1、關(guān)于中學(xué)時代簡譜第1頁，共19頁，2022年，5月20日，16點(diǎn)24分，星期四 同學(xué)們，中學(xué)時代是我們每個人求知、探索、建立友誼、增長智慧的黃金時期，它非常值得珍愛，也確實(shí)讓人難以忘懷。今天，我們來學(xué)唱一首歌曲中學(xué)時代。第2頁，共19頁，2022年，5月20日，16點(diǎn)24分，星期四初聽歌曲范唱，感受歌曲的速度、情緒。第3頁，共19頁，2022年，5月20日，16點(diǎn)24分，星期四請你在教師播放的音樂聲中，有感情地配樂朗誦歌詞。第4頁，共19頁，2022年，5月20日，16點(diǎn)24分，星期四復(fù)聽歌曲，注意體會齊唱與合唱不同的演唱效果。第5頁，共19頁，2022年，5月20日，16點(diǎn)24分，星期四視唱

2、：先慢練，準(zhǔn)確后再逐步按原速演唱。24弱起拍子第6頁，共19頁，2022年，5月20日，16點(diǎn)24分，星期四聽唱歌曲，在樂譜恰當(dāng)?shù)奈恢蒙袭嬌蠐Q氣記號“”。第7頁，共19頁，2022年，5月20日，16點(diǎn)24分，星期四隨錄音學(xué)唱歌曲，邊唱邊體會歌曲意境。第8頁，共19頁，2022年，5月20日，16點(diǎn)24分，星期四分樂段學(xué)唱歌曲旋律和歌詞，聽唱與視唱相結(jié)合。第9頁，共19頁，2022年，5月20日，16點(diǎn)24分，星期四隨伴奏能自信地、有表情地完整演唱歌曲。第10頁，共19頁，2022年，5月20日，16點(diǎn)24分，星期四歌曲的藝術(shù)處理 設(shè)計(jì)演唱形式： A段問句用領(lǐng)唱，答句用齊唱的形式，段前兩句分別

3、用男女齊唱，之后用合唱的形式。第11頁，共19頁，2022年，5月20日，16點(diǎn)24分，星期四 同學(xué)們，我們長大成人離不開老師辛勤的教誨。讓我們一起來欣賞一首合唱歌曲飛來的花瓣，感受這首歌是如何表達(dá)對老師真摯的感情的。欣賞飛來的花瓣第12頁，共19頁，2022年，5月20日，16點(diǎn)24分，星期四聆聽飛來的花瓣，感受作品的意境。第13頁，共19頁，2022年，5月20日，16點(diǎn)24分，星期四你從這首歌里聽到了什么？想到了什么？有什么樣的感受？第14頁，共19頁，2022年，5月20日，16點(diǎn)24分，星期四 作曲家，代表作品有歌曲聽媽媽講那過去的事情全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來紅軍根據(jù)地大合唱、無伴奏合唱牧歌等。作曲家簡介Qu Xixian瞿希賢 1919-2008第15頁，共19頁，2022年，5月20日，16點(diǎn)24分，星期四復(fù)聽歌曲。這首歌強(qiáng)弱對比非常鮮明，你聽出來了嗎？請你找出樂譜中的力度記號。第16頁，共19頁，2022年，5月20日，16點(diǎn)24分，星期四讓我們再欣賞一遍，感受一下這些力度記號對表達(dá)情感起什么作用。第17頁，共19頁，2022年，5月20日，16點(diǎn)24分，星期四同學(xué)們，讓我們結(jié)合下面的譜例片段，參與學(xué)唱，親身體驗(yàn)這首歌曲獨(dú)特的音響效果。第18頁，共19頁，