1、 7/7半日活動設(shè)計方案中班 半日活動設(shè)計方案中班 半日活動設(shè)計方案中班1 一、活動目的 1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。 2、立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。 二、活動主題 把握今天，創(chuàng)造明天 三、活動及班級安排 1、周三前各班做好活動前的準(zhǔn)備工作，于周四發(fā)出家長邀請函。 2、周一抽查大班活動;周二抽查中班活動;周三抽查小班

2、活動; 3、晨檢活動：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發(fā)放家長意見反饋表。 第一節(jié)集體活動：班主任主講 第二節(jié)集體活動：配班主講 第三節(jié)集游戲活動：班主任主講 最后回收家長意見反饋表。 四、教師注意事項 1、請各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點。(10分) 2、半日活動方案詳細(xì)認(rèn)真，能充分指導(dǎo)教學(xué)。(10分) 3、教師活動前準(zhǔn)備充分，教具學(xué)具充分且全實用，操作性強(qiáng)。(10)分 4、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好。(10分) 5、教育活動效果好，達(dá)到教學(xué)目的。(10分) 五、家長意見反饋表 六、家長邀請函 半日活動設(shè)計方案中班2 活動流程 一、2：00-2：15起床及生活活

3、動 1.主配班老師配合組織幼兒起床梳理頭發(fā)并組織幼兒自己進(jìn)行生活活動(尿尿、洗手、喝水)。 2.生活老師整理床鋪。 二、2：15-2：30餐點活動(生活教師穿隔離衣) 1.生活教師組織幼兒排隊領(lǐng)水果。 2.介紹水果，幼兒自己取點，保持衛(wèi)生，安靜吃點。 3.吃完水果幼兒依次清洗盤子、漱口。 三、2：30-2：50集體教學(xué)活動 提醒幼兒：回答問題要舉手;上課不隨意講話; 四、2：50-3：00生活活動 活動結(jié)束請幼兒分組入廁、洗手，喝水(其他幼兒手指游戲)。五、3：00-3：40室內(nèi)區(qū)域活動 請幼兒自愿選取區(qū)域進(jìn)行活動，活動結(jié)束后，師幼分享區(qū)域活動。 六、3：40-3：55餐前準(zhǔn)備(生活教師穿隔離

4、衣) 1.組織幼兒做手指謠，分組進(jìn)行生活活動，準(zhǔn)備進(jìn)餐。 2.生活老師為幼兒準(zhǔn)備晚餐。 七、4：00-4：20晚餐 生活教師介紹晚餐營養(yǎng)，請幼兒愉快進(jìn)餐，吃飯時盡量保持安靜、桌面地面干凈，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。 八、4：20-4：40離園前活動 1.主班老師將幼兒領(lǐng)回活動室進(jìn)行生活活動，幼兒有序洗手漱口。 2.生活老師整理收拾餐廳衛(wèi)生。 3.主班老師給幼兒講故事準(zhǔn)備離園。 繪本：媽媽抱抱我 活動目標(biāo) 1.觀察圖畫，了解動物媽媽對動物寶寶表達(dá)愛的方式 2.從動物的擁抱中，感受媽媽的愛和擁抱的溫暖。 活動準(zhǔn)備 1.繪本媽媽抱抱我和PPT課件 2.背景音樂 3.歌曲我的好媽媽、愛我你就抱抱我 活動過程

5、一、歌曲導(dǎo)入，感受母愛的表達(dá) 教師和幼兒共同表演歌曲我的好媽媽 老師- 小朋友，你愛你的的媽媽嗎?為什么呢? 幼兒- 媽媽愛我們。 老師- 那媽媽是怎樣愛你的呢? 幼兒- 媽媽給我買吃的、媽媽給我講故事、媽媽喜歡抱抱我等。 二、教師導(dǎo)入故事，感受動物媽媽對小動物表達(dá)愛的方式。 你們想不想知道小動物的媽媽是怎樣愛他們的寶寶的?我們來聽聽故事。 1.感受雞媽媽的愛 (出示第二張圖片)看看圖片上有誰?(可以說說小雞的媽媽是母雞，而公雞是小雞的爸爸) -你們猜雞媽媽是怎樣愛小雞的呢? -(出示第三張圖片)原來雞媽媽用翅膀抱她的孩子。 2.感受狗媽媽的愛 -那小朋友你來看看，這又是誰呢?它是怎樣愛寶寶的

6、呢? -(出示第四張圖片)原來是狗媽媽和他的孩子。狗媽媽是怎樣愛他的孩子的呢? -(出示第五張圖片)狗媽媽用舌頭輕輕地舔她的孩子。 3.了解鳥媽媽的愛 -接下來小朋友猜猜誰又來了呢?猜謎語：個頭小，本領(lǐng)大，常在空中玩耍，愛在樹上睡覺。 -(出示第六張圖片)是鳥媽媽和他們的孩子呀。他們在藍(lán)天中玩耍，在大樹上搭一個鳥窩睡覺。 -(出示第七張圖片)鳥媽媽在干什么呢?原來鳥媽媽用媽媽用嘴巴輕輕地給孩子撓癢癢。 4.了解大象媽媽的愛 -(觀察第八張圖片)小女孩回到家中，翻出一本書，看到了什么?(幼兒觀察) -(出示第九張圖片)象媽媽用鼻子溫柔地?fù)崦∠蟆?三、情景表演，教師和幼兒邊表演邊述說(播放背景音

7、樂)。 表演完了，故事還沒有完，故事(講述第十、十一圖片)小女孩和媽媽幸福的抱在一起。 -好溫暖的故事呀，故事里有許許多多的愛。 四、討論其他動物媽媽對孩子表達(dá)愛的方式，用肢體表現(xiàn)。 -原來媽媽都很愛自己的孩子，他們表達(dá)愛的方式都不一樣。你還知道其他動物媽媽是怎樣愛他的孩子的嗎?(幼兒討論) 小結(jié)：除了抱媽媽，還有好多時候，好多事情都可以知道你很愛他，記得要說出來，做出來哦! 活動延伸 跟著音樂做律動愛我你就抱抱我 小班區(qū)域活動：骨碌骨碌轉(zhuǎn) 本階段，我班以“骨碌骨碌”開展活動，意在讓幼兒在有趣的游戲和學(xué)習(xí)中，主動去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去操作、去探究，從而建構(gòu)自己的知識經(jīng)驗。 美工區(qū)： 1.車輪滾滾目

8、標(biāo)：能用波浪線、折線等線條裝飾車輪或者給車輪涂顏色。(輪胎圖紙、彩筆) 2.彈珠滾畫目標(biāo)：學(xué)習(xí)并能熟練地用彈珠滾畫的方式進(jìn)行繪畫。(水粉顏料、彈珠、紙、盒子) 3.小汽車會畫畫目標(biāo)：練習(xí)用小汽車輪子進(jìn)行滾畫，體驗滾畫的樂趣。(盒子、紙張、小汽車、水粉顏料) 4：福祿貝爾：拼擺小汽車(福祿貝爾玩具) 益智區(qū)： 1. 彈珠迷宮：加深對物體滾動現(xiàn)象的認(rèn)識。(自制彈珠迷宮) 2. 雪花片：拼插各種小汽車。 建構(gòu)區(qū)： 大馬路：能夠用長短不同的積木鋪成長長的、彎彎的“馬路”，并在接縫處連接整齊。(大型積木、奶粉桶) 閱讀區(qū)： 新學(xué)期，幼兒帶來不同種類繪本進(jìn)行分享，我們根據(jù)主題活動也投放了關(guān)于車類的書籍，進(jìn)

9、區(qū)幼兒根據(jù)自己需要選擇自己喜歡的圖書，幼兒知道保持正確的讀書姿勢，愛護(hù)書籍，一頁一頁翻書閱讀。 此外，我們還創(chuàng)設(shè)了一些社會性區(qū)角也深受孩子們的喜愛，社會性區(qū)角的本質(zhì)意義在于讓孩子在游戲中獲得一些生活經(jīng)驗。 娃娃家：把幼兒生活中的一些經(jīng)驗延伸到游戲中來，樂意扮演角色和小朋友一起玩，學(xué)會用簡單的禮貌用語招待小客人，把幼兒園的東西當(dāng)成自己家的東西來愛護(hù)。 動手操作區(qū)：通過幼兒自己動手操作來鍛煉幼兒的大肌肉和小肌肉的動作發(fā)展以及精細(xì)動作的發(fā)展。(系扣子、拉拉鏈、穿線等) 炒炒樂：正確使用服務(wù)用語、禮貌用語。提高與同伴的交往合作能力、語言表達(dá)能力、大膽表現(xiàn)的能力。 汽車俱樂部：認(rèn)識各種車輛，通過游戲熟悉

10、交通規(guī)則。材料：各種玩具汽車、車軌、交通小標(biāo)識。 半日活動設(shè)計方案中班3 活動目標(biāo)： 1、知道服裝與季節(jié)的關(guān)系。 2、根據(jù)自己意愿設(shè)計夏天的服裝。 3、在設(shè)計與表演活動中體會成功的喜悅。 活動準(zhǔn)備： 1、幼兒穿各式夏裝并準(zhǔn)備一些夏天的服裝：吊帶衫、短褲、汗背心泳裝等 2、廢舊報紙若干(數(shù)量大于幼兒數(shù))、剪刀、畫筆 3、適合于表演的音樂一段 活動過程： 一、談話：夏天的服裝 1、講講夏天服裝的特點：薄、少、短 2、介紹自己服裝的名稱：女小朋友以裙子為主、男小朋友以短袖短褲為主 二、展示自己的服裝 隨著音樂展示自己的夏裝 三、設(shè)計服裝 1、激發(fā)幼兒設(shè)計服裝的愿望：“這些漂亮的衣服都是別人設(shè)計的，我

11、們自己動手來設(shè)計一套服裝吧?” 2、幼兒構(gòu)想 3、幼兒動手設(shè)計服裝： (1)教師重點協(xié)助能力差的幼兒 (2)提醒能力強(qiáng)的幼兒還可裝飾服裝 四、服裝表演 1、幼兒相互幫助穿好自己設(shè)計的服裝 2、展示自己設(shè)計的服裝 活動評價： 夏天到了，每天有小朋友圍在一起議論自己的衣服，于是我設(shè)計了這樣一次綜合性的半日活動。 活動在幼兒的談話中拉開序幕，幼兒興致勃勃地討論著自己的衣服，到模仿模特兒表演時掀起了一個高潮。從而激發(fā)了幼兒自己想設(shè)計服裝的愿望，在設(shè)計服裝時，幼兒都欲欲而試，拿著報紙量體裁衣，經(jīng)過一番努力，每個幼兒的身上都穿上了自己用報紙做成的服裝(盡管有的還不像什么衣服，只是 挖了個領(lǐng)子套在了身上)，

12、活動室里洋溢著一片歡笑!幼兒不在乎最后的結(jié)果，而注重的是活動的過程，這就是與成人評價標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別! 半日活動設(shè)計方案中班4 一. 來園活動 活動目標(biāo)： 1、能安靜地進(jìn)行桌面游戲。 2、學(xué)習(xí)與同伴合作一起玩。 重點指導(dǎo)：安靜游戲并且學(xué)習(xí)與同伴合作玩。 二.體鍛活動 活動目標(biāo)： 1、喜歡玩體育活動器具。 2、活動中注意適當(dāng)休息，避免出汗太多而感冒。 重點指導(dǎo)：拍皮球 分散游戲：大型玩具 集體游戲： 三.學(xué)習(xí)活動：數(shù)學(xué)王國旅游記學(xué)編應(yīng)用題 活動名稱：數(shù)學(xué)王國旅游記學(xué)編應(yīng)用題 活動目標(biāo)： 1、能嘗試觀察分析圖片意思，用簡單的語言講述圖意。 2、能根據(jù)所編應(yīng)用題列算式。 活動準(zhǔn)備：教具圖片四張，算術(shù)卡片若

13、干，百變計算本人手一份。 活動過程： 師：今天，我們要開火車去數(shù)學(xué)王國旅游?？纯凑l的火車開得快! 出示算術(shù)卡，幼兒開火車做題。 二.數(shù)學(xué)王國旅游 我們的火車開得真快，一下子就到數(shù)學(xué)王國了，國王請我們先欣賞號風(fēng)景：看看是什么?吆!真美啊!誰能說說是什么意思?鼓勵幼兒講述圖意。師隨機(jī)出示應(yīng)用題。請幼兒列算式。 用同樣的方法學(xué)習(xí)號風(fēng)景，號風(fēng)景，號風(fēng)景。 三.看禮物 四個風(fēng)景地我們都看完了，國王給我們小朋友每人準(zhǔn)備了一份禮物：百變計算本。我們一起來翻翻看：我有要求的，看看數(shù)到幾再翻：黑板上出示13，幼兒說一二三，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。出示15，幼兒說一二三四五，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列

14、算式。出示31，幼兒說三二一，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。出示51，幼兒說五四三二一，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。 四.結(jié)束語：今天，我們在數(shù)學(xué)王國的旅游到此結(jié)束，你們玩得開心嗎?下次，吳老師再帶你們來玩。好不好。 四.區(qū)角活動 活動目標(biāo)： 1、自主地選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動，并有一定的持久性。 2、會對自己所玩的區(qū)域進(jìn)行介紹。 重點指導(dǎo)：英語角、計算角 活動目標(biāo)： 1、獨自吃完自己的一份飯菜，安靜就餐不挑食。 2、做到飯后碗底清、桌面清、地面清。 半日活動設(shè)計方案中班5 一、活動目的：通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動，達(dá)到家園共育。 二、活

15、動時間：_年_月_日上午(8：0012：00) 三、活動重點： 1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。 2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。 3、通過親子游戲活動，提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。 四、具體安排： 8：008：15晨間活動 活動名稱：小動物套圈 活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。 8：158：30早餐活動 1.餐前準(zhǔn)備：讓幼兒跟著老師一起唱歌。 2.進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。 9：0010：00蒙氏活動 活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。 (1)走線：保持安靜

16、不推人，腳跟對腳尖一步一步走 (2)收工作： 聽到音樂自己整理工作并收好工作毯 10：0010：30數(shù)學(xué)：三以內(nèi)的數(shù)量 10：3011：00英語活動 11：0011：40戶外活動 戶外游戲(一) 游戲名稱：羊群里面有只狼 游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力。 游戲準(zhǔn)備：幼兒熟悉兒歌羊群里面有只狼 游戲過程：全班幼兒圍成一個大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去，邊念兒歌邊鉆，當(dāng)兒歌念完時，作拱橋的老師與幼兒捉住一個幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊，當(dāng)大灰狼去捉小羊時小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉，游戲繼續(xù)。老師可請其他幼兒作拱橋狀。 游

17、戲規(guī)則：幼兒要遵守游戲規(guī)則，拉圈走動不放手，分散后不能亂跑。 附兒歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當(dāng)心，老狼出來快快逃。 戶外游戲(二) 游戲名稱：老狼老狼幾點種 游戲目標(biāo)：聽口令走 游戲準(zhǔn)備：大灰狼的頭飾，會說時間。 游戲過程：一位教師作大灰狼，幼兒作小兔子，游戲開始幼兒問大灰狼，老狼老狼幾點種大灰狼回答說一點鐘，兩點鐘直到天黑了，幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目，游戲繼續(xù)。 游戲規(guī)則：小兔子走在大灰狼的后面，不推別人。 親子游戲(一) 游戲名稱：揪尾巴 游戲目標(biāo)：幼兒與家長積極參與游戲，達(dá)到互動效果。 游戲準(zhǔn)備：幼兒大手一份自制的尾巴。 游戲過程：(1)每組家庭準(zhǔn)備一條尾巴，夾在幼兒的屁股后面，把全班幼兒分成兩組，每組12人，家長抱著孩子游戲。(2)兩組家庭配對，互