1、遵義市第一人民醫(yī)院 重癥醫(yī)學(xué) 科呼吸機(jī)故障應(yīng)急預(yù)案演練腳本一、演練目的1。通過演練讓護(hù)士更加熟悉呼吸機(jī)故障搶救流程加強(qiáng)護(hù)士處理呼吸機(jī)故障反應(yīng)的應(yīng)急能力二、演練依據(jù)呼吸機(jī)故障應(yīng)急預(yù)案與流程三、參加人員應(yīng)急演練總指揮:護(hù)士長：參加人員：護(hù)士：值班醫(yī)生：四、呼吸機(jī)故障的應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)1、培訓(xùn)時間：2018年月日2、培訓(xùn)地點：學(xué)習(xí)室3、主講人：王國賢4、 參加人員：除值班護(hù)士外的全體護(hù)理人員五、演練背景 患者*，心肺復(fù)蘇術(shù)后,呼吸機(jī)輔助通氣中，患者血氧飽和度報警，血氧飽和度 90；發(fā)現(xiàn) 呼吸機(jī)停止運轉(zhuǎn)；責(zé)任護(hù)士立即查看呼吸機(jī)電源確定電源連接良好，具體情況請看現(xiàn)場演練。六、演練時間和地點演練時間：2018

2、年月日。演練地點：GICU科。七、物資準(zhǔn)備搶救車、呼吸機(jī)、簡易呼吸囊。八、角色分配1。發(fā)現(xiàn)呼吸機(jī)故障并報告者:值班護(hù)士，代號A;另兩名值班護(hù)士，代號B、C2負(fù)責(zé)搶救者：值班醫(yī)生，代號D科室應(yīng)急總指揮：護(hù)士長 楊高蘭九、演練情節(jié)及流程1.GICU10 床* *,男性，58 歲14： 30值班護(hù)士 A發(fā)現(xiàn)所管患者血氧飽和度降至90%,呼吸機(jī)暫停工作，立即斷開呼吸 機(jī)，予以簡易呼吸氣囊輔助通氣，安慰患者，呼救護(hù)士 B呼叫醫(yī)生搶救病人，并立即推搶救 車到 床，護(hù)士 C 準(zhǔn)備氧氣C氧氣準(zhǔn)備好后，連接簡易呼吸囊輔助通氣.值班醫(yī)師D及時趕到，A向D匯報病情，D 查體后，口頭醫(yī)囑：抽血查血氣分析.B復(fù)述醫(yī)囑無

3、誤，核對腕帶，遵醫(yī)囑正確執(zhí)行。C檢查呼 吸機(jī)，暫未檢查出故障原因,予更換呼吸機(jī)。D調(diào)節(jié)呼吸機(jī)參數(shù)，呼吸機(jī)運作正常，A停呼吸囊連接呼吸機(jī)。A 做好記錄及病情觀察。10分鐘后患者面色轉(zhuǎn)紅， 血氧飽和度升至100%，繼續(xù)密切觀察病情變化。B填寫儀器不良反應(yīng)表上報設(shè)備科，同時報告護(hù)士長、科主任;C對故障呼吸機(jī)掛好醒目標(biāo) 識。A在搶救結(jié)束6小時內(nèi)督促醫(yī)生及時補(bǔ)開搶救醫(yī)囑，準(zhǔn)確做好搶救記錄。與下一班做好交接班，更換呼吸機(jī)30分鐘后提醒醫(yī)生是否復(fù)查血氣分析。GICU2018年9月22日預(yù)演練： 將所有參加演練人員集中，指揮者分配好角色后，每位人員通過口述形式熟悉演練過 程，利于演練的有序進(jìn)行。正式演練:參加演練者進(jìn)入各自