畢業(yè)生學校鑒定_第1頁
畢業(yè)生學校鑒定_第2頁
畢業(yè)生學校鑒定_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、Word 畢業(yè)生學校鑒定 高校畢業(yè)生就業(yè)推舉表的鑒定評語 XX年5月17日 高校畢業(yè)生就業(yè)推舉表中的學校就業(yè)指導中心愿見欄怎么寫? 3 XX-1-16 ?, 求畢業(yè)生就業(yè)推舉表的自我評定及輔導員評語 7 XX-12-13 高校畢業(yè)生學校評語_他鄉(xiāng)故知_新浪博客 XX年11月5日 高校畢業(yè)生學校評語_他鄉(xiāng)故知_新浪博客,他鄉(xiāng)故知,高校畢業(yè)生學校評語(轉載)該同學為人懇切,樂于助人,平常樂觀參與校內外的各項活動和暑期社會實踐; 高校畢業(yè)生學校評語_他鄉(xiāng)故知_新浪博客 高校畢業(yè)生學校評語_他鄉(xiāng)故知_新浪博客,他鄉(xiāng)故知,高校畢業(yè)生學校評語(轉載)該同學為人懇切,樂于助人,平常樂觀參與校內外的各項活動和

2、暑期社會實踐;能把握計算機辦公。 一、道德素養(yǎng)方面 1、對國家的領導和國家的路線、方針、政策等方面的理解和熟悉,參與學校組織的各項思想政治教育活動及政治表現(xiàn)。 2、參與集體活動,團結同學,主動為大家服務方面的狀況。 3、參與社會實踐及學校組織的各種有益活動的狀況。 4、參與政治理論、形勢政策等思想道德修養(yǎng)類課程的學習狀況。 二、專業(yè)素養(yǎng)方面 1、學習態(tài)度和學習自覺性方面的表現(xiàn)。 2、學習成果和專業(yè)學問的把握程度。 3、科學討論活動成果及創(chuàng)新力量方面的表現(xiàn)。 4、分析問題和解決問題的方法和力量表現(xiàn) 三、身心素養(yǎng)方面 1、參與校、院、系和班級組織的各項體育活動狀況。 2、體育課成果及體育特長、體育

3、達標狀況。 3、身體健康狀況。 4、心理健康水平狀況。 5、心理的承壓力量以及怎樣看待失敗。 四、專業(yè)力量方面 1、依據(jù)社會的需要,對自己的力量做一個較全面的基本估量。 2、自己的專長和特點。 3、自己的不足之處。 4、自己的愛好和愛好,確定自己的進展方向。 五、主要缺點和努力方向 1、估量自己目前的主要缺點。 2、提出今后努力方向。 3、為自己的目標設計具體的規(guī)劃。 4、為自己的人身進展和職業(yè)生涯制定規(guī)劃。 第一留意事項 1、要仔細聽取老師和同學們的看法。老師看問題比較透徹,對同學的各方面狀況有著比較全面的了解;同學之間朝夕相處四年,情同手足,相互之間比較了解,臨別之際,也能講肺腑之言。留意

4、聽取他們的看法,對寫好自我鑒定無疑會有關心。 2、自我鑒定必需寫實。使人看了鑒定如見其人,依據(jù)鑒定推斷你的品質、力量、性格等,以便組織對你有所了解和合理使用。 3、態(tài)度要端正,字跡要工整。有些同學對自我鑒定不太重視,經(jīng)常是條理不清,文筆不暢,字跡 草,口號連篇,馬馬虎虎,敖衍了事。這種鑒定給人留下的印象抑或缺乏責任心,抑或玩世不恭,抑或水平不高,讓人懷疑你的力量。實際上自我鑒定就是你的“自我推銷廣告”,可千萬要留意廣告效果哦! 4、受過何種嘉獎和處分。如受過處分應主動說明緣由,著重講講熟悉態(tài)度和改正決心,切不行隱瞞,主動講明說明你態(tài)度懇切,能取得用人單位諒解和信任,不會影響就業(yè)。反之,通過檔案了解到后,用人單位會認為你不誠懇。 相關樣板 行為表現(xiàn) 本人自入學以來,始終遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道 德品質,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有劇烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求是的原則。 思想品德 本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的抱負和宏大的目標,注意個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風,樂于助人,關懷國家大事。 學習成果 在校期間,本人始終勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統(tǒng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論