1、人教八年級(jí)下地理教方案范（精 3 ） 選 3 接 月 14 號(hào) （3 4 月下約 40 （4 5 月下約 30 1、梳理體系環(huán)節(jié)。打破幾冊(cè)課本之間、單元與單元之間、課與課 2、講練結(jié)合環(huán)節(jié)。主要分各種題型的講練，以做學(xué)業(yè)水平測(cè)試 （5 約 強(qiáng)化 . 1、認(rèn)真落實(shí)復(fù)習(xí)方案。2、充分發(fā)揮備課組的作用，依靠集體力量認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教 3、充分發(fā)揮集體的力量，抓好集體備考工作，有效實(shí)行資源共享、 4、針對(duì)全體學(xué)生，重點(diǎn)抓好苗子和線上、線下的學(xué)生的知識(shí)過(guò)關(guān)。 5、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，答題技巧的訓(xùn)練、知識(shí)歸納能力、書(shū)寫(xiě)能力的6、認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課，提高每節(jié)課的復(fù)習(xí)效率。13 45 1知識(shí)與技能：掌握閱讀和使用地圖

2、和地理圖表的根本技能，初 ；開(kāi)展 3情感、態(tài)度、價(jià)值觀：形成對(duì)地理的好奇心和學(xué)習(xí)地理的興趣， 1、積極、主動(dòng)地參加本組的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的理論根 2、對(duì)本冊(cè)教材進(jìn)行分析。加深對(duì)教材的理解，并以新課改理念為 3、在課堂教學(xué)中，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo) 4、積極參加學(xué)校和年級(jí)組織的教研學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、評(píng)課、交流、討 5、自學(xué)相關(guān)的教育教學(xué)文章、書(shū)籍，作好學(xué)習(xí)筆記，做到學(xué)以至 據(jù), , ; 展; 識(shí)想步能 力,從會(huì)理習(xí)學(xué) 地 識(shí),具備 強(qiáng)律,熱愛(ài)學(xué)習(xí) 大玩中,學(xué)習(xí) 當(dāng)況作 育 章章 本是對(duì) ,認(rèn)識(shí)各地區(qū)的地理差 , 北方地區(qū) 心,教材從首都北京、 南 本 區(qū)度 土部 西 本 ；里木 青 本 ，主要講述青藏地區(qū)的自然環(huán)境特征，以及自然環(huán)境對(duì)生 。第 中 這一章 的國(guó)情進(jìn)行概括性的總結(jié)，有利于 1、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié),努力講 課;練做2、認(rèn)真學(xué)習(xí) 論髓 3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源收集,為 4、強(qiáng)化對(duì)根底知識(shí)的穩(wěn)固重視合進(jìn)行 5、教學(xué)目標(biāo)明確6、要把根本概念、