中班語(yǔ)言活動(dòng)《猜猜我有多愛(ài)你》教案_第1頁(yè)
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1、中班語(yǔ)言活動(dòng)猜猜我有多愛(ài)你 匯東星城小紅帽幼兒園 吳蓉蓉一、活動(dòng)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):通過(guò)傾聽(tīng)故事,感受大兔子與小兔子間濃濃的情意,嘗試用句式:“有多,我就有多愛(ài)你!”表達(dá)愛(ài)。能力目標(biāo):嘗試以具體的動(dòng)作、語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的情感,提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)的能力。情感目標(biāo):讓幼兒懂得要把愛(ài)傳出去,通過(guò)故事培養(yǎng)幼兒大膽、主動(dòng)表達(dá)愛(ài)的習(xí)慣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道爸爸、媽媽對(duì)自己的愛(ài)材料準(zhǔn)備:1.繪本ppt2.圖片PPT:星星、圍巾、小花、房子、棒棒糖、蘋(píng)果、小鳥(niǎo)等三、活動(dòng)重、難點(diǎn)重點(diǎn):幼兒傾聽(tīng)故事,感知可愛(ài)的小兔和兔媽媽之間真摯深情的母子深情。 難點(diǎn):擴(kuò)散幼兒思維,嘗試用句式:“有多,我就有多愛(ài)你!”表達(dá)自己的

2、愛(ài)。四、活動(dòng)過(guò)程(一)導(dǎo)入部分(目標(biāo):引起幼兒閱讀的興趣)1、師幼互相問(wèn)候2、戴頭飾引出故事,(小朋友看老師頭上戴了什么頭飾啊?今天小兔要和大家一起來(lái)分享它的故事。)出示故事封面師幼共同猜想故事內(nèi)容。3、小朋友看到了什么呢?(兩只兔子)它們?cè)谧鍪裁??那幾個(gè)字小朋友認(rèn)識(shí)嗎?(猜猜我有多愛(ài)你)不認(rèn)識(shí)也沒(méi)有關(guān)系,只要認(rèn)識(shí)其中這個(gè)“愛(ài)”字就可以,這是一個(gè)關(guān)于“愛(ài)”的故事,那我們就一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)愛(ài)的故事吧?。ǘ╅喿x圖書(shū)(ppt)(目標(biāo):幼兒傾聽(tīng)故事,感知可愛(ài)的小兔和兔媽媽之間真摯深情的母子深情,嘗試用圖片里的風(fēng)景學(xué)說(shuō)句式。解決重點(diǎn))1 .晚上,小兔子該上床睡覺(jué)了,可是他拉著媽媽的耳朵不放,要她聽(tīng)自己說(shuō)

3、話,他對(duì)媽媽說(shuō),媽媽。猜猜我有多愛(ài)你。媽媽說(shuō):這我可猜不出來(lái)。小兔子把手張開(kāi),張到無(wú)法再?gòu)堥_(kāi)說(shuō):媽媽,我愛(ài)你有這么多。媽媽一看,也把手張開(kāi),張到無(wú)法再?gòu)堥_(kāi)說(shuō),我愛(ài)你有這么多,小兔子一看,哦,真多???2.孩子們,請(qǐng)問(wèn)小兔子用了一個(gè)什么動(dòng)作表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)呀?大家一起來(lái)做做看,怎么做的? 用了一個(gè)張開(kāi)的動(dòng)作,小兔子怎么說(shuō)的呢? 來(lái),大家跟老師用好聽(tīng)的聲音一起說(shuō)一遍:“媽媽,我愛(ài)你有這么多”引導(dǎo)幼兒邊做邊說(shuō)。兔媽媽也來(lái)說(shuō),她也把我張開(kāi)說(shuō):“我愛(ài)你也有這么多“。兔寶寶,我們來(lái)比比,誰(shuí)的愛(ài)更多?哦,看來(lái)還是我愛(ài)更多喲。這次小兔子的愛(ài)沒(méi)有媽媽多,它又是怎么做的呢?我們接著往下聽(tīng)。3 .小兔子把手舉得高高的,

4、直到無(wú)法再舉高,說(shuō):我愛(ài)你一直到我的手指頭,媽媽一看也把手舉得高高的說(shuō):我愛(ài)你一直到我的手指頭,小兔子一看阿,真高??!小兔子又有了個(gè)好點(diǎn)子。他腳頂著樹(shù)干,倒立起來(lái)。一邊說(shuō):“我愛(ài)你一直到我的腳趾頭!” “而我愛(ài)你,一直到你的腳趾頭。”媽媽說(shuō)著,把小兔子拋起來(lái),一下子拋過(guò)了他的頭頂。 小兔子又在原地拼命地跳說(shuō):我跳得有多高,我就有多愛(ài)你,媽媽一看,也在原地一蹦一蹦地跳得老高,媽媽說(shuō):我跳得有多高,我就有多愛(ài)你!小兔子一看,喲,那可真高啊4 .小兔子又用了哪幾個(gè)動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己對(duì)媽媽愛(ài)的?做動(dòng)作 舉高 一起舉小兔子除了舉高還做了什么動(dòng)作? (跳) 哪知最聰明的小兔子記住了,一邊跳還一邊說(shuō)了什么? 點(diǎn)

5、人答 全班一起跳,說(shuō):我跳得有多高,我就有多愛(ài)你??茨闹恍⊥米幼钕忍刈约旱淖?,坐好了。我們接著聽(tīng)故事。5.小兔子和兔媽媽就這樣說(shuō)著說(shuō)著,她們來(lái)到了一座山腳下,眼前的風(fēng)景好美啊,小兔子看著美麗的風(fēng)景,指著大樹(shù)說(shuō):媽媽,大樹(shù)有多高,我就有多愛(ài)你,引導(dǎo)幼兒用看到的風(fēng)景里的東西來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)。6.小兔子和兔媽媽就這樣說(shuō)著說(shuō),小兔子有一點(diǎn)點(diǎn)困了,小兔子抬頭望著天上朦朦的月亮。對(duì)媽媽說(shuō):“我愛(ài)你,從這里到月亮那里” 說(shuō)完就躺在媽媽的懷里 睡著了。媽媽看了看小兔子,微笑的說(shuō):“我愛(ài)你從這里到月亮那里,又從月亮那里回到這里,說(shuō)完她吻了吻小兔子,一起進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。 (孩子們,我們的故事講完了,故事里面講的是什

6、么???讓我們一起來(lái)完整的欣賞一遍這個(gè)故事吧!)(三)完整欣賞的配樂(lè)故事(目標(biāo):幼兒欣賞完整的配樂(lè)故事,進(jìn)一步加深幼兒對(duì)故事內(nèi)容的理解。)(四)出示圖片請(qǐng)幼兒根據(jù)所看到的東西來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)。(目標(biāo):發(fā)散幼兒思維,嘗試通過(guò)用不同的物體學(xué)說(shuō)“有多,我就有多愛(ài)你!”來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)。突破難點(diǎn))如:媽媽,大樹(shù)有多高,我就有多愛(ài)你?接下來(lái),我們一起做個(gè)好玩的游戲吧!小朋友們看看,這是什么?老師點(diǎn)擊圖片說(shuō)開(kāi)始寶貝們說(shuō)停,運(yùn)用你所看到的東西,來(lái)表達(dá)心中的愛(ài)(XX有多X,我就有多愛(ài)你)游戲依次進(jìn)行。(五)總結(jié)(目標(biāo):初步理解愛(ài)與被愛(ài),能簡(jiǎn)單的表達(dá)自己心中的愛(ài),讓愛(ài)傳出去。) 寶貝們這個(gè)故事愛(ài)多嗎?(多)在家里你愛(ài)誰(shuí)呢?(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆)除了家里有愛(ài)的人,幼兒園里小伙伴有你愛(ài)的人嗎?(大聲講出小伙伴的名字)除了小伙伴你愛(ài)老師嗎?老師跟大家一起分享了故事,有沒(méi)有叫你愛(ài)上?(請(qǐng)大聲說(shuō)出來(lái),有人已經(jīng)愛(ài)上我了,我也愛(ài)上你了)哇我們有那么多的愛(ài),那就讓我們一起讓愛(ài)傳出去吧!讓愛(ài)傳出去愛(ài)是看不見(jiàn)的語(yǔ)言 愛(ài)是摸不到的感覺(jué) 愛(ài)是我們小小的心愿希望

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