1、 暑假支教心得體會暑假支教心得體會1 7月9日，武漢大學電氣與自動化學院_支教隊的14名成員們乘上歸“珈”的客車，完畢了在鄂州市蒲團鄉(xiāng)小港小學的支教生活?；貞涍@短短的七天，有歡快、有哀愁、有苦惱、卻是有滿滿的收獲。隊員們?yōu)楹⒆觽儙砹藲g樂，也從中獲得了寶貴的感情。 初次見面，緣分伊始 7月3日的上午，一場簡約卻不簡潔的見面會第一次讓支教隊員與孩子們走到一起。簡潔的自我介紹后，便是破冰嬉戲環(huán)節(jié)。支教隊員不僅勝利活潑了氣氛，拉近了彼此之間的距離，還初步了解了各位小朋友的性格以及他們所獨有的才藝。 短短的一個上午很快就過去，此時的支教隊員們，心中仍有些許擔心、忐忑，但更多的是期盼。這七天生活究竟會發(fā)

2、生怎樣的故事?我們能否為孩子們帶來他們需要的東西?我們又能從中收獲什么?一切都走向未知。 課堂繽紛，堅守信念 七天的支教生活里，隊員為孩子們呈現(xiàn)了各式各樣的課程。不僅有標配的音樂美術手工，還有細心預備的千字文晨讀、交通安全常識課、黏土手工課、趣味試驗課、歷史課 “天地玄黃，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列張”每日的活力都由千字文喚醒，稚嫩的童聲，不太標準的發(fā)音，卻有著滿滿的激情，泱泱中華，五千年傳統(tǒng)文化，值得每一個孩子傳承與喜愛。美術課上，教師帶著孩子們寫下并畫出自己的幻想，孩子們的幻想往往比我們更加簡潔，更加純粹，他們想成為教師、護士、科學家，想考上武漢大學等等，每一個幻想都那么美妙。手工課上，教

3、師帶著孩子們用簡潔的木棍做桌子、椅子，孩子們卻能發(fā)揮制造力，用彩筆涂上顏色，用紙巾做個墊子，用粘土捏個小人。漸漸的，他們更加信任我們，更加依靠我們，真正把我們當作是朋友。 支教活動帶去的東西就像一扇窗，一扇推開就能看到奇妙世界的窗，用外界的美妙激起他們奮斗的動力。雖然我們并非專業(yè)的教師，但是我們更需要調(diào)整心態(tài)，仔細細致的備課，讓課堂更加飽滿、互動性更強。身為_支教隊的成員，我們從來都只有想方法解決問題這一選擇，這既是擔當，也是信念。 山水一程，三生有幸 支教生活很快就迎來了完畢，告辭會上孩子們帶來一個個精彩的節(jié)目。隊員們合唱了平凡之路，大家也依次上臺敘述了給孩子們的話語，有的開玩笑說孩子們太活

4、潑，有的真心感謝孩子們的陪伴，有的和孩子們仔細告辭，也有的祝他們將來無限美妙。 隊員_x說，與孩子們在一起，我們仿佛都回歸童真，回歸只有十來歲的時候，有無限的活力。是啊，照舊清楚地記得，孩子們拉著隊員們的手，問你們明年還來嗎;記得那個乖巧的小女孩，給每一個教師都送了一張畫滿愛心的賀卡;記得那個瘦瘦的小男孩，給我們送來一大袋爺爺早晨三點起來摘的新奇蓮蓬;記得門口小賣部的阿姨說“孩子們都很喜愛你們”;記得離別的大巴緩緩駛出校門時，有個小女孩帶著弟弟始終在跟我們揮手道別。 支援訓練，不僅是物質(zhì)上的充實，更是精神上的陪伴。_支教隊的隊員們踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿效勞精神，向身邊的每一個人傳

5、播公益效勞的力氣，同時用自己的行動努力書寫鄉(xiāng)村孩子們斑斕的明天，也書寫著自己的成長，讓他們、讓我們都立志成為有抱負、有本事、有擔當?shù)男聲r代青年。 暑假支教心得體會2 黃昏六點四非常，這是我觀察的第三個山里的黃昏了，但依舊在心底對這山間初秋的靜美布滿贊美。 剛剛沿著山路漫步，回來坐在窗前，悄悄地看著窗外的群山。山就在那里，不言不動，坦然地承受我的目光。我知道不管我是崇拜的目光還是詼諧的目光，甚至是鄙視的目光厭煩的目光，他都依舊故我。在他的眼里，我和一只螻蟻一?；覊m有什么區(qū)分呢? 就像昨晚，準確地說是今日凌晨零時，突然地幾聲驚雷閃電，然后就刮起了風，下起了暴雨。我腦海里只縈圍著兩個字：氣概。不用再

6、有其他的詞來形容啦，山風咆哮，暴雨中夾雜的冰雹像是要敲碎窗玻璃。透過窗簾的閃電依舊閃得刺眼，要是一個女孩子待在空曠的校園里一個空蕩蕩的小黑屋中，會躲在被窩里不敢動吧。多虧我是個爺們。干脆起床拉開窗簾，茫茫夜幕中，一道閃電撕開黑暗，映照出山們靜默在暴雨中，沒有絲毫的變化，依舊是那樣的雄偉厚重。我有種錯覺：或許那可怕的電閃雷鳴只是山的輕聲嘆息吧。 今日的幾節(jié)課把嗓子用啞了，原來小學低年級的孩子們需要這么費心的。 暑假支教心得體會3 離開的那天早上，相機定格下的你們的一張張笑臉，絢爛而美妙，得意的、羞怯的、張揚的?；氐介L沙后，我總是不自覺地盯著電腦好久好久，然后傻笑，狠狠的思念著我們在一起的每一天。

7、 每天一清早最欣喜的就是看到學生們的身影，還有聽到那一聲聲悅耳的“教師好”，那些忠厚的、得意的臉龐在這幾天的相處中已深深的印在腦海里。 第一次走進孩子們的世界，走上講臺，看著孩子們奇怪的眼神，有點慌張失措，假裝鎮(zhèn)靜的喊出“上課”，然后便聽到“教師好”的聲音，洪亮的能震破你的耳膜，讓你覺得你責任重大，你開頭講課，用你有些抖動的聲音，但這并不影響孩子們的樂觀性，他們用渴望的眼神看著你，時而低頭記錄些什么，時而和同桌爭論著。有時候氣氛活潑的讓你有些承受不住，你可能會沖著他們兇神惡煞的大喊“寧靜、寧靜”，可是你的心里卻是裝滿喜悅的，就想著要時間停在這一刻，孩子們分散著你，而你只想傾你所學來滿意他們對學

8、問的渴求。走下講臺，你又成了他們的姐姐，他們會肆無忌憚的拍著你的肩膀，跟你說笑，或者還會惡作劇的在你的臉上抹粉筆灰，然后壞笑著跑開?；蛘咴谀慵以L的時候，偷偷的在你的包里塞一條黃瓜，在課間活動時把他們最心愛的玩具塞給你，其實你是可怕的，可怕自己的力氣太小，承受不住他們的濃情厚意，所以只有更加努力。 第一次走進老人們的世界，走進大山，調(diào)研活動中，問到老人的生活時，老人們深凹的眼眶總會涌出渾濁的淚水，劃過被歲月刻下痕跡的臉龐。兒女外出，留下兒孫要照看，家中勞務繁重，物價又不斷上漲。經(jīng)濟來源欠缺。而你問到生活意義時，老人們卻是很樂觀樂觀的態(tài)度，“現(xiàn)在的日子好啦!我是經(jīng)受過舊社會的人，那時連吃的都沒有”

9、，“現(xiàn)在的日子好啦”老人們總是重復著這句話?！吧畲_定有意義，沒意義怎么活?”你被老人們的樂觀感染著，心情也變得歡快起來，老人們的世界其實很簡潔，可能歲月讓他們看透著世間的變幻無常，“還是過好現(xiàn)在”不講以前有多艱難，也不管以后還有多少坎坷，老人們只想過好現(xiàn)在。老人的深厚的鄉(xiāng)音中透著堅決，讓我牢記。 在_，只要你走進一戶人家，他們必定會用自己認為最寶貴的東西款待你。就這樣不斷地收獲著感動，不斷地走向成熟，我想說，成長的日子有這么一段經(jīng)受，真好! 暑假支教心得體會4 新學期已經(jīng)開頭，和淄川的孩子們告辭也有一個多月的時間了，想必孩子們也都熟識了新的同學，新的教師，回想那些和支教隊友及孩子們一起生活的

10、點點滴滴，心中有一股暖流涌動。青山綠水圍繞的村莊顯得非常的安靜。我們支教團隊有幸走進那個漂亮的地方和那里的孩子結(jié)下深厚的友情，這也為我們自己的大學生活增加了不少的樂趣。 7月19日是我們啟程的日子，十五個隊員拎著大包小包的行李排隊候車的場景依舊記憶猶新。一路上想象著村莊的模樣，孩子們天真無邪的笑臉以及熱心的村民，每個人的信念和熱忱都是滿滿的。希望著，希望著，目的地最終到了，我們看到孩子和家長們，他們的迎接使我們感到特別的親切。下午師生見面會完畢后，家長們不約而同的留下來幫我們清掃衛(wèi)生，還有些村民送來饅頭、雞蛋、蔬菜、水果。接下來支教的日子，每天都有甘甜爽口的西瓜吃。他們樸實而和善，讓我們感受到

11、了家一般的暖和，這份在異地他鄉(xiāng)收到的關愛對于我們來說是彌足寶貴的。 “在山的那邊海的那邊有一群藍精靈，他們活潑又聰慧，他們淘氣又靈敏”得意的孩子們就像那小小的藍精靈，給我們支教小院帶來了無盡的生氣。孩子是最純真無暇的，好比一塊兒等待雕琢的美玉那樣純凈?？粗麄冊谖覀兊囊龑虏粩嗟奈⌒聦W問，心中有說不出的幸福感，這種幸福源于教師對孩子教育勝利的一種欣慰。我慢慢地感受到了作為一名教師所肩負的責任，也找到了他們幸福的源泉，真正了解了“教師”這個職業(yè)的宏大之處。 時間永久不會由于舍不得而多給我們些留戀的時機，半個月的支教生活就要完畢了。分別的時候家長和孩子們都來為我們送行了，我們一起唱響了友情地久天

12、長，歌聲蕩在小院里，感動流淌在心田里。 回想此次暑假支教活動，對個體來說是一次樂觀的熬煉，是一筆人生的財寶;對整體來說是一次團結(jié)協(xié)作的勝利范例;對孩子們來說是一次學習新學問，豐富暑假生活的絕好時機;這更是一次傳播先進學問，收獲感動的旅程。 暑假支教心得體會5 今日是本次暑期實踐活動的其次天，我們和山里的孩子們在學校里度過了一個難忘、歡樂、有意義的一天。 一大清早，當隊員們還沉醉在安靜的山水之間時孩子們的歡聲笑語就飄進了我們的雙耳，看著純真、朝氣、活潑的他們使我們也深受感染。隨后組織他們在教室里坐好，真正開頭了我們的支教活動。我們分工合作，教他們節(jié)氣詩，提問他們二十四節(jié)氣是哪 些，孩子們踴躍搶答現(xiàn)場氣氛特殊高漲;女隊員們還教他們學唱英文歌，沒有學過英文的他們唱起來雖然沒有那么好聽的旋律，但孩子們唱得都很大聲很歡樂，教室里布滿著笑語。上午的教學活動在一片歡聲笑語中不知不覺快完畢，我們拿上了隊員們自發(fā)捐給孩子們的文具、體育用品、衣服等等，從他們純真的眼神中我們看出了他們對學問的向往對將來的盼望，隊員們都深受感動。下