1、少兒科普知識(shí)：雷達(dá)的發(fā)明雷達(dá)的發(fā)明第一次世界大戰(zhàn)期間，軍用飛機(jī)出現(xiàn)，一些國(guó)家在抵御它的進(jìn)攻方面遇到了很大的困難。為此，有的科學(xué)家開始研制一種遠(yuǎn)距離尋找飛機(jī)的儀器，這就是后來(lái)的雷達(dá)。不過(guò)，雷達(dá)的發(fā)明可191887時(shí)，就已發(fā)現(xiàn)電磁波在傳播的過(guò)程中遇到金屬物會(huì)被反射回來(lái)， 就如同用鏡子可以反射光一樣。這實(shí)質(zhì)上就是雷達(dá)的工作原理。不過(guò)，當(dāng)時(shí)赫茲并沒有想到利用這一原理來(lái)進(jìn)行無(wú)線電通訊試驗(yàn)時(shí)，通訊突然中斷了，幾分鐘后又恢復(fù)了正常。這種現(xiàn)象連續(xù)幾次出現(xiàn)，起初他以為是機(jī)器出現(xiàn)了故障，經(jīng)檢查，一切正常。于是，他觀察了外部的情況，發(fā)現(xiàn)一艘輪船正通過(guò)兩艘軍艦之間， 等船駛過(guò)后，兩艦之間的通訊又恢復(fù)了正常。波波夫憑著

2、自己敏銳的感覺，立刻意識(shí)到，就是這只船在經(jīng)過(guò)兩艦之間時(shí)擋住了無(wú)線電波。他由此想到，如果在海上航線上設(shè)置無(wú)線電通訊設(shè)備， 就可以利用電波探測(cè)到海上目標(biāo)。但令人遺憾的是，他沒有將此想法付諸實(shí)踐。直到 1922 年，美國(guó)科學(xué)家根據(jù)波波夫的設(shè)想，在海上航道兩側(cè)安裝了電磁波發(fā)射機(jī)和接收機(jī)，當(dāng)有船只經(jīng)過(guò)時(shí)，通過(guò)電波馬上就可以測(cè)出。這就等于在海上設(shè)置了一道看不見的警戒線。不過(guò)這種裝置仍然不能算是嚴(yán)格意義上的雷達(dá)。19351.51938CH20020術(shù)的進(jìn)步，雷達(dá)的運(yùn)用也越來(lái)越廣泛。擴(kuò)展閱讀：雷達(dá)的工作原理各種雷達(dá)的具體用途和結(jié)構(gòu)不盡相同，但基本形式是一致的， 包括:發(fā)射機(jī)、發(fā)射天線、接收機(jī)、接收天線，處理部

3、分以及顯示器。還有電源設(shè)備、數(shù)據(jù)錄取設(shè)備、抗干擾設(shè)備等輔助設(shè)備。FMCW 測(cè)速測(cè)距原理雷達(dá)所起的作用跟眼睛和耳朵相似，當(dāng)然，它不再是大自然的杰作，同時(shí)，它的信息載體是無(wú)線電波。事實(shí)上，不論是可見光或是無(wú)線電波，在本質(zhì)上是同一種東西，都是電磁波，在真空C其原理是雷達(dá)設(shè)備的發(fā)射機(jī)通過(guò)天線把電磁波能量射向空間某一方向，處在此方向上的物體反射碰到的電磁波；雷達(dá)天線接收此（目標(biāo)物體至雷達(dá)的距離，距離變化率或徑向速度、方位、高度等。測(cè)量速度原理是雷達(dá)根據(jù)自身和目標(biāo)之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的頻率多普勒效應(yīng)。雷達(dá)接收到的目標(biāo)回波頻率與雷達(dá)發(fā)射頻率不同，兩者的差值稱為多普勒頻率。從多普勒頻率中可提取的主要信息之一是雷達(dá)與目標(biāo)之間的距離變化率。當(dāng)目標(biāo)與干擾雜波同時(shí)存在于雷達(dá)的同一空間分辨單元內(nèi)時(shí)，雷達(dá)利用它們之間多普勒頻率的不同能從干擾雜波中檢測(cè)和跟蹤目標(biāo)。測(cè)量目標(biāo)方位原理是利用天線的尖銳方位波束，通過(guò)測(cè)量仰角靠窄的仰角波束， 從而根據(jù)仰角和距離就能計(jì)算出目標(biāo)高度。