1、第14頁共14頁小學(xué)校園文化建設(shè)實施方案范文校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。進入新世紀(jì)，在全體師生的共同努力下，我校各項事業(yè)快速發(fā)展，對校園文化建設(shè)也提出了更高的要求。為充分發(fā)揮校園文化在推進學(xué)校思想道德建設(shè)，全面實施素質(zhì)教育中的重要作用，提高辦學(xué)品位，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進教師學(xué)生健康和諧發(fā)展，結(jié)合我校實際，特制定如下實施方案。一、指導(dǎo)思想以全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以實施素質(zhì)教育為核心、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標(biāo)，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文

2、化活動為載體，發(fā)揮校園文化在育人中正確導(dǎo)向、鼓舞激勵、規(guī)范管理的作用，通過校園文化建設(shè)突出辦學(xué)理念，形成辦學(xué)特色，優(yōu)化育人環(huán)境，營造和諧校園。二、工作目標(biāo)提煉具有時代性的辦學(xué)育人理念，培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；以開展各種文明創(chuàng)建活動為中心，努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩，格調(diào)健康向上，既充滿生機活力又促進師生共同發(fā)展的校園文化，形成學(xué)校濃厚的文化氛圍；通過校園文化建設(shè)活動，促進學(xué)生思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園。三、遵循原則以人為本的原則。高度重視人在校園文化建設(shè)中的作用，重視人的積極性的充分發(fā)揮，把體現(xiàn)學(xué)校教育人文本質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)校的人文精神作為校園文化建設(shè)的主攻方向。思想性原則。

3、就是要堅持先進文化的前進方向，堅持用_“群眾路線”重要思想統(tǒng)領(lǐng)校園文化陣地。實踐性原則。校園文化重在建設(shè)，重在實踐，要開展符合學(xué)生特點、引導(dǎo)學(xué)生全面成才、形式喜聞樂見、同學(xué)參與性強、身受廣大同學(xué)喜愛和支持的校園文化活動。整體性原則。校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，具有層次性、具體性、全面性等特點，所以要統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。發(fā)展性原則。校園文化具有發(fā)展性、動態(tài)性等特點，所以要與時俱進，堅持弘揚時代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時代精神。四、工作要點1.結(jié)合農(nóng)村學(xué)校少年兒童的思想教育實際，突出師德、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級特色，按照學(xué)校要求，實現(xiàn)“提升校園文化品位，強化校園文化的育人功能，達到讓每

4、一面墻壁會說話，每一棵樹木能育人”的目標(biāo)。2.堅持全員參與，突出主體性和實效性，健全完善各項管理規(guī)章制度，營造學(xué)習(xí)氛圍濃厚、創(chuàng)新意識強烈、身心愉悅的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，打造獨具特色的校園文化。3.強化校園文化管理。全校師生齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，共同構(gòu)建和諧健康向上的校園文化特色。(1)從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，規(guī)范學(xué)生行為。一是抓好校園凈化建設(shè)，加強學(xué)校衛(wèi)生清潔工作，使校園始終保持干凈、整潔文明，和諧優(yōu)美的外部育人環(huán)境。二是抓好校園綠化建設(shè)，結(jié)合學(xué)校實際，以綠色植物造景，班級具體負責(zé)管理花壇，使校園四季花香蔭綠。三是抓好校園美化建設(shè)，在學(xué)校原有的基礎(chǔ)上，飾以經(jīng)

5、濟的名人名言、兒童書畫或美工作品等內(nèi)容，使師生在潛移默化中受到美育和藝術(shù)熏陶。(2)創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，辦好宣傳櫥窗、教師信息欄、黑板報，辦好班級手抄報等，占領(lǐng)思想、文化教育陣地。(3)搞好班級文化建設(shè)。設(shè)立讀書角、衛(wèi)生角，展示園地。(4)搞好走廊文化，懸掛名人字畫，張貼領(lǐng)袖偉人肖像，展示學(xué)校的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，彰顯教書育人理念。五、工作措施1.成立校園文化建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)各部門的工作。組長：副組長：成員：各班班主任2.堅持統(tǒng)一部署、全員參與、全面落實。建設(shè)規(guī)劃由校長牽頭落實；制度文化、自然環(huán)境的布局規(guī)劃及宣傳櫥窗、藝術(shù)墻、走廊文化，由副組長具體布置落實；校園文化活動由領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，

6、大隊部組織全校師生實施；班級個性文化由領(lǐng)導(dǎo)小組組織，各班主任具體實施；檔案資料、影像資料的收集整理由盧永祥老師負責(zé)。3.加大經(jīng)費投入，保證校園文化建設(shè)的正常開支需求。4.本著“追求品味，著眼于先進性、育人性、個性化、整體性的原則”，搞好班級美化，做到圖文結(jié)合，使班級成學(xué)習(xí)、活動、休閑的理想育人樂園。(1)各班根據(jù)本班特點，師生共同制訂班級目標(biāo)、文明公約，紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等管理制度，以制度促管理，以良好的班風(fēng)校紀(jì)為保證，確保目標(biāo)和計劃的實施。充分調(diào)動學(xué)生的主動性，發(fā)動學(xué)生積極參與設(shè)計，形成團結(jié)、和諧、奮進的班集體。(2)讓每一面墻壁會說話。各班根據(jù)學(xué)生的年齡特征和有效陣地精心設(shè)計，教室的布置要兼

7、顧共性與個性，創(chuàng)設(shè)不同的風(fēng)格與追求，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參與班級文化建設(shè)，通過班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)來體現(xiàn)隱性文化，體現(xiàn)班級特色，讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我，張揚個性的場所。5.開展形式多樣的校園文化活動，讓師生寓教于樂。充分利用“三、八”、“五、一”、“六、一”、“七、一”、“十、一”、“教師節(jié)”、“元旦”及傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的活動。繼續(xù)搞好“六一”、“元旦”的文娛匯演，通過各種競賽活動的開展和作品的展示豐富校園文化的內(nèi)涵。6.與時俱進，開展系列教育活動，唱響和諧校園主旋律。對學(xué)生進行社會主義榮辱觀教育；深入貫徹落實小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，對學(xué)生進行常規(guī)教育。(1)充分發(fā)揮黑板報、宣傳櫥窗等主陣地作

8、用；引導(dǎo)校園文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動；擴大宣傳陣地、宣傳設(shè)施和宣傳內(nèi)容。(2)評選“校園文化建設(shè)示范班級”，采取精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合的辦法，凡達到規(guī)定要求且做得較好的班級，學(xué)校給予表彰、并給予一定的物質(zhì)獎勵；凡不思進取，裹足不前，檢查不達要求的班級，學(xué)校給予批評。通過采取定期檢查、評價、獎懲等措施，推動校園文化建設(shè)工作不斷向縱深發(fā)展。六、具體思路(一)辦公室文化建設(shè)思路：創(chuàng)意上要簡潔、大方、美觀。要體現(xiàn)符合部門、學(xué)科、教師共性特點；并要找準(zhǔn)與學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、育人思想、教風(fēng)的結(jié)合點整合布置。基本內(nèi)容應(yīng)包括辦公室門牌、醒目的辦公室標(biāo)語、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)_、職責(zé)、周工作

9、行事安排、作息時間表、與辦公室人員工作有關(guān)的圖片或名人名言等。(二)班級文化建設(shè)思路。倡導(dǎo)百花齊放，各具特色，但要注意得體，要體現(xiàn)溫馨和諧，要具靈動性、要富有生機。要突出知識性、人文性和藝術(shù)性；要關(guān)注班級學(xué)段特點；要注意學(xué)生年齡特征、班級學(xué)生特點；要有機滲透惟義精神與風(fēng)范；要結(jié)合學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等整合布置。要鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參與班級文化建設(shè)，通過建設(shè)活動來體現(xiàn)隱性文化，讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個性的場所。其基本內(nèi)容應(yīng)包括班級標(biāo)志(門牌)、班風(fēng)、班規(guī)(班級管理制度)、課程表、作息時間表、班干部_、學(xué)生值日安排表、背書表、學(xué)生評價表、學(xué)生作品(特長)展示欄、讀書角、衛(wèi)生角、能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的科學(xué)家(名人

10、)畫像或名人名言等。(三)走廊文化建設(shè)思路：設(shè)計創(chuàng)意應(yīng)清新醒目、簡潔大方、色彩和諧，要以創(chuàng)設(shè)“文化長廊”為指導(dǎo)思想。要突出人文性、知識性、科學(xué)性、藝術(shù)性和趣味性；要關(guān)注樓層學(xué)生特點及年齡特征；要結(jié)合學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、校風(fēng)的結(jié)合點整合布置。基本內(nèi)容可從以下方面考慮：學(xué)校特色(圖片)展示、學(xué)校素質(zhì)教育成果(圖片)剪影、國學(xué)知識、富有教育意義又富有情趣的精典小故事(或成語故事)、名人名言佳句圖片等；板梯樓道處墻面可設(shè)置樓層標(biāo)志、溫馨提示(標(biāo)語、圖片)或老師的話等。(四)活動文化建設(shè)思路：1、積極開展德育主題教育月活動(感恩教育、文明禮儀教育等)。2、規(guī)范每周升國旗儀式、抓好“國旗下的

11、講話”活動。3、定期開展學(xué)生入學(xué)序列教育活動。學(xué)習(xí)校規(guī)、向同學(xué)介紹自己、才藝展示、干部競聘等。4、切實強化班級文化建設(shè)評比活動。班約制定、教室布置、值日督查、文體賽事、班級手抄報、特色班級評選等。5、積極組織學(xué)校社團隊活動。書法隊、繪畫隊、合唱隊、舞蹈隊、鼓號隊等。6、定期舉辦校園文藝活動(六一、元旦)。7、精心組織實踐活動。如觀看革命題材影視、消防演習(xí)等體驗式教育活動。8、組織各種讀書活動，積極開展學(xué)生文化學(xué)習(xí)、討論活動：講故事、命題作文、演講、朗讀等競賽。(五)環(huán)境文化建設(shè)思路：1、規(guī)劃校園文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。對校園整體的環(huán)境布置做一次全面的檢查評估，對校園整體布局進行規(guī)劃與設(shè)計。2、優(yōu)化校

12、園環(huán)境。巧妙設(shè)計各景點，科學(xué)安排綠化帶，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。3、在校園內(nèi)多方式呈現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，對內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為，對外彰顯坪小人的教育品質(zhì)。4、建好學(xué)校宣傳欄。進一步健全、更新宣傳欄內(nèi)容，充分體現(xiàn)人文性、時代性、教育性及學(xué)校特色。5、進一步健全優(yōu)化校園廣播系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動聽的音樂鈴，課前一分鐘進行溫馨提示，課余時間則播放輕松歡快的輕音樂、校園歌曲，讓師生在其中得到美的享受。小學(xué)校園文化建設(shè)實施方案范文（二）一、指導(dǎo)思想以自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展的辦學(xué)理念為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實際，突出特

13、色，通過加強校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系。二、目標(biāo)任務(wù)(一)環(huán)境建設(shè)、綠化、美化工作做好綠化、美化環(huán)境工作。針對校園實際對校園進行綠化、美化，以實用、經(jīng)濟、美觀為原則，以綠色植物造景為主，花壇缽花為輔，適當(dāng)設(shè)置景點，做到點面結(jié)合，使校園成為工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想場所。加強對綠化工作的目標(biāo)責(zé)任制管理。設(shè)專職綠化人員，定期對全?；ú?、樹木、綠籬進行修剪、養(yǎng)護。2、工作學(xué)習(xí)環(huán)境：對教室、辦公室、功能教室、活動室內(nèi)部設(shè)施進行全面的檢修或升級。對各功能室實行承包到人制度，并把管理好壞與平常工作量獎進

14、行掛鉤，為教工各項文娛活動提供舒適的外部環(huán)境。開展文明班級、文明辦公室等評選活動。定期、不定期進行各種形式的檢查評比活動。3、人文景觀建設(shè)：適當(dāng)設(shè)置人文景觀，充分利用教室內(nèi)外墻壁的宣傳作用。在學(xué)校設(shè)置體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、素質(zhì)教育實施、課程改革目標(biāo)、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容要求的名人名言語錄牌和匾牌。根據(jù)不同時期的需要增設(shè)宣傳櫥窗、黑板報、布告欄等。(二)文化氛圍：、宣傳輿論充分發(fā)揮校園網(wǎng)站、黑板報、廣播站、校報和宣傳櫥窗的主陣地作用。引導(dǎo)校園文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動。擴大宣傳陣地、宣傳設(shè)施和宣傳內(nèi)容。結(jié)合學(xué)_章一法一條例活動，把文明校園建設(shè)與學(xué)校的中心工作緊

15、密結(jié)合起來。2、校園文化：本著自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展的宗旨_開展豐富多彩學(xué)生課外活動。舉辦藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)、科技節(jié)、教師論壇、青年教師才藝大賽、學(xué)術(shù)報告、專題講座等活動，豐富校園文化。開展各種健康向上，生動活潑的體育比賽和文娛活動。(三)道德規(guī)范：1、文明舉止：加強禮儀教育。加強形勢教育，增強正義感。開展敬業(yè)教育，樹立干一行、愛一行、專一行的思想。2、道德行為：開展與社區(qū)服務(wù)共建實踐活動。進行人生觀、世界觀、價值觀、道德觀和愛國主義教育。開展以三大、三愛為主題的教育活動。(四)校內(nèi)秩序：強化校園治安管理，建立健全各類規(guī)章制度，維護公共秩序。要加強門衛(wèi)管理，把好校園治安第一關(guān)。落實責(zé)任制，實

16、行分級管理，確保師生活動安全加強巡查制度，維護校園正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。三、具體措施1、統(tǒng)一思想，提高認識，明確校園文化建設(shè)的重要性。校園文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個重要內(nèi)容。推進高品位校園文化建設(shè)是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求。高品位的校園文化，能為社會提供新的文化規(guī)范，有利于培養(yǎng)造就大批有較高文化素質(zhì)和人文精神的人才，因此全校教職工要提高對加強校園文化建設(shè)的重要性、必要性的認識，把思想自覺統(tǒng)一到學(xué)校校園文化建設(shè)的行動上來。2、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作的順利進行。成立由學(xué)校黨支部、校委會為主要成員、師生代表

17、參加的校園文化建設(shè)_機構(gòu)，全面_領(lǐng)導(dǎo)校園文化建設(shè)工作。根據(jù)目標(biāo)任務(wù)，明確各處室的職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作的順利進行。3、以人為本，發(fā)揮師生在校園文化建設(shè)中的主體作用。師生是學(xué)校的主體，校園文化是師生員工學(xué)習(xí)、工作以及生活的一種精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境，每個師生員工都生活在其中，并且自覺或不自覺地參與這種精神氛圍和物質(zhì)環(huán)境的建造與變革，又自覺不自覺地接受這一文化氛圍的陶冶、引導(dǎo)和塑造。小學(xué)校園文化建設(shè)實施方案范文（三）在辦好學(xué)校，做好校園文化建設(shè)工作方面，我校從農(nóng)村小學(xué)實際出發(fā)，以把學(xué)校建成“師生最向往的地方，孩子生動活潑的樂園”作為校園文化建設(shè)的目標(biāo)，緊緊依靠全校師生，扎扎實實地開展校園文化建設(shè)，

18、從建立環(huán)境文化、制度文化、精神文化和管理文化入手，按照以點帶面、以面促點的工作思路，采取有效措施，重點抓好中心校的校園文化建設(shè)。一、_全局，帶動局部，抓好重點，以點帶面，先易后難，分類推進，扎扎實實抓好校園文化建設(shè)。1、首先抓帶有全局性的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，帶動校園文化建設(shè)的全面鋪開。全體教師積極參與，最終確定了“民主、創(chuàng)新、求實、爭優(yōu)”的校風(fēng)，并將其用刷寫在校園顯眼處，讓師生觀之謹記，共同互勉，以培養(yǎng)良好的校風(fēng)。2、重點抓校園文化建設(shè)，推動校園文化建設(shè)的開展。(1)抓環(huán)境文化建設(shè)。環(huán)境是一種教育力量。偉大的導(dǎo)師馬克思說過：“人創(chuàng)造了環(huán)境，同樣，環(huán)境也創(chuàng)造了人”。校園環(huán)境對學(xué)生教育的隱性熏陶

19、的啟迪作用是非常巨大的，它將直接影響學(xué)生個性的形成和發(fā)展，對學(xué)生道德行為有一定的控制和制約作用。如：給花草樹木掛牌，讓花草樹木會說話；給墻壁配畫、題字，讓其帶有感_彩、給垃圾箱寄語，讓其帶上環(huán)保意識。(2)抓制度文化和管理文化建設(shè)。學(xué)校盡量滿足師生的需要，充分發(fā)揮他們的主動性和創(chuàng)造潛能，讓他們以主人翁的心態(tài)建言獻策，積極參與學(xué)校管理，最終實現(xiàn)管理育人的目的。(3)抓精神文化建設(shè)。校園文化活動是校園文化的外在表現(xiàn)形式和重要組成部分。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的身心特點，寓教育于豐富多彩的文化活動中，讓學(xué)生在活動中求真、求知、求樂。在校園文化活動中，要始終堅持以愛國主義教育為重點，以科技、文娛、體育和社會實踐活

20、動為基礎(chǔ)，弘揚_文化和優(yōu)秀民族，讓健康、高雅、生動的文化活動占領(lǐng)校園文化。利用各種法定節(jié)假日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀(jì)念日對學(xué)生進行愛國主義、_主義教育，民族精神教育與革_傳統(tǒng)教育、民主法制教育和預(yù)防犯罪教育。通過這一系列的師生活動，豐富師生的校園文化生活，陶冶師生情操，激活了師生熱愛生活、崇尚藝術(shù)的情趣。3、先易后難，分類推進校園文化建設(shè)。1、在整個普遍鋪開的校園文化建設(shè)的諸多項目中，班級文化建設(shè)相對而言操作比較容易一些，于是我校在分類推進校園文化建設(shè)中，先從此入手展開。具體抓好四點：(1)學(xué)校制定方案，發(fā)至各班。各班按之制定出本班文化建設(shè)方案上交學(xué)校審核后再實行；(2)要求在教師的指導(dǎo)下，

21、各班學(xué)生人人參與，個個動手，師生團結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)出本班特色。2、在班級文化建設(shè)、校園文化建設(shè)取得初步成果的基礎(chǔ)上，馬上進行第二步墻壁走廊文化建設(shè)。小學(xué)校園文化建設(shè)實施方案范文（四）為了提升校園靜態(tài)文化品位，豐富校園動態(tài)文化氛圍，逐步構(gòu)建具有個性特色的校園文化體系。我校校園文化建設(shè)圍繞“萬物皆育人”這個目標(biāo)去進行，努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩，格調(diào)健康向上，既充滿生機活力又促進教師、學(xué)生共同發(fā)展的校園文化，使學(xué)校成為學(xué)生求學(xué)、教師教學(xué)的溫馨家園。結(jié)合我校實際，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，特制定校園文化建設(shè)實施方案如下：一、指導(dǎo)思想堅持_，增強德育工作的針對性和實效性，引導(dǎo)青少年樹立_榮辱觀，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才，營造育人氛圍濃郁、文化氣息濃厚、辦學(xué)特色鮮明、教學(xué)成績優(yōu)秀的求知殿堂。二、_機構(gòu)組長：趙文春副組長：肖明昌成員：翟端國孫賓三、建設(shè)目標(biāo)1、加強對學(xué)生進行思想道德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立_榮辱觀