1、第 第 頁寧阜一中秋學期高三政治備課組工作計劃 寧阜一中秋學期高三政治備課組工作計劃 一、現(xiàn)狀分析：本學期備課組共2人，z，男，36歲，本科，中學一級老師。z，男，30歲，本科，中學一級老師。在教學中兩人團結(jié)協(xié)作，一著不讓，立足于夯實同學基礎，提高同學規(guī)律思維技能，努力提升同學的B級和二學科對位率。二、工作目標：1)通過教學讓同學掌控相應的基本概念、基本理論，經(jīng)濟生活知識，政治及文化生活知識，國家與國際組織等。培育同學的分析問題解決問題的技能，綜合實踐技能等基本技能。2)提高同學的思想道德品質(zhì)、文化科學知識、審美情趣和身體心理素養(yǎng)，培育同學的創(chuàng)新精神、實踐技能、終身學習的技能，促進同學的全面進

2、展，為高一級學校和社會輸送素養(yǎng)良好的合格的畢業(yè)生。三、詳細措施：1、擴高校生的閱讀量，仔細組織同學閱讀有關課外書籍，增訂一些報刊、雜志。2、進展同學的愛好愛好，拓寬知識面，培育同學的特長，提高同學解決問題技能，平常在教學中多讓同學自己動手，查閱有關資料，搜集素材，做好探究共享。3、課堂教學盡量采納先學后教教學，突出同學的主體作用，發(fā)揮老師的主導地位，培育同學的思維技能，多用啟發(fā)式、探究式和講練評相結(jié)合的教學模式，提高同學的認知水平，培育同學分析問題和解決問題的技能。四、教學計劃：1、同學狀況分析本屆高三共有4個政治班，每班平均50人，同學總體素養(yǎng)不高，而且同學的基礎和智力因素懸殊比較大，這給教

3、學帶來難度。另外，同學學習政治的愛好不濃、基本技能差，對政治基礎知識掌控不牢。因此，政治教學面臨提高雙基和培育提高技能的雙重任務。2、教學目標1)通過教學讓同學掌控相應的基本概念、基本理論，經(jīng)濟生活知識，政治及文化生活知識，國家與國際組織等。培育同學的分析問題解決問題的技能，綜合實踐技能等基本技能。2)提高同學的思想道德品質(zhì)、文化科學知識、審美情趣和身體心理素養(yǎng)，培育同學的創(chuàng)新精神、實踐技能、終身學習的技能，促進同學的全面進展，為高一級學校和社會輸送素養(yǎng)良好的合格的畢業(yè)生。3、基本措施1)擴高校生的閱讀量，仔細組織同學閱讀有關課外書籍，增訂一些報刊、雜志。2)進展同學的愛好愛好，拓寬知識面，培育同學的特長，提高同學解決問題技能，平常在教學中多讓同學自己動手，查閱有關資料，搜集素材，做好探究共享。3)課堂教學盡量采納先學后教教學，突出同學的主體作用，發(fā)揮老師的主導地位，培育同學的思維