1、第 頁中班下學(xué)期禮儀活動(dòng)教案40篇 4.幼兒統(tǒng)計(jì)，教師指導(dǎo) 5.展示小組統(tǒng)計(jì)表，教師再統(tǒng)計(jì)。 (1)看看，第一組小朋友的統(tǒng)計(jì)表，送媽媽圍巾的有幾個(gè)人呢?送項(xiàng)鏈的有幾個(gè)? 第二組小朋友來說說看，你們組的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。我們一起來檢查一下第三組小朋友的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。 (2)除了看禮物，還有什么方法知道第四組有幾個(gè)人送了圍巾，有幾個(gè)人送了項(xiàng)鏈呢?(教師將禮物部分用白紙遮掉，引導(dǎo)幼兒看點(diǎn)子) (3)我們?nèi)嗨蛬寢寚淼囊还灿袔讉€(gè)人呢?我這里有一張的統(tǒng)計(jì)表，我們一起把每組統(tǒng)計(jì)的結(jié)果都匯總到這張的統(tǒng)計(jì)表上吧。 請個(gè)別小朋友說說全班送花朵的有幾個(gè)人。記錄在哪里?試試看。點(diǎn)子匯總好了之后，教師用數(shù)字統(tǒng)計(jì)。來.源快思老師

2、教.案網(wǎng)， (4)比較一下，送哪種禮物的人數(shù)最多，送哪種禮物的人數(shù)最少? 三、小結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了用統(tǒng)計(jì)表記錄了送每種禮物的人數(shù)，有了統(tǒng)計(jì)表，讓我們一看就知道我們班里有幾個(gè)人選了圍巾，幾個(gè)人選了項(xiàng)鏈，有了統(tǒng)計(jì)表可真方便! 活動(dòng)思： 幼兒園教育指導(dǎo)綱要中科學(xué)領(lǐng)域的第四個(gè)目標(biāo)提到：能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。從這一目標(biāo)理念出發(fā)，我設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。實(shí)施后，效果非常好，預(yù)定的目標(biāo)得到很好地達(dá)成，幼兒在實(shí)踐過程中，各種綜合能力(合作能力、邏輯思維能力、判斷能力、克服與戰(zhàn)勝困難的能力、應(yīng)變能力等)得到了有效發(fā)展。 第40篇 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能膽觀察蝸牛，學(xué)習(xí)用多種方法來觀察。 2、敢于探索，發(fā)展觀察能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、每組觀察工具若干：小棒、玻璃片、瓶子、木片等 2、記錄紙筆若干 活動(dòng)過程： 1、談話：春天的小動(dòng)物 讓孩子們講講自己對春天的動(dòng)物的認(rèn)識 2、戶外：找蝸牛 3、觀察蝸牛 A：引導(dǎo)孩子蜜察蝸牛。 讓孩子們用眼睛看，用各種工具來觀察，教.案出自：快思老.師.礁網(wǎng)并把自己的發(fā)現(xiàn)及時(shí)的記錄。 B：分享個(gè)自的經(jīng)驗(yàn) 3、介紹“我知道的關(guān)于蝸牛的知識” 4、講講“我對蝸牛一些的問題” 5、小結(jié) 活動(dòng)思： 在這一教學(xué)活動(dòng)中，孩子們膽猜想、分工合作、動(dòng)手嘗試，并且持之以恒地做好記錄。由此我得到啟示，從小激發(fā)幼兒對科學(xué)活動(dòng)的興趣，提高科學(xué)活動(dòng)能力，培養(yǎng)愛觀察、善