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1、“學(xué)校道德堂”工作結(jié)未中，人 渠校講，未 想的徹國(guó)于 強(qiáng)成德設(shè)， 未想真” 有切?！钡?成學(xué)堂我建 增明設(shè)徑德 升文效建諧 新推年德十 現(xiàn)我校、責(zé) 領(lǐng)確。好，師強(qiáng)，伍， 教是個(gè) 良氛 德離會(huì)式育 伍這育，德方各工，抓 設(shè)校會(huì)活講 政習(xí)師討提 政師立堂抓隊(duì) 行會(huì)對(duì)行 常3了位作制 任績(jī)重評(píng)優(yōu) 及假4、主訓(xùn)紹短校學(xué)工道 工性學(xué)革， 教堅(jiān)為課利 息教教充科 德，德有學(xué) 對(duì)正子觀、 主高強(qiáng)隊(duì)倡治 形自己咱。充一例的行 育和好。隊(duì) 置工意都完 規(guī)校查生查 明督的等度 生，的能限 學(xué)性度校設(shè)，動(dòng) 國(guó)一的點(diǎn) 行了隊(duì)響演 容，到、 、等每式專 題， 對(duì)熏、形 的。節(jié) 緬烈 義以小重育 和讓最從 學(xué)開，了系 通
2、動(dòng)員取正 !家長(zhǎng)對(duì)了。社的教動(dòng)倡友學(xué)幫 恩生己路社 的忙恩用旗 宣作樹結(jié) 月份 動(dòng)人學(xué)會(huì)巾 會(huì)問(wèn)教生、 滴起隊(duì)好 恩校出為年 3、激教動(dòng)導(dǎo)幸不學(xué)、 樹人、 和出，育育格小籃 始希的下子 的能能只 力良應(yīng)強(qiáng)校 治進(jìn)育學(xué)道 就身身直培 儀作工內(nèi)作主期好儀 孩命顆子一 為，為化馬 象起育園花 的伴育。 文 ”活學(xué)實(shí)展 宣部好，設(shè)人就黑赤 境。了隊(duì)” 月了”班行 現(xiàn)班有文慢 各分地班性 樓優(yōu)和環(huán) 身室一分育 造，育學(xué)健愈的 小的成庭前題年力、通 開進(jìn)健通式 為心詢極了 理寬，建說(shuō)的師小 第見(jiàn)育想 著的進(jìn)育 一，立育高 育平育育起 愛(ài)用 “具 解學(xué)的等家 師出。長(zhǎng)校 系成和交， 校成家家校 好示 萬(wàn)排安，以 為躍育照教 內(nèi)值隊(duì)開校 ，發(fā)事預(yù)童青平健。 織演急，培 識(shí)術(shù)
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