。（3）實(shí)驗(yàn)室用髙錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填字母代號(hào)，下同），若要收集較純的氧氣，可選用的收集裝置是_，該反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式為_。用D裝置收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是_。（4）實(shí)驗(yàn)室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，文字表達(dá)式或符號(hào)表式為_。若選用C作發(fā)

8、生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_。（5）若用G裝置收集氧氣，則氣體從_端進(jìn)入（填“c”或“d”）。（6）如果讓鐵絲在收集到的氧氣中劇烈燃燒，應(yīng)在集氣瓶底_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀，如圖為某補(bǔ)鋅口服液說明書的部分信息，圖中葡萄糖酸鋅化學(xué)式不完整，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題：（1）葡萄糖酸鋅中碳、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為_,若相對(duì)分子質(zhì)量是455，則葡萄糖酸鋅化學(xué)式中氫原子右下角的數(shù)字x為_。（2）若兒童Ikg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童，理論上一天還需服該口服液_支。（3）該

9、品牌補(bǔ)鋅口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。（結(jié)果保留兩位小數(shù)）18廚房中；使用的食用堿（主要成分是碳酸鈉）中往往含有少量的氯化鈉，化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)其組成展開探究。他們實(shí)驗(yàn)的過程和數(shù)據(jù)如圖所示：請(qǐng)你據(jù)圖分析：（1）反應(yīng)后濾液中含有的溶質(zhì)是_（寫化學(xué)式）（2）通過已知數(shù)據(jù)，能求出的量有_（寫字母序號(hào)）a反應(yīng)后濾液的總質(zhì)量b參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量c樣品中碳酸鈉的質(zhì)量d氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（3）計(jì)算食用堿樣品碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留到0.1%）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源。（1）空氣中稀有氣體的體積分

10、數(shù)大約為_。（2）二氧化碳能用于滅火的原因是_。（3）用微粒的觀點(diǎn)解釋：氣態(tài)二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是_。氣態(tài)二氧化碳和液態(tài)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相同的原因是_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】試題分析：紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，A錯(cuò)誤；硫燃燒后生成二氧化硫，是有刺激性氣味的氣體，B正確；木炭在氧氣中燃燒后生成無色氣體，C錯(cuò)誤；鐵絲需引燃，再伸入盛有氧氣的集氣瓶中才能劇烈燃燒，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：常見反應(yīng)現(xiàn)象2、C【解析】A、化學(xué)反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)可能不變，原子個(gè)數(shù)一定不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、水是由水分子構(gòu)成的，水分子是

11、由氫原子和氧原子構(gòu)成的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、水通電后生成氧氣，氫氣和氧氣點(diǎn)燃后生成水，所以氧氣和水在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化，選項(xiàng)正確；D、氯原子和氯離子的核外電子數(shù)不同，質(zhì)子數(shù)相等，屬于同種元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C?！军c(diǎn)睛】原子得失電子形成離子，改變的只是原子核外最外層的電子數(shù)，核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不變，所以原子與該原子形成的離子屬于同一種元素。3、B【解析】A驗(yàn)證燃燒的條件，可設(shè)計(jì)對(duì)比試驗(yàn)，甲丁中，乙與丁、丙與丁對(duì)比可得出燃燒的條件，可不做實(shí)驗(yàn)甲，此選項(xiàng)正確；B丙中白磷不能燃燒，而丁中白磷能燃燒，所以由實(shí)驗(yàn)丙和實(shí)驗(yàn)丁對(duì)比可知，可燃物燃燒需要氧氣，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C實(shí)驗(yàn)乙中的白磷與氧氣接觸，但是沒有燃燒；實(shí)驗(yàn)丁中的

12、白磷既與氧氣接觸、溫度又達(dá)到了其著火點(diǎn)而發(fā)生了燃燒，對(duì)比可知可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，此選項(xiàng)正確；D丙中白磷不能燃燒，而丁中白磷能燃燒，由此可知，可燃物燃燒需要氧氣，此選項(xiàng)正確。故選B。4、B【解析】A、該微粒中，質(zhì)子數(shù)=18=核外電子數(shù)=18，為原子；B、該微粒中，質(zhì)子數(shù)=11核外電子數(shù)=10，為陽(yáng)離子；C、該微粒中，質(zhì)子數(shù)=17核外電子數(shù)=18，為陰離子； D、該微粒中，質(zhì)子數(shù)=8核外電子數(shù)=10，為陰離子。故選B?！军c(diǎn)睛】當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子。5、C【解析】A、氧化鐵與一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，轉(zhuǎn)化能

13、由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，此選項(xiàng)不符合題意；B、鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅溶液和氫氣，轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)不符合題意；C、由NaNO3轉(zhuǎn)化為NaCl，假設(shè)能反應(yīng)，對(duì)應(yīng)的是硝酸鹽和NaCl，而硝酸鹽和NaCl均是可溶性鹽，不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，故該反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)，此選項(xiàng)符合題意；D、二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，此選項(xiàng)不符合題意。故選C。6、C【解析】A、冰水均由水分子構(gòu)成，屬于純凈物，選項(xiàng)正確；B、夏季溫度高，化學(xué)反應(yīng)速率加快，導(dǎo)致食物易變質(zhì)，選項(xiàng)正確；C、鹽酸能導(dǎo)電的原因是在水中產(chǎn)生了自由移動(dòng)的電荷，即氫離子和氯離子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、金剛石和石墨均由碳原子構(gòu)成

14、，其性質(zhì)不同是碳原子排列方式不同，選項(xiàng)正確。故選C。7、C【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成C的質(zhì)量為：6g+8g-9g=5g，故選C。8、A【解析】A、白砂糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)正確；B、豆奶粉不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，能夠形成懸濁液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、甜面醬不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，能夠形成懸濁液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、花生油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，能夠形成乳濁液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。9、D【解析】A、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可直觀的看出鎂原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12，因?yàn)楹藘?nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，即12=2+x+2，x=8，故A正確B

15、、據(jù)元素周期表和原子結(jié)構(gòu)示意圖可得到氯元素的原子序數(shù)為17，故B正確C、金屬元素的最外層電子數(shù)4，非金屬元素的最外層電子數(shù)4，由鎂原子和氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖可看出鎂元素是金屬元素，氯元素是非金屬元素；另外鎂是金字旁，氯是氣字頭，所以鎂元素是金屬元素，氯元素是非金屬元素，故C正確D、鎂原子的最外層電子數(shù)是2，易失去最外層的2個(gè)電子而形成+2價(jià)的陽(yáng)離子，氯原子最外層電子數(shù)是7，易得到1個(gè)電子而形成1價(jià)的陰離子，所以鎂元素和氯元素形成化合物的化學(xué)式為MgCl2，選項(xiàng)D錯(cuò)誤故選D【點(diǎn)評(píng)】該題考查的是元素周期表的應(yīng)用以及原子結(jié)構(gòu)示意圖的知識(shí)，只要熟練掌握這部分知識(shí)，靈活運(yùn)用就可以了，是基礎(chǔ)題10、C【

16、解析】A. NH3由氮、氫兩種元素組成，但不含氧元素，不屬于氧化物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. O2 是氧元素組成的單質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. CO2是碳、氧兩種元素組成的氧化物，選項(xiàng)正確；D. KMnO4由三種元素組成，不屬于氧化物，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。【點(diǎn)睛】氧化物的特點(diǎn)是：1、由兩種元素組成的化合物；2、其中一種元素是氧元素。11、D【解析】氧氣由氧元素組成，實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫、高錳酸鉀、水等物質(zhì)都可以制取氧氣是因?yàn)樗鼈兌己醒踉?，故選D。12、D【解析】A、花香四溢，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確。B、水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，

17、不同種的分子性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確。C、干冰升華是分子之間的間隔變大，屬于物理變化，分子種類不改變，故選項(xiàng)解釋正確；D、水結(jié)冰時(shí)體積膨脹，因?yàn)榉肿拥拈g隔變大，分子的體積不變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、Y 水蒸氣冷凝 76.66% 【解析】（1）把氧氣、二氧化碳、水蒸氣（測(cè)濕度）探頭放入袋中，開始采集數(shù)據(jù)（如圖1），然后向袋內(nèi)吹入氣體，采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理得到圖2，由于呼出氣體中二氧化碳和水蒸氣增多，氧氣減少，表

18、示氧氣體積分?jǐn)?shù)變化的是X，表示二氧化碳體積分?jǐn)?shù)變化的是Y，Z的體積分?jǐn)?shù)在60s后逐漸減小的原因是水蒸氣冷凝； 200s時(shí)，氧氣、二氧化碳、水蒸氣的體積分?jǐn)?shù)和為：17.17%+3.67%+2.50%=23.34%，沒有采集數(shù)據(jù)的所有氣體的總體積分?jǐn)?shù)為：1-23.34%=76.66%。故填：Y；水蒸氣冷凝；76.66%。14、引流 濾紙破損 石蠟固體小顆粒 燃燒匙 吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣 增大與氧氣的接觸面積并聚集熱量 甲燒杯里的酚酞試液變紅色，而乙燒杯里的酚酞不變色 不停地運(yùn)動(dòng) 【解析】（1）根據(jù)過濾的注意事項(xiàng)分析回答；（2）根據(jù)白煙的成分進(jìn)行分析；（3）根據(jù)硫在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng)分析

19、；（4）根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng)分析。（5）根據(jù)分子的基本性質(zhì)分析?！驹斀狻浚?）過濾操作中玻璃棒的作用是引流，所得濾液仍然渾濁的可能原因有濾紙破損，液面高于濾紙邊緣；（2）蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生一縷白煙，該白煙是石蠟蒸氣冷凝成的石蠟固體小顆粒；（3）燃燒匙用于盛放可燃性固體物質(zhì)，做燃燒實(shí)驗(yàn)，盛放硫的儀器名稱是燃燒匙，硫燃燒生成二氧化硫有毒的氣體，集氣瓶中放少量水的作用是吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣；（4）鐵絲在氧氣中燃燒，將鐵絲彎成螺旋狀的目的是增大與氧氣的接觸面積，聚集熱量，提高鐵絲的溫度，有利于鐵絲的燃燒；（5）采用對(duì)比實(shí)驗(yàn)，丙燒杯里的濃氨水中氨氣分子不停地運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到甲燒杯里，使酚酞試

20、液變紅色，而乙燒杯里的酚酞不變色?！军c(diǎn)睛】此題難度不大，掌握常見實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、注意事項(xiàng)等是順利解題的關(guān)鍵所在。15、長(zhǎng)頸漏斗 AD 氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí) C 將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃 a b a 【解析】（1）圖中標(biāo)有的儀器名稱為長(zhǎng)頸漏斗；（2）氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)文字表達(dá)式為：；氯酸鉀制氧氣需要加熱，所以選用固體加熱型裝置A。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；用該收集裝置開始收集氧氣的最佳時(shí)間是：當(dāng)氣泡連續(xù)均勻的冒出時(shí)；注射器可以控制反應(yīng)的速率，為了控制反應(yīng)速率，最適宜的發(fā)

21、生裝置是C；（3）用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；（4）排空氣法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從長(zhǎng)管a進(jìn)入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅慌潘ㄊ占鯕鈺r(shí)，氣體應(yīng)從短管b進(jìn)入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人?；若瓶?jī)?nèi)裝滿氧氣，要將氧氣排出，水應(yīng)從長(zhǎng)管a進(jìn)入；【點(diǎn)睛】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了文字表達(dá)式的書寫、氣體的驗(yàn)滿等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中。16、酒精燈 錐形瓶 用水潤(rùn)濕 A

22、 F 或 將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明該瓶氧氣已收集滿了 或 可以控制反應(yīng)速率 C 放入少量水或細(xì)沙 【解析】（1）儀器a的名稱是酒精燈，儀器b的名稱是錐形瓶；（2）組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，為減小摩擦，要先把玻璃管口用水潤(rùn)濕，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入；（3）實(shí)驗(yàn)室用髙錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，氧氣密度大于空氣，不易溶于水，可用向上排空氣法收集或排水法收集，排水法收集的氧氣較純，若要收集較純的氧氣，可選用的收集裝置是F，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式為或；氧氣具有助燃性，

23、能使燃著的木條復(fù)燃，用D裝置收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明該瓶氧氣已收集滿；（4）過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，文字表達(dá)式或符號(hào)表式為或。C裝置中的注射器能控制液體的滴加速率，從而能控制反應(yīng)的速率。若選用C作發(fā)生裝置，選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速率；（5）氧氣的密度大于空氣，若用G裝置收集氧氣，則氣體從c端進(jìn)入；（6）鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱，生成物的溫度較高，為防止炸裂集氣瓶，如果讓鐵絲在收集到的氧氣中劇烈燃燒，應(yīng)在集氣瓶底放入少量水或細(xì)沙。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、6：7 22 1 0.35% 【解析】（1）由化學(xué)式可知，葡