高中數(shù)學(xué) 112集合間的基本關(guān)系教案 新人教A版必修1_第1頁
高中數(shù)學(xué) 112集合間的基本關(guān)系教案 新人教A版必修1_第2頁
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高中數(shù)學(xué) 112 集合間的基本關(guān)系教案 新人教A版必修1高中數(shù)學(xué) 112集合間的基本關(guān)系教案 新人教A版必修1一. 教學(xué)目標(biāo):1知識與技能(1)了解集合之間包含與相等的含義，能識別給定集合的子集。(2)理解子集.真子集的概念。()創(chuàng)設(shè)情景，揭示課題投影問題2：觀察下面幾個例子，你能發(fā)現(xiàn)兩個集合間有什么關(guān)系了嗎？（1）；A B(2)設(shè) A 為國興中學(xué)高一(3)班男生的全體第 2頁為這個班學(xué)生的全體組成的集合；(3)設(shè)C x| D x|(4).E F 組織學(xué)生充分討論.交流，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)兩個兩個集合之間的關(guān)系:記作：讀作：A含于B(或B包含A).教師引導(dǎo)學(xué)生類比表示集合間關(guān)系的符號與表示兩個實(shí)數(shù)大小關(guān)系的等號之間有什么類平面上封閉曲線的內(nèi)部代表集合，這種圖稱為Venn圖。如圖l和圖2分別是表示問題2中實(shí)例1和實(shí)例3的Venn圖.A（B）B圖1第 3頁圖2投影問題 3：與實(shí)數(shù)中的結(jié)論“若”相類比，在集合中，你能得出什ab,ba,a b么結(jié)論?(三)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，閱讀理解么區(qū)別?試結(jié)合實(shí)例作出解釋.(5)空集是任何集合的子集嗎?空集是任何集合的真子集嗎?(6)能否說任何一人集合是它本身的子集，第 4頁即 ?A A(7)對于集合A，B，C，D，如果A B，B C，那

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