1、 人教版四級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)末試卷及答案完整版）班級(jí)：姓名：滿(mǎn)分：100 分考試時(shí)間：90 分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ) k long l k yng y n mnghung wi qing xu no ch 二、 給加點(diǎn)字選擇確讀音劃“”。曝著（p bo） 剝落 （b bo） 膽怯 （qi ）暈皺（n y） 徜徉 （ch shng） 膝蓋（x q）三、 比一比，再組。竟（_） 斥（_） 恨（_） 辯（_ 競(jìng)（_） 斤（_） 狠（_） 辮（_ 幻（_） 俗（_） 堅(jiān)（_） 峰（_ 幼（_） ?。╛） 豎（_） 鋒（_四、 補(bǔ)充詞語(yǔ)，并詞填空。（_）（_）斑斕 （_）（_）相干

2、（_）（_）翱翔 （_）（_）之筆（_）（_）飲血天之（_）（_）上面的詞語(yǔ)中，“_”可以用來(lái)形容孔雀；“_可以用來(lái)形1 / 霎 霎 時(shí) 頓時(shí) 忽然 過(guò)了一會(huì)兒 一會(huì)兒工容老鷹；“_”可以用來(lái)形容原始社會(huì)人們的生活狀態(tài)。五、 我會(huì)先比一比然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。嚴(yán)厲嚴(yán)肅嚴(yán)格1.爸爸對(duì)自己要求很（_），上班從不遲到。2.媽媽?zhuān)╛）地對(duì)我說(shuō)：“好孩子要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊話！”只要就即使也因?yàn)樗?.電視機(jī)沒(méi)有圖像了，（_）維修人員來(lái)維修，故障（_）能排 除。4.電視機(jī)沒(méi)有圖像了，（_）維修人員來(lái)維修，故障（_）不一定 能排除。六、 按照要求完成子。1那里有名貴的各種花草。（修改病句） _2是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚

3、雨呢？當(dāng)然是人類(lèi)。（仿寫(xiě)例句） _3為人類(lèi)造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句，意思不變） _4選一個(gè)事物，用上兩三個(gè)加點(diǎn)的詞語(yǔ)描繪它，再寫(xiě)下來(lái)。事物： 燕子浪花雨 _七、 課內(nèi)積累1同桌林飛經(jīng)常因?yàn)橛龅揭呻y問(wèn)題而苦惱，我先用韓愈的名言 _，_安慰他，又用尚書(shū)中的名言 _，_激勵(lì)他。林飛變得樂(lè)觀起來(lái)，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。 2老師常常告訴我們要廣泛地學(xué)習(xí)，仔細(xì)地探究，謹(jǐn)慎地思考，明確地辨別，2 / 最后要切實(shí)地去實(shí)行。用禮記中的話來(lái)概括“，_， _，_，篤行之”。3一個(gè)豆莢里的五粒豆的作者是_在五粒豌豆中，你認(rèn)為最 值得的贊美的是_，原因是_4呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)一文中引用了邊塞詩(shī)人岑參的_， _來(lái)表現(xiàn)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)

4、成就的變化之快、變化之大。八、 閱讀 短文，回問(wèn)題。蜜蜂和螞蟻人們喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。畫(huà)家畫(huà)了不少采蜜圖，詩(shī)人寫(xiě)了不 少贊蜂詩(shī)，甚至剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜”螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出 工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂 慢，可人們只夸蜜蜂，不稱(chēng)贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來(lái)想去想不 通。有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜，就 抬氣乎乎地說(shuō)：“”“啥問(wèn)題？你說(shuō)吧！”小蜜蜂回答說(shuō)。“”“你和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞??！”“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來(lái)不稱(chēng)贊我們呢？”

5、小蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嘛，我覺(jué)得不難回答。因?yàn)槟銈兊?勤勞是為了自己，我的勤勞卻是為了人們”螞蟻聽(tīng)了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。1填空：3 / 螞蟻忌妒蜜蜂的是 ，螞蟻想來(lái)想去想不通的 是 ，蜜蜂勤勞是 ，螞蟻勤勞為的 是 。從中看出。2從文中找出三個(gè)意思相同的詞，寫(xiě)( )里。( ) -( ) - ( )3聯(lián)系上下文，在“ ”上補(bǔ)全對(duì)話。4看了這個(gè)故事，你懂得了什么？結(jié)合生活實(shí)際談體會(huì)。_ 九、 寫(xiě)作天地。從牙牙學(xué)語(yǔ)到少先隊(duì)員，你學(xué)會(huì)了說(shuō)第一句話，走第一步路，背第一首詩(shī)，寫(xiě) 第一個(gè)字現(xiàn)在，你又學(xué)會(huì)了尊重他人，學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)了更多的本 領(lǐng)。請(qǐng)以“我學(xué)會(huì)了 ”為題目，寫(xiě)一

6、篇習(xí)作，不少于 300 字。 _4 / _5 / 答1、炕沿窟窿冷酷洋溢申明 荒涼圍墻喧鬧清凈剎那2、p b qi yn chng x3、竟然 訓(xùn)斥 悔恨 辯論 競(jìng)賽 斤兩 狠心 辮子 幻 想 俗話 堅(jiān)持 山峰 幼兒 沐浴 橫豎 鋒利4 、五 彩 毫 不 凌 空 點(diǎn) 睛 茹 毛 驕 子 五彩斑斕 凌空翱翔 茹毛飲血5、嚴(yán)格 嚴(yán)厲 只要 就 即使 也6、那里有各種名貴的花草。 是什么給了萬(wàn)物溫暖和光明呢？當(dāng)然是太陽(yáng)。 為人類(lèi)造福，沒(méi)有錯(cuò)。 天空中烏云密布，黑壓壓一片，悶雷滾滾，過(guò)一會(huì) 兒狂風(fēng)大作，樹(shù)枝搖曳嘩嘩作響，地上飛沙走石，行人匆匆，沒(méi)一會(huì)兒工夫， 豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦落了下來(lái)。7、人非生而知

7、之者 孰能無(wú)惑 好問(wèn)則裕 自用則小 博學(xué)之 審 問(wèn)之 慎思之 明辨之 安徒生 生長(zhǎng)在窗臺(tái)裂縫里的豌豆 它發(fā) 芽，開(kāi)花，給生病躺在家里的小女孩帶來(lái)了愉快和生機(jī) 忽如一夜春風(fēng)來(lái) 千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)8、1人們喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂。為什么人們只夸蜜蜂，不稱(chēng)贊我們。為了人們?yōu)榱俗约好鄯溆袩o(wú)私奉獻(xiàn)的精神2贊美稱(chēng)贊夸獎(jiǎng)3小蜜蜂我有問(wèn)題要問(wèn)你。你說(shuō)說(shuō)，我勤勞嗎？4（可以多種答案）看了這個(gè)故事，我懂得了：人們喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂的原 因是蜜蜂的辛勤勞動(dòng)毫不為己，只為人們。（結(jié)合生活實(shí)際談體 ,如：我也 要像蜜蜂一樣默默奉獻(xiàn)不要計(jì)較自己的得失，多做有益的事。）9范文：我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)以前我看見(jiàn)許多人騎自行車(chē)，自由自在地游玩，我非常羨慕，我有一輛自 行車(chē)就好了，后來(lái)媽媽買(mǎi)了一輛藍(lán)色的新單車(chē)，我喜歡極了。我開(kāi)始練習(xí)了，首先我把雙腳踏上踏板，手握著方向盤(pán)，然后踩幾下踏6 / 板，單車(chē)飛快地跑了起來(lái)，可還沒(méi)走幾步，單車(chē)就不聽(tīng)使，左搖右擺了，像一 位喝醉了酒的人，我的身體也跟著擺了，我非常緊張，生怕摔倒，果真我連人 帶車(chē)摔下去了。坐在地上，摸著摔傷的腳，我決定不學(xué)了，這時(shí)媽媽說(shuō)：“不 要放棄，加油！”聽(tīng)了媽媽的話，我又有了勇氣，我摸了一下傷口，勇敢地站 起來(lái)。我像剛才一樣，左腳和右腳一起踏上去，踩了幾下，