1、爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士建議書爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士建議書范文篇一親愛(ài)的同學(xué)們：漫步校園，舉目四看，你是否留意過(guò)，掉落在腳邊的一片廢 紙。你是否注意過(guò)，走廊的一個(gè)空瓶。你是否注意過(guò)，地上的一 個(gè)包裝袋。也許這是你丟的，也許這是我丟的，也許這是他丟的。 今天，在這里，我們希望這一切都成為過(guò)去，讓我們攜起手來(lái), 共建中心小學(xué)綠色與諧校園。為此，學(xué)校少先大隊(duì)向全體少先隊(duì) 員發(fā)出以下建議：1、積極、認(rèn)真搞好班級(jí)、校園的綠化、美化與凈化，有效操 縱日常生活中產(chǎn)生的污染。2、爭(zhēng)做文明好少年，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰， 不亂扔垃圾，特別是方便袋、快餐盒等白色垃圾?？匆?jiàn)不文明現(xiàn) 象及時(shí)勸阻，看到地面上的垃圾隨手撿起；節(jié)約

2、用水，節(jié)約用電， 節(jié)約每一張紙。3、開(kāi)展清早進(jìn)校園，伸伸手，彎彎腰，我為美化校園出份 力的活動(dòng)。每天清晨走進(jìn)校園，拾起一片垃圾，丟到垃圾桶里。 讓我們的校園干凈又明亮。4、人人都是環(huán)保小天使，用我們環(huán)保小衛(wèi)士的實(shí)際行動(dòng)影 響周圍的人，改變周圍的人。同學(xué)們，保護(hù)家園，就是保護(hù)自己；熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生 命。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以 主人翁的姿態(tài)積極投入到爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的行動(dòng)中去。讓天更藍(lán), 讓水更清，讓地更綠，讓我們的校園更美麗，讓我們的家園更加 美麗。同學(xué)們，學(xué)校是我家，清潔靠大家，綠色校園，讓我們共同 去努力。建議人：XXX時(shí)間：XXXX年XX月XX日爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)

3、士建議書范文篇二一雙筷子*60億二一片茂盛 的森林。一滴水*60億二一片波瀾壯闊的大海。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)*60億二一個(gè)美麗的藍(lán)色星球。在我們賴以生存的星球上，有可愛(ài)的動(dòng)物帶給我們歡笑，有 植物散發(fā)芳香，醉人心脾。但近幾年里，人類正在無(wú)情地破壞自 然生態(tài)環(huán)境。菜市場(chǎng)里隨處可見(jiàn)堆積如山的垃圾，散發(fā)出刺鼻的惡臭。每 次通過(guò)垃圾堆，我都趕緊捂著鼻子跑開(kāi)?，F(xiàn)在，全世界倡導(dǎo)低碳 生活。但是人們并沒(méi)有醒悟，依舊大肆地破壞著生態(tài)環(huán)境。有些 人正為能隨手拿到一雙筷子，而砍伐掉最后一棵樹(shù)木;有些人正 為能披上一件華麗的披肩，而殘忍地獵捕最后一只藏羚羊。最近全球氣溫上升，企鵝與北極熊的家遭到了嚴(yán)重的破壞, 成了直接的

4、氣候難民。穿著黑色燕尾服的企鵝不得不拖兒帶女， 大批大批地移民。可愛(ài)憨厚的北極熊也由于找不到食物饑寒交迫, 肚子餓得咕嚕咕嚕直叫。風(fēng)景迷人的馬爾代夫是人們休閑度假的 好去處，每年都有成千上萬(wàn)的游客前來(lái)觀光旅游。但在不久的將 來(lái)，這里會(huì)被南極融化的冰川所淹沒(méi)。那里的居民各個(gè)惶恐不安， 有的甚至拋棄養(yǎng)育他們的故土，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)?，F(xiàn)在云南等地遭遇了特大旱災(zāi)，有的災(zāi)區(qū)人民甚至與羊一起 喝一桶水，這難道不令人痛心嗎。刷牙洗臉時(shí)，我一定會(huì)將水積 存起來(lái)，用于澆花、拖地。既能省錢，又能為國(guó)節(jié)約一些水資源， 何樂(lè)而不為呢?？釤犭y耐的夏天，我會(huì)將空調(diào)操縱在適當(dāng)?shù)臏囟龋?為國(guó)家多節(jié)約幾度電，讓低碳生活得以推廣。我們一起來(lái)節(jié)約每 一度電、每一滴水，人人都過(guò)低碳生活。還不懂得低碳生活的人們快點(diǎn)覺(jué)悟吧。讓人類、動(dòng)物與自然 永遠(yuǎn)地與諧共存。我們每一個(gè)人都要低碳環(huán)