1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 江西版初一七年級上冊美術(shù)教案 最全 歡迎來主頁下載精品文檔 江西版七年級上冊美術(shù)教案經(jīng)典最全 1美術(shù)星空教案 通過欣賞作品，使學(xué)生了解不同畫種的作品特點(diǎn)。 提高學(xué)生欣賞作品、評述作品的能力。 情感謝發(fā)點(diǎn)： 珍惜人類寶貴的藝術(shù)文化遺產(chǎn)。 教學(xué)重點(diǎn)：對于美術(shù)分類的了解。 教學(xué)難點(diǎn)：各個(gè)不同類別作品的特點(diǎn)。 教學(xué)關(guān)鍵：同題材作品，不同類創(chuàng)作的區(qū)別。 教學(xué)流程： 一、課前準(zhǔn)備：（1分鐘） 1、教師準(zhǔn)備教具：圖片、影像資料、開啟電教設(shè)備 2、學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)具：教材、自己查找的不同種類的美術(shù)作品資料。 二、引課：（2分鐘） （一）提問什么是美術(shù)？ 是一種靠視覺來欣賞“造型

2、藝術(shù)。它是通過對物質(zhì)材料的運(yùn)用，遵循色調(diào)、明暗、造型等規(guī)律塑造視覺藝術(shù)形象的一種手段。 包括繪畫、雕塑、建筑和工藝美術(shù)四大類。 （二）欣賞作品、辨析類別： 水粉靜物、剪紙、建筑、素描、工藝美術(shù)、中國畫、水彩人物、木刻版畫、水彩風(fēng)景畫、中國寫意花鳥畫、雕塑 在作品的欣賞中，自然引入課題 在美術(shù)世界中翱游 三、新課：（35分鐘） （一）PPT展示作品圖例，了解繪畫的種類。 1、中國畫：泛指一切區(qū)別于西方的中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)。表現(xiàn)手法分為工筆、寫意、沒骨、白描等。寫意又可分為大寫意、小寫意、潑墨，還有兼工帶寫等。畫科有花鳥畫、山水畫和人物畫。 2、油畫：用核桃油或亞麻仁油等植物油，調(diào)和油質(zhì)顏料所作的畫

3、。油畫起源于歐洲，發(fā)展至今，已經(jīng)成為世界性的畫種。 3、水彩畫：以水為媒介，調(diào)和透明性顏料作畫的畫種。由于水彩顏料有透明、快干、混色等特性，往往能創(chuàng)造出意想不到的“偶然效果，水彩畫也就成為了最具吸引力的藝術(shù)表達(dá)形式之一。 4、水粉畫：使用水調(diào)合粉質(zhì)顏料繪制而成的一種畫。其表現(xiàn)特點(diǎn)為處在不透明與半透明之間，色調(diào)可以在畫面上產(chǎn)生秀美、柔潤、敞亮、渾厚等藝術(shù)效果。 5、版畫：運(yùn)用刀和筆等工具在不同材質(zhì)的版面上進(jìn)行刻畫和藝術(shù)加工，可復(fù)印出多幅原作的藝術(shù)統(tǒng)稱為“版畫。分為凸版畫，如木版畫；凹版畫，如銅版畫；平版畫，如石版畫；漏版畫，如絲網(wǎng)版畫等。 6、素描：是單一色調(diào)表達(dá)物象明暗的繪畫方法。 （二）PP

4、T展示作品圖例，了解雕塑的種類。 雕塑：具有三度空間的（長度、高度、深度）的造型藝術(shù)。根據(jù)功能的不同，可分為紀(jì)念性雕塑和裝飾性雕塑；根據(jù)放置環(huán)境的不同，可分為室外雕塑、室內(nèi)雕塑和架上雕塑等；根據(jù)表現(xiàn)手法不同，可分為圓雕和浮雕。 精品文檔 歡迎來主頁下載精品文檔 浮雕：雕塑的一種，指在實(shí)體的表面上雕塑出具有背景的形象，使之成為介于平面繪畫和立體雕塑之間的一種藝術(shù)形式。根據(jù)浮雕的深淺和厚度的不同，可分為高浮雕和淺浮雕。 圓雕：雕塑的一種，指不附著在任何背景上，適于多角度欣賞的完全立體的雕塑。 （三）PPT展示作品圖例，了解建筑。 建筑：通過建筑群體組織、建筑物的形體、平面布置、立體形式、裝飾色調(diào)等

5、多方面的處理所形成的一種綜合藝術(shù)。建筑藝術(shù)具有反映社會(huì)生活、反映社會(huì)精神面貌和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的功能。 （四）PPT展示作品圖例，了解工藝美術(shù)。 工藝美術(shù)：通過設(shè)計(jì)的理念和工藝手段進(jìn)行實(shí)用性和審美性創(chuàng)造的藝術(shù)形式，是美術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的分支。主要分為民間手工藝、染織設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、裝璜設(shè)計(jì)等形式。 四、布置作業(yè)：（1分鐘） 查找資料：畢加索及格爾尼卡 五、小結(jié)：（1分鐘 2傳神與魅力中國畫欣賞 課時(shí)：2 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)： 1）知識與技能：通過欣賞，初步了解中國畫的概況。認(rèn)識中國畫的形式和內(nèi)容特征。 2）過程與方法：通過欣賞，獲得初步的審美閱歷和鑒賞能力，能對作品作簡單的評價(jià)。 3）情感、

6、態(tài)度與價(jià)值觀：通過欣賞，嘗試用毛筆進(jìn)行簡單的描畫，表達(dá)自己的情感。教學(xué)重點(diǎn)：對中國畫精華“傳神寫照的貫穿反復(fù)。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生對中國畫作品的分析評價(jià)及“傳神寫照的表達(dá)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體筆，紙教學(xué)流程：欣賞導(dǎo)入實(shí)踐摸索評價(jià)交流教學(xué)過程：一）欣賞導(dǎo)入同學(xué)們，我們中國是世界四大文明古國之一，有著兩千多年的悠久歷史，在這期間有大量優(yōu)秀的歷史遺產(chǎn)保存至今。如：建筑、音樂、繪畫、書籍和大量人文歷史。今天我們要欣賞一些中國畫，它是我國特有的一個(gè)畫種，是古代的人們傳給我們的一份寶貴的文化精華。下面請你們簡單的把這一章節(jié)內(nèi)容看一遍。（學(xué)生活動(dòng)）二）實(shí)踐摸索：教師提問：方才你們看的這些畫都很精彩，是過去各個(gè)朝代

7、的代表作。那么你在欣賞過程中是否發(fā)現(xiàn)這些畫的內(nèi)容和形式有什么不同？ 1）引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)中國畫的三大畫科人物、山水、花鳥教師介紹：藝術(shù)表現(xiàn)人類生活和精神，各個(gè)民族對藝術(shù)有不同的追求。追求傳神是中國藝術(shù)的重要審美標(biāo)準(zhǔn)，中國畫特別突出。傳神要求畫家在反映客觀現(xiàn)實(shí)時(shí)不僅僅滿足于外在形象的逼真，更重視對其神態(tài)于精神的透露。一、在人物畫中，傳神不僅要求人物形象栩栩如生，且更要求表現(xiàn)出人物內(nèi)在的精神氣質(zhì)，使人物形象特性顯明，呼之欲出。播放視頻韓熙載夜宴圖展示聽樂觀舞休息清吹散宴，放大圖片，細(xì)致分析展示全景圖，教師講解欣賞作品展示全景圖，教師講解欣賞作品簡要介紹清明上河圖學(xué)生嘗試分析李白行吟圖傳神魅力如何表現(xiàn)二

8、、在 精品文檔 歡迎來主頁下載精品文檔 山水畫中，傳神是通過意境表達(dá)出來的。所謂意境即賦予山川環(huán)境以不同的氣氛與境界，傳達(dá)的是畫家的心境和愿望，是人與自然的合一。教師介紹千里江山圖學(xué)生探討分析：（山水）漁莊秋霽圖梅石溪圖三、在花鳥畫中，追求傳神是要把花木鳥獸的勃勃活力表現(xiàn)出來，使作品獨(dú)具某種情趣。 學(xué)生嘗試分析：（花鳥）五牛圖教師提問：他表現(xiàn)了牛的什么特征、線條表現(xiàn)有什么特色學(xué)生探討：（略）教師引導(dǎo)：作品生動(dòng)地描繪了五頭外型特征迥然不同的牛，表現(xiàn)了牛既溫和又倔強(qiáng)的性格，十分傳神。線條精練有力度簡要介紹荷花水禽圖墨梅圖教師演示一幅作品學(xué)生實(shí)踐，嘗試表現(xiàn)其性格。教師評價(jià)：（贊揚(yáng)為主）每一組選兩張進(jìn)

9、行評價(jià)。簡要介紹荷花水禽圖墨梅圖三）課堂小結(jié)：通過本課教學(xué)，使學(xué)生對中國畫的性質(zhì)、畫法、各種藝術(shù)風(fēng)格和獨(dú)特的藝術(shù)傳統(tǒng)，有所了解，有所認(rèn)識，達(dá)到開闊眼界，增長知識，陶冶情操，培養(yǎng)健康的審美趣味，懂得如何領(lǐng)會(huì)和感受藝術(shù)的美，提高藝術(shù)欣賞能力和樹立正確的審美觀點(diǎn)。通過今天的學(xué)習(xí)，我也相信同學(xué)們對中國畫一定有一個(gè)全新的認(rèn)識。你們作為國家未來的棟梁也有責(zé)任把這份寶貴的歷史遺產(chǎn)繼承和發(fā)揚(yáng)下去。 3 空間的魅力（美術(shù)與環(huán)境）一、教材分析: 教材從日常生活中隨處可見的近大遠(yuǎn)小透視現(xiàn)象導(dǎo)入，側(cè)重平行透視和成角透視原理的教學(xué)，并提出貼近學(xué)生生活的不同學(xué)習(xí)方式，注意教學(xué)活動(dòng)的可操作性。與小學(xué) 5-6 年級透視知識內(nèi)

10、容標(biāo)準(zhǔn)對比，本課教材適度規(guī)定了透視知識的深度和完整性，意在使學(xué)生獲得一個(gè)在中學(xué)階段學(xué)習(xí)美術(shù)的相應(yīng)的造型基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo): 1、初步把握平行透視和成角透視原理。 2、把握運(yùn)用透視知識表現(xiàn)空間關(guān)系的方法。 3、熟悉、理解生活中和繪畫作品中近大遠(yuǎn)小的透視現(xiàn)象，提高審美能力和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。 三、教學(xué)重點(diǎn): 理解并把握平行透視和成角透視的原理。四、教學(xué)難點(diǎn): 運(yùn)用透視知識表現(xiàn)空間關(guān)系。五、教學(xué)時(shí)間: 二課時(shí)六、教學(xué)方法: 講解示范、直觀教學(xué)七、教學(xué)過程: 第一課時(shí)（一）導(dǎo)入: 透視學(xué)是繪畫專業(yè)的一門技法理論，屬自然科學(xué)。透視對于繪畫的重要性猶如語法對于寫文章，規(guī)律對于思維活動(dòng)那樣，是必不可少的?！巴?/p>

11、視這個(gè)概念就完整的意義來說，應(yīng)包括形體透視和空間透視，我們所研究的是形體透視。（二）新課: 1、透視的概念:靠放射狀光線投射出來的圖形。 2、透視學(xué):是研究和解決外界景物投射到我們眼睛里的變形科學(xué)。 3、透視的現(xiàn)象:反映物體近大遠(yuǎn)小的現(xiàn)象或物體在空間中近大遠(yuǎn)小的視覺變化。 4、透視變化的必要條件: 有三度空間；對觀者務(wù)必是有遠(yuǎn)、有近。 5、遠(yuǎn)近變化的基本規(guī)律有三: 屬于直線方向的畫法:平行直線要消失到一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫消點(diǎn)也叫滅點(diǎn)。如:逐漸遠(yuǎn)逝的鐵軌，縱深整齊的隊(duì)列，道路兩旁的樹木等。 物體大小變化:近大遠(yuǎn)小。例如看向遠(yuǎn)伸延的鐵路，單看兩條鐵軌就是平行線消失到一點(diǎn)，看前后的枕木就是近大遠(yuǎn)小。平面方

12、向的畫法:平面要消失到一條直線上，這條直線叫做消線也叫滅線?！捌矫孢@個(gè)概念要和平面形區(qū)別開來，平面是太無邊際的。平面形是有限的。平面形向四周無限擴(kuò)展即為平面。所以平面形包含在平面之中。 6、平行透視: 方形平面的兩對邊線，一對平行于畫面，另一對垂直于畫面，故平行透視又可稱作直角透視。如正對我們眼睛的桌子、房子等。 7、成角透視:方形平面的兩對邊線，同畫面所成兩個(gè)夾角相加為 90 度角，兩角互為余角，故成角透視又可稱作余角透視。 8、焦點(diǎn)透視:在畫面上把視點(diǎn)固定為一點(diǎn)，并且只有一個(gè)視向。散點(diǎn)透視:在畫面上存在多個(gè) 精品文檔 歡迎來主頁下載精品文檔 視點(diǎn)或多個(gè)視向。如我國傳統(tǒng)山水畫常采用散點(diǎn)透視法。 9、平視、仰視、俯視: 10、視點(diǎn)、主點(diǎn)、視平線、消失點(diǎn): （三）課堂小結(jié): 今天我們學(xué)習(xí)了透視的基本知識，了解了平行透視和成角透視的原理和基本特征，希望同學(xué)們課后多注意觀測，畫出確切的透視圖來。（四）課堂作業(yè): 在 P8 有幾幅畫都很好地利用了透視關(guān)系，使畫面浮現(xiàn)了縱深感和立體感。請說說它們各自屬于哪一